Unterrichtsmaterialien Deutsch: Filmanalyse
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Einheit
Das Böse als Reiz zum Guten?Die SuS setzen sich anhand des Vergleichs von zwei verschiedenen Faust-Verfilmungen mit der Rezeptionsgeschichte des Faust I auseinander. Des Weiteren wenden sie Verfahren der Filmanalyse an, arbeiten Unterschiede heraus und bewerten diese kritisch im Hinblick auf den historischen Kontext.
Deutsch
11-13. Klasse
Gymnasium
59 SeitenDeutsch11-13. KlasseGymnasium59 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Filmanalyse – Einführung grundlegender BegriffeM3 Filmanalyse – Grundlagen und Begriffe; M4 Filmische Mittel und ihre Funktion – ein Raster zur Filmanalyse
Filmanalyse11-13. KlasseGymnasium4 SeitenFilmanalyse11-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Bausteine der FilmanalyseDiese Unterrichtseinheit plädiert unter literaturdidaktischen Gesichtspunkten für die Behandlung des Spielfilms als eines ästhetisch eigenständigen Kunstwerks im Deutschunterricht. Der Spielfilm enthält zahlreiche literarische Ausdrucksformen. Gleichwohl konstituiert er mit seinem komplexen System aus Bild-, Sprach- und Tonzeichen eine eigene ästhetische Wirklichkeit und einen eigenen Gegenstand ästhetischer Betrachtung. Im Rahmen eines erweiterten Textbegriffs lässt er sich als komplex organisierter Großtext mit einem multiplen Zeichensystem beschreiben. In diesem Sinne gibt die Einheit der Lehrkraft filmdidaktische Hinweise und filmmethodische Tipps an die Hand, um die spezifisch ästhetischen Strukturen des Spielfilms zu erarbeiten. Dabei steht kein einzelner Film im Vordergrund, es geht vielmehr um grundlegende Einführung in Instrumente der Filmanalyse.
Filmanalyse11-13. KlasseSekundarstufe32 SeitenFilmanalyse11-13. KlasseSekundarstufe32 Seiten
Einheit
Streaming – Serien im Unterricht - Teil 6Chernobyl – Menschen und Politik im Spiegel der Verantwortung (Klasse 10–13); Your Honor – gibt es eine wahre Gerechtigkeit? (Klasse 10–13); Methoden-Pool; Beobachtungsbogen; Filmanalyse
Deutsch7-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenDeutsch7-10. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Mit kleinen Schritten das Handlungsfeld Film erkundenMit Filmen lernen heißt, das ganze Handlungsfeld Film im Blick zu haben. Der Beitrag präsentiert Vorschläge für Unterricht, die sich sowohl auf Produktionsbedingungen des Films als auch auf die Filmanalyse beziehen.
Filmanalyse5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenFilmanalyse5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Methoden und Präsentation (9. / 10. Klasse)Filmanalyse
Filmanalyse9-10. KlasseGymnasium3 SeitenFilmanalyse9-10. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Filmanalyse: BildDie SuS verfassen die Einleitung einer Filmanalyse zu "die Welle" und informieren sich über die verschiedenen Kameraeinstellungen und ihre Funktion. Des Weiteren reflektieren sie die Kamerabewegung und ihre Wirkung im Film.
Filmanalyse8-10. KlasseGymnasium6 SeitenFilmanalyse8-10. KlasseGymnasium6 Seiten
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