Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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Was macht einen Text verständlich?
Verständlichkeit – sowohl beim Lesen als auch beim Schreiben eine wichtige Eigenschaft von Texten. In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler zwei Modelle zur Verständlichkeit kennen. Anhand verschiedener Sachtexte üben sie, diese bezüglich Wortwahl und Satzstruktur zu beurteilen. So verbessern sie auch ihre eigenen Schreibfertigkeiten.
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Schaubilder und Grafiken auswerten
Was macht eine vielfältige Gesellschaft aus? Ist Deutschland eine vielfältige Gesellschaft? Wie steht es mit Diskriminierungserfahrungen in der Schule oder in der Arbeitswelt? In dieser Unterrichtseinheit werten die Schülerinnen und Schüler Schaubilder und Grafiken zum Thema "Vielfalt in der Schule", "Diskriminierung" und "Inklusion" aus. Sie erstellen Fragebögen, führen Umfragen in der Schule durch und werten diese in Form von selbst visualisierten Schaubildern aus. Abschließend wenden sie ihr Wissen in einer Podiumsdiskussion an.
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Caroline Wahls Roman "22 Bahnen"
Im Roman "22 Bahnen" von Caroline Wahl lebt die Mathematikstudentin Tilda mit ihrer Schwester Ida und ihrer alkoholkranken Mutter in der trostlosen Fröhlichstraße. Neben dem Studium jobbt sie im Supermarkt und kümmert sich um die Familie. Um abzuschalten, schwimmt sie 22 Bahnen. Als sich die Möglichkeit zur Promotion in Berlin bietet, steht sie vor einer schweren Entscheidung: Ida oder Berlin? In der vorliegenden Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler sowohl analytisch als auch kreativ mit dem Inhalt des Romans "22 Bahnen" auseinander. Dabei erstellen sie ein Soziogramm, bilden Standbilder und analysieren eine Szene.
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Märchen – ABC
Rätsel, bei dem zu jedem Buchstaben ein passener Begriff rund um das Thema Märchen gefunden werden soll.
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Deutsch-Quiz Klasse 5 und 6
Fragen für die Klasse 5 und 6 mit jeweils 3 Antwortmöglichkeiten und Lösung: Perfekt geeignet für die letzten Stunden vor den Ferien - inklusive verschiedener Einsatzmöglichkeiten!
Verwandte Themen
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Lesen mit dem Lesewürfel
Lesen in der Gruppe ist lustvoll und attraktiv – und wird mit dem Einsatz des Lesewürfels zugleich spannend und abwechslungsreich. Der Würfel bestimmt, wer liest, und bringt den Lesefluss durch Zufall und Abwechslung in Schwung. Wer liest? Ich, du oder wir? Die Kinder lesen in kleinen Gruppen. Sie erhalten einen Text, der in fünf Portionen aufgeteilt ist, und einen Lesewürfel. Dann geht’s los: Der Würfel bestimmt, welches Gruppenmitglied liest. Bei ich liest das würfelnde Kind. Bei du wählt das würfelnde Kind ein Gruppenmitglied. Bei wir lesen alle gemeinsam. Diese Methode nutzt den Vorteil des Lesens in der Gruppe: Es gibt einen Wechsel zwischen Spannung und Entspannung, niemand steht allzu sehr im Vordergrund, es entwickelt sich ein Gemeinschaftsgefühl und die Kinder lernen voneinander. 20 differenzierte Texte: Als Lesematerial stehen 20 Texte bereit: 10 Fantasietexte und 10 Sachtexte. Die Kinder lesen von einem Waschbär-Besuch im Estrich, von Toms nigelnagelneuem Velo und erfahren, wie in einer Muschel eine Perle entsteht. Jeder Lesetext ist in zwei Schwierigkeitsgraden aufbereitet, in fünf Leseportionen gegliedert und handlich auf einer A4-Seite gedruckt. Zusatzaufgaben beim schwierigeren Niveau: Das schwierigere Niveau enthält eine Zusatzfrage zur Erkennung der Textsorte (Sach- oder Fantasietext ankreuzen). Zudem sind die Sätze länger und komplexer, die Wörter schwieriger, der Inhalt ausführlicher. Und es wird bei jeder Leseportion angekreuzt, wer gelesen hat: ich, du oder wir. So erfahren die Kinder wie nebenbei, was Zufall und Wahrscheinlichkeit ist und wie verschieden Häufigkeiten verteilt werden können.
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Hörverstehen im Deutschunterricht
Ob Hörspiel, Podcast oder Musik – abgesehen von der ohnehin mündlichen Kommunikation nehmen wir auch viele andere Informationen auditiv auf. Dieses sinnentnehmende Verstehen muss geübt werden. In dieser Unterrichtsreihe bieten zunächst Homonyme (gleich klingende Wörter mit unterschiedlicher Bedeutung) beim "Teekesselchen-Raten" einen motivierenden Einstieg hierzu. Anschließend fördern unterhaltsame Kalendergeschichten die Hörkompetenz der Lernenden und werden durch Lesekompetenz-Aufgaben inhaltlich gesichert. Alle mitgelieferten Audio-Dateien liegen auch als Transkripte vor.
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Gleich und ähnlich klingende Laute
Die deutsche Sprache ist reich an gleich oder ähnlich klingenden Lauten, weshalb das Schreiben nach Gehör nicht immer erfolgreich ist. Denn allein durch gezieltes Abhören kann man nicht herausfinden, ob z. B. in "Wald" ein "d" oder ein "t" am Wortende steht oder wie der z-Laut in "Matratze" verschriftlicht wird. Mit den folgenden Übungen erfahren Ihre Lernenden, mit welchen Strategien sie sich die Schreibweise eines Wortes selbst erschließen können. Die Aufgaben, die auch alle interaktiv vorliegen, helfen den Schülerinnen und Schülern, Zweifelsfälle bei der Schreibung gleich und ähnlich klingender Laute zu klären und orthografische Tücken zu überwinden.
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Künstliche Intelligenz: Chance oder Gefahr?
Künstliche Intelligenz (KI) stellt eine der einflussreichsten Neuerungen unserer Zeit dar. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit grundsätzlichen Fragen auseinander, die damit verbunden sind: In welchen Bereichen spielt KI eine Rolle? Wie wirkt sie sich auf Schule, Arbeitsmarkt und Gesellschaft aus? Welche Chancen bietet sie, und welche Gefahren sind damit verbunden? Die Lernenden recherchieren Informationen zu diesem Thema, tauschen Argumente in einer Diskussion aus und legen ihre eigene Position in einer schriftlichen Stellungnahme dar.
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Die Blindenschrift "Braille" erkunden
Die meisten von uns nehmen sie im Alltag kaum wahr, auch wenn sie hier und da auftaucht, etwa auf Verpackungen von Arzneimitteln: die Brailleschrift. Das Tastschriftsystem, das aus erhabenen Punkten besteht, ermöglicht dagegen sehbehinderten und blinden Menschen überhaupt erst das Lesen und Schreiben. In dieser kurzen Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler, wie die Brailleschrift entwickelt wurde und nach welchen Regeln sie funktioniert. Durch die Beschäftigung setzen sie sich mit den Themen Inklusion und Barrierefreiheit auseinander, werden sensibilisiert für die Herausforderungen blinder Menschen und lernen, wie Sprache und Schrift für alle zugänglich gemacht werden.
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Erich Kästner: Sachtext
Dieses Arbeitsblatt bietet eine Einführung in das Leben und Werk von Erich Kästner. Die Schüler*innen lernen nicht nur über seine Biografie, sondern setzen sich auch aktiv mit seinen Themen und Werten auseinander. Ideal für den Deutschunterricht!
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Begleitmaterial: Null Bock auf Job!
Kein Bock auf Job - kein Bock auf Lektüre? Das muss nicht sein. Hier kommt eine spannende Erzählung zum Thema Berufswahl, die direkt aus dem Leben Ihrer jugendlichen Schüler und Schülerinnen in den Klassen 7 bis 10 gegriffen ist. Im Mittelpunkt der Geschichte stehen die Erlebnisse des 15-jährigen Lars: Lars hat einen Termin bei der Agentur für Arbeit. Er soll sich mithilfe einer Berufsberaterin endlich für einen Ausbildungsberuf entscheiden und eine Ausbildung beginnen. Er hat auf all das keine Lust, ist unmotiviert und desinteressiert. Er will tanzen und sonst nichts. Nach vielem Hin und Her findet er seinen Weg - nicht zuletzt durch die Berufsberaterin, die zwischenzeitlich vollkommen ausgebrannt selbst eine Auszeit nehmen musste, weil sie sich an Jugendlichen wie Lars "abgearbeitet" hatte. Packend erzählt, bietet die Geschichte "Stoff" genug, um sich auf vielfältige Art und Weise mit dem Thema Berufswahl auseinanderzusetzen.
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Ganz einfach lesen üben mit Werbeprospekten
Ob Einkaufsliste, Supermarkt oder Kochen – Gebrauchstexte spielen im Alltag eine wichtige Rolle. Der Umgang damit kann für viele Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung jedoch eine große Herausforderung darstellen. Sie möchten Ihre Schülerinnen und Schüler beim Lesen von Gebrauchstexten angemessen unterstützen? Mit unserem motivierenden und abwechslungsreichen Übungsmaterial rund ums Thema Einkaufen wird das Lesen von Gebrauchstexten ganz einfach! Es ermöglicht eine differenzierte Förderung und eigenständiges Arbeiten auf unterschiedlichen Lernniveaus. Die bunten Arbeitsblätter, Suchaufträge und Rätsel unterstützen sowohl Lesende auf Bild- und Symbolebene als auch Schülerinnen und Schüler, die Wörter und ganze Sätze lesen können. Durch die Anwendung der Aufgaben auf Werbeprospekte wird zudem ein praktischer Bezug zur Alltagswelt hergestellt, der das Interesse der Kinder und Jugendlichen weckt und Spaß macht! Die Aufgaben sind dabei so allgemein gehalten, dass sie sofort und mehrfach auf aktuelle Wochenprospekte anwendbar sind. Spiele und Ideen zum Einstieg sowie praktische Hinweise, wie das Thema in Unterstützte Kommunikation integriert werden kann, runden das Angebot ab.
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Lesespurgeschichten: Vorzeit und Antike
Mit Geschichten Lust auf Geschichte machen! Nichts trainiert die Lesekompetenz besser als spannende Geschichten mit hohem Aufforderungscharakter. Die Lesespurgeschichten in diesem Band bestehen aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten, die von den Schülerinnen und Schülern in der richtigen Reihenfolge gelesen werden müssen. Um die richtige Lesespur zu finden, gilt es, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen und mit den Hinweisen aus dem Text die nächste passende Station auf der Lesespurkarte zu finden. Der Band beinhaltet acht Lesespurgeschichten in jeweils zwei Differenzierungsstufen zu wichtigen Lehrplanthemen im Geschichtsunterricht der 5./6. Klasse. So können Sie optimal auf die unterschiedlichen Leistungsstände Ihrer Schülerinnen und Schüler reagieren. Zu allen Lesespurkarten erhalten Sie die Lösungen sowie zusätzliche digitale Übungen im Format H5P zum kostenlosen Download, der Ihnen sofort nach dem Kauf in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung steht.
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Printmedien Einstiegs - Bingo
Einstiegsspiel für den Lernbereich Printmedien, bei dem die Schüler*innen miteinander ins Gespräch kommen und ihre Vorerfahrungen mit der Zeitung austauschen.
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