Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11
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Einheit
Georg Büchner: Woyzeck - M6-M12Die Schuld Woyzecks – Eine Gerichtsverhandlung als Rollenspiel; Der historische Fall Woyzeck (1821–1824) – Textauszüge; Woyzecks innere Verfassung; Das psychologische Gutachten von Hofrat Dr. Clarus (1823); Mord und Totschlag – Auszüge aus dem Strafgesetzbuch (2022); Grundtypen kritischer Texterörterung; „Woyzeck“ – Protest gegen den Kapitalismus?
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Georg Büchner: Woyzeck - M13-M14Soziologie – Die Bedeutung der Gesellschaft in „Woyzeck“; Das Märchen der Großmutter – Schlüssel für die Deutung?; LEK: Woyzeck – Ein tragischer Held?
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Georg Büchner: Woyzeck - M5-M12Das bürgerliche Trauerspiel als soziales Drama (18. Jahrhundert); Die Schuld Woyzecks – Eine Gerichtsverhandlung als Rollenspiel; Der historische Fall Woyzeck (1821–1824) – Textauszüge; Woyzecks innere Verfassung; Das psychologische Gutachten von Hofrat Dr. Clarus (1823); Mord und Totschlag – Auszüge aus dem Strafgesetzbuch (2022); Grundtypen kritischer Texterörterung; „Woyzeck“ – Protest gegen den Kapitalismus?
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Arbeitsblätter - Teil 1AB1 Szenenfolge und Phase der Entstehung; AB2 Woyzeck auf dem Feld (Szene 1); AB3 Warum Menschen töten; AB4 Wie Menschen miteinander umgehen; AB5 Zur Anthropologie – Was ist der Mensch?; AB6 Warum ist der Mensch? – Kritik des teleologischen Denkens bei Büchner; AB7 Offenes vs. geschlossenes Drama – Volker Klotz im Interview; AB8 Woyzeck als Mon-agonist (nach Volker Klotz); AB9 Metaphorische Klammern halten das Ganze zusammen; AB10 Unter der Lupe: Eine unleserliche Stelle ergänzen und interpretieren
Verwandte Themen
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Textanalyse und -interpretation - Teil 7Woyzeck als Beispiel eines deformierten Menschen; Woyzecks Natur und die Konventionen (Tugend); Woyzecks Entsozialisierung; Woyzecks soziale und gesellschaftliche Determination; Büchners Auffassung vom „Fatalismus“
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Offen gestaltetes Quiz zu Georg Büchner, WoyzeckDas vorliegende Material führt die Schülerinnen und Schüler in die Grundlagen der Fragments Woyzeck von Georg Büchner ein und vermittelt ihnen einen methodischen Zugang zum Werk. Das Quiz verknüpft die wichtigsten Daten mit biografischen Bezügen. Dadurch können die Schüler das Erlernte anwenden, zusammenfassen und vertiefen. Sie sollen einen Eindruck von der Komplexität des Themas bekommen und durch die Leistungsüberprüfung wesentliche Fakten richtig zuordnen. Anhand dessen kann das erlernte Wissen einfach und schnell überprüft werden. So erkennen Sie schnell, ob die Schüler den Text gelesen und verstanden haben.
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„Woyzeck ist mir auf jeden Fall sympathischer geworden“„Woyzeck ist mir auf jeden Fall sympathischer geworden“
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