Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 7/95
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Cornelia Funke – Steckbrief
Steckbrief zur Autorin Cornelia Funke zum Ausfüllen mit Hilfe einer Recherche - inklusive Lösung!
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Kreatives Schreiben: Karten mit Bildimpuls
Material für das kreative Schreiben: Karten mit Bildern, die zum Verfassen kreativer Texte anregen sollen - inklusive Anleitung mit verschiedenen Einsatzmöglichkeiten.
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Theater – Sag es nicht!
Spiel zum Thema Theater, bei dem Begriffe rund ums Thema erklärt und erraten werden müssen.
Testen kostet nichts
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ErörterBar – Zoos abschaffen
Unterrichtsmaterial zum Üben einer Erörterung, bei dem das Thema "Sind Zoos noch zeitgemäß oder sollten sie abgeschafft werden?" erörtert werden soll - inklusive Präsentation und Arbeitsblatt zum Sammeln der Argumente
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Klassenfahrt – Packliste
Packliste für deine Schüler*innen, wenn du auf Klassenfahrt fährst!
Verwandte Themen
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Theater – Mindmap und Definition
Einstieg ins Thema Theater mit Hilfe einer Mindmap, aus deren Gedanken die Lernenden dann eine Definition ableiten.
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Einführung in die Kinder- und Jugendmedien
Kinder- und Jugendmedien sind für das Lehramtsstudium eine zentrale Bezugsgröße. Diese Einführung stellt aktuelle Diskurse rund um Medien für Kinder und Jugendliche vor und bietet Orientierung für alle, die professionell damit befasst sind. Die drei Bände bedienen jeweils die fachdidaktische oder die fachwissenschaftliche Perspektive. Über Verweise miteinander verbunden und dennoch in sich abgeschlossen, führen sie in die Grundlagen, Didaktik sowie Theorien und Methoden der Kinder- und Jugendmedien ein.
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Buchkritik schreiben
Material, was deine Schüler*innen durch verschiedene Aufgaben anleitet, eine Buchkritik zu verfassen.
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Jugendwortwahl 2025
Poster, bei dem du über das Jugendwort 2025 mit deiner Klasse abstimmen kannst.
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Goethe – Quiz
Quiz mit jeweils 3 Antwortmöglichkeiten zu Leben und Werk von Goethe.
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Faltblatt Theaterbesuch
Faltblatt für einen Theaterbesuch, dass deine Schüler*innen während des Besuch ausfüllen können.
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Praxis Schultheater – auf dem Weg zum Abitur
Das Unterrichtsfach Theater hat sich längst etabliert. Es ist also nur konsequent, dass immer mehr Bundesländer auch Prüfungen in diesem Fach zulassen. Auf dem Weg zur Prüfung stellen sich neue Anforderungen an Sie als Theaterlehrkraft: Wie bereiten Sie Schüler:innen optimal auf Prüfungen vor? Wie gestalten Sie die Prüfungen und wie reflektieren Sie die Ergebnisse? Die Antworten auf diese Fragen erfahren Sie in Praxis Schultheater – auf dem Weg zum Abitur. Auf der Höhe des fachdidaktischen Diskurses bietet Ihnen dieser Band sowohl theoretischen als auch praktischen Input für Unterricht und Projektarbeit. Die vorgestellten kompetenzbezogenen Unterrichtseinheiten befähigen die Schüler:innen dazu, jenseits von Klischees Theater zu entwickeln, im Team kreativ zu arbeiten und selbstständig über Ergebnisse zu urteilen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Zusammenhang zwischen der Projektarbeit und dem Bezug zu theatertheoretischen Diskursen. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte für den Theaterunterricht in der Sekundarstufe I und II.
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Demokratie in der Schule
Krisen, Konflikte und Kommentare in den Sozialen Medien – junge Menschen erleben die Welt als politisch und oft auch als widersprüchlich. Sie haben Fragen, zu denen es keinen leichten Antworten gibt. Sie wollen sich ausdrücken, gehört werden und mitgestalten. Im Schulunterricht lernen die Schüler:innen Begriffe wie „Demokratie“ und „Meinungsfreiheit“. Diese bleiben zumeist abstrakt, weil sie nicht praktisch erlebt werden können. Was fehlt, ist ein geschützter Raum, in dem die Lernenden erleben können, was Mitbestimmung, Diskussion und Verantwortung praktisch bedeuten. Schule kann solch einen Raum schaffen. Wie das konkret aussehen kann, erklärt diese Ausgabe. Zudem zeigt diese Ausgabe Wege auf, wie Sie sich mit Ihren Schüler:innen auch im Fachunterricht abseits vom Fach „Politik“ aktuellen gesellschaftlichen Diskursen nähern und Kompetenzen für eine gelebte Demokratie einüben können. Im Deutschunterricht reflektieren Schüler:innen zum Beispiel zu Meinungsbildung über die Sozialen Medien. In Englischunterricht setzen sie sich mit institutionalisiertem Rassismus auseinander, im Religionsunterricht mit der Würde des Menschen. Mathematik wird zum Raum für kreative Problemlösestrategien und der Biologieunterricht zum Ort, an dem Teamarbeit bewusst geübt wird. Diese Ausgabe bringt Demokratie dorthin, wo sie gelebt werden muss: ins Klassenzimmer.
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Theater – Kritik schreiben
Du hast mit deinen Schüler*innen ein Theaterstück besucht? Dann lass sie Schritt-für-Schritt mit diesem Material eine Theaterkritik verfassen!
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Buchkritik Poster
Poster zum schnellen Einholen von Feedback zu einem gelesenen Buch.
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Kennenlernen: 3 Wahrheiten, 1 Lüge
Einfaches Kennenlernspiel für den Schuljahresbeginn, bei dem die Lernenden 4 Dinge über sich erzählen sollen und eine Sache davon eine Lüge ist. Die anderen müssen die Lüge enttarnen.
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Theaterbesuch: Reflexion mit Abrisskarten
Dieses Material unterstützt Lehrer*innen dabei, den Besuch eines Theaters auf kreative Weise auszuwerten und zu reflektieren. Es fördert die kritische Auseinandersetzung mit dem Gesehenen und regt die Schüler*innen an, ihre Eindrücke und Gedanken zu teilen.
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Sommerferien auswerten: Spiel
Dieses Spiel eignet sich hervorragend, um die Erlebnisse der Sommerferien auszuwerten. Spielerisch erfassen die Schüler*innen ihre Erfahrungen. Wer ehrlich ist und am Ende die meisten Finger behält, gewinnt!
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Erich Kästner – Quiz
Quizkarten zum Autor Erich Kästner mit jeweils 3 Antwortmöglichkeiten
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Dialekte: Was heißt das?
Bei diesem Rätsel ordnen Schüler*innen bestimmten Dialektwörtern eine hochdeutsche Bezeichnung und einen Dialektraum zu.
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Flipbook Schuljahr auswerten
Flipbook mit unterschiedlich gestalteten Seiten zum Auswerten des Schuljahres. Perfekt geeignet, um eine schöne Erinnerung zu erschaffen.
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Wortschatz
Wie lässt sich der Wortschatz Ihrer Schüler:innen systematisch erweitern? Diese Ausgabe liefert Ihnen praxisnahe Impulse, bewährte Diagnoseverfahren und effektive Förderstrategien für den Unterricht. Erfahren Sie, wie Sie die Erschließung unbekannter Wörter gezielt anleiten – und Ihre Lernenden dazu befähigen, ihren Wortschatz eigenständig einzuschätzen und auszubauen. Wortschatz ist weit mehr als eine alphabetisch geordnete Sammlung von Begriffen. Er entscheidet darüber, wie gut Schüler:innen die Welt verstehen, sich ausdrücken und Texte erfassen können. Wenn Wörter fehlen oder nicht vernetzt sind, stockt das Lernen. Erfahren Sie, wie Sie im Deutschunterricht gezielt Sprachkompetenz aufbauen – für mehr Verstehen, Sprechen, Denken und Schreiben.
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Stilmittel kennen, üben und verstehen Klassen 8-13
Stilmittel sind das A und O der Textanalyse – doch stellen sie die Schüler*innen häufig vor besondere Herausforderungen: Was genau bedeuten oft befremdlich klingende Begriffe wie Polyptoton, Anakoluth oder Oxymoron? Wie finde ich Stilmittel im Text und wie bestimme ich ihre Wirkung? Die punktuelle Behandlung der Stilmittel im Unterricht reicht erfahrungsgemäß nicht aus, ebenso wenig die übliche Auflistung der rhetorischen Figuren in Schulbüchern. Die Schüler*innen benötigen fundierte Übungspraxis, um Sicherheit in der Textanalyse und -interpretation zu bekommen. Hier setzt dieses E-Book mit seinen klar strukturierten und übersichtlichen Materialien an: Die Stilmittel werden zunächst leicht verständlich erklärt, in einem Beispiel dargestellt und ihre Wirkung wird erläutert. Dann folgen zahlreiche Übungen, damit Ihre Klasse ihr Wissen festigen und Sicherheit gewinnen kann. Alle Arbeitsblätter sind sofort einsetzbar. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Angebot ab. Mit diesen Materialien werden Stilmittel lebendig und Ihre Schüler*innen zu Textanalyse-Profis!
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Fachbegriffe Bingo Klasse 9 und 10
Spiel, perfekt geeignet vor den Ferien zum wiederholen wichtiger Fachbegriffe aus dem Fachbereich Deutsch.
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Deutsch – Quiz Klasse 9 und 10
Mit diesem Quiz wiederholst du spielerisch einige Inhalte der Klassenstufen 9 und 10 im Fach Deutsch. Es bietet verschiedene Spielvarianten, die sich ideal für den Unterrichtsbeginn, Abschlussstunden, Vertretungsstunden oder die Zeit vor den Ferien eignen.
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