Arbeitsblätter für Deutsch: Hörbuch

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Die Heinzelmännchen von Köln: Erarbeitung und Übersetzung einer Ballade in ein Hörbuch

Die SuS hören die Ballade "Die Heinzelmännchen von Köln" von August Kopisch und ahmen die darin beschriebenen Tätigkeiten nach. Im Anschluss daran erarbeiten sie sich das teilweise schwierige Vokabular und setzen den Text in eine eigene, lautmalerische Hörbuchfassung um.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Literatur, Literatur und Medien, Literarische Gattungen, Hörmedien, Lyrik, Hörbuch, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Lyrik, Ballade, Heinzelmännchen, Köln, Erarbeitung, Übersetzung, Hörbuch, Tätigkeit, Vokabular, Lautmalerei

Deutsch Grundschule 1-2 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Lautlesetandems - Das flüssige Lesen im Unterricht kooperativ fördern

Das Material befasst sich mit den Kennzeichen mangelnder Leseflüssigkeit und wie diese durch das Lautlesetandem gefördert wird. Der Ablauf einer Lesetandem-Einheit wird erläutert. Besonders motivierend sind Lesetandems, wenn sich dieses vorab an einem bestimmten Ziel orientiert. Aus dem Lesetandem wird hier bspw. ein gemeinsames Hörspiel erstellt.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Lesen, Literatur, Erschließung von Texten, Grundlagen, Literatur und Medien, Leseentwicklung, Lesetechniken, Leseoperationen, Anregung und Förderung von Lesen, Hörmedien, Hörbuch, mangelnde Leseflüssigkeit, Lesekompetenz, Ablauf Lesetandem, Übungszeiten Lesetandem, Einbettung in den Unterricht Lesetandem, Hörbuch gemeinsam erstellen

Deutsch Grundschule 2-4 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Lesen mit Hörbuch - Mit Hörbüchern zu lesen heisst gerne und besser zu lesen

Wenn Kinder beim Hören von Hörbüchern den Text mitlesen, verbessert das ihre Lesefähigkeit nachweislich, denn sie haben Freude am Lesen im Windschatten eines Profilesers. Das Material befasst sich mit den Dimensionen des Lesens und der gezielten Hörbuchauswahl. Ein Erfolg ist schon nach ein paar Wochen messbar, konkrete Erfolge sind angeführt.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Literatur, Sprechen und Zuhören, Lesen, Literatur und Medien, Zuhören, Grundlagen, Lesen und Medien, Hörmedien, Anregung und Förderung von Lesen, Leseentwicklung, Lesehaltung, Leseoperationen, Lesetechniken, Hörbuch, motivierender Leseanlass, Dimensionen des Lesens, Freude am lesen, Hörbuchauswahl, Leseflüssigkeit, Anschlusskommunikation, Vorwissen aktivieren, Interesse an Texten fördern

Deutsch Grundschule 2-4 . Klasse 2 Seiten Friedrich