Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 44/58
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Neue Märchen für die 3./4. Klasse
Die neun originellen Märchentexte für die 3. und 4.Klasse mit den dazugehörigen Arbeitsblättern bieten vielseitige Anregungen für einen gelungenen Deutschunterricht. Die Texte und Aufgaben sind in Umfang und Niveau ansteigend. Kurzversionen aller Märchen, die den Originaltext oder Teile von ihm ersetzen, bieten weitere Differenzierungsmöglichkeiten für Leseanfänger, Kinder mit Leseschwierigkeiten und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache. Die Kurzversionen können aber auch zum Mit- oder Vorlesen genutzt werden. Zu jedem Märchen gibt es drei Arbeitsblätter mit Aufgaben zum Rätseln und Knobeln, zum Malen und Basteln, zum Erzählen, Schreiben und mehr. Der Band mit den neuen Märchen wird allen Schülern der Klasse 3 und 4 hinsichtlich ihres individuellen Lernstandes im Lesen gerecht. Die Materialien lassen sich sowohl in jahrgangsübergreifenden als auch in sehr leistungsheterogenen Klassen einsetzen.
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Lese- und Schreibunterricht
PISA und Co. zeigen, dass ein immer noch zu großer Teil von Heranwachsenden im Umgang mit Schriftsprache schwach ist. Dieses Buch geht aus verschiedenen Perspektiven der Frage nach, wie sich der Weg zur Lese- und Schreibkompetenz besser gestalten lässt. So erhalten (angehende) Lehrpersonen einen Überblick über wichtige Förderelemente und -bereiche jenseits des unmittelbaren Schriftspracherwerbs. Dazu werden Modelle zu Lese- und Schreibprozessen sowie Entwicklungsmodelle konsultiert. Diese zeigen, dass Lesen und Schreiben komplexe und aufwändige mentale Prozesse sind, welche langfristiges Üben erfordern. Neben die theoretischen Modelle treten empirische Befunde. Sie zeigen konkret, durch welche Maßnahmen sich die Lese- und Schreibkompetenz nachweislich verbessern lassen und was effektiven Unterricht ausmacht. Dieser Band vermittelt alles Wichtige zum guten Lese- und Schreibunterricht kompakt, mit vielen Beispielen, verständlich und auf solider wissenschaftlicher Grundlage.
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Weihnachten in Gefahr
Ein kleines, "feines" Theaterstück für die Weihnachtsfeier - danach suchen Sie bestimmt alle Jahre wieder. Hier werden Sie nun fündig! Aus den langjährigen Erfahrungen der Autorin mit dem Kindertheater sind diese fünf originellen und witzigen Theaterstücke rund um den Weihnachtsmann und seine Helfer entstanden. Zu jedem Theaterstück gehört eine Einleitung mit der Übersicht zu allen Rollen und Tipps zu Musik und Geräuschen, Kostümen und zur Bühnenausstattung. So können die Stücke von Ihnen ohne großen Vorbereitungsaufwand eingeübt werden. Alle Stücke sind so konzipiert, dass wirklich alle Schüler einer Klasse als Darsteller mitspielen können. Zudem liefert das Buch Ihnen eine kleine Anleitung zum Aufwärmen und Einspielen, mit der Sie die Kinder gekonnt auf das Theaterspielen vorbereiten kann.
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Geschichten hören, lesen und verstehen
10 spannende Geschichten rund um Kilian, Gesine und Lennart - das ist der Stoff, der die Schüler zum Zuhören und Lesen motiviert. Dieser Band enthält neben den witzig illustrierten Geschichten Arbeitsblätter mit Aufgaben zu Textverständnis und Wortschatz, die dazu passenden Lösungen sowie auch zahlreiche Anregungen für szenische Darstellungen und Gruppengespräche. Das Zusatzmaterial liefert alle Geschichten als professionell eingesprochene Hörtexte. So ausgerüstet können Sie gezielt sowohl das Hör- als auch das Leseverstehen Ihrer Schüler trainieren und überprüfen.
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Arbeitsmaterial: Laute mit allen Sinnen erarbeiten
LRS-Kinder mit Defiziten bei der Hörwahrnehmung und -verarbeitung, bei der optischen und der sprechmotorischen Wahrnehmung brauchen eine spezielle Förderung, damit sie in der Schule nicht den Anschluss verlieren. Dieses E-Book unterstützt Sie bei der Gestaltung eines effektiven Förderunterrichts. Ihre Schüler machen sich ihre Sprechwerkzeuge bewusst, fügen Silben zu Wörtern zusammen, schulen die optische Differenzierung, prägen sich mithilfe des Texttheaters grundlegende Merksätze ein und trainieren auf eine immer wiederkehrende Weise Lernwörter. Da LRS-Kinder oftmals Probleme mit bestimmten Lauten und Buchstaben haben, werden Schwerpunktfehlerstellen wie die Um- und Zwielaute, Verschlusslaute sowie Wörter mit optisch schwer unterscheidbaren Buchstaben besonders intensiv behandelt. Dieses E-Book ergänzt den Grundlagenband perfekt.
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Sachtexte multimedial
Der Alltag von Kindern ist von Sachtexten geprägt, sie begegnen ihnen in den verschiedensten Medien: in Büchern, Zeitungen und Zeitschriften, im Fernsehen, Radio oder im Internet. Diese Vielfalt vor Augen haben wir dem Heft den Titel "Sachtexte multimedial" gegeben und viele Ideen gesammelt, wie Kinder sich mit Sachtexten auch produktiv auseinandersetzen können. Die Unterrichtsideen machen Vorschläge, wie Sie mit den Schülerinnen und Schülern (Sach-)Texte und Bilder erschließen können. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Erarbeitung der Strukturen und Funktionsweisen der Texte, die mit den unterschiedlichen medialen Formaten einhergehen. Auf dieser Grundlage können die Kinder dann auch eigene Sachtexte verfassen, indem sie ein Podcast produzieren, eine Tonspur für ein Fernseh-Sachmagazin erarbeiten oder ein eigenes Stadtentdecker-Buch füllen, um nur einige Beispiele zu nennen. So wird die Förderung von Lese- und Sprachfähigkeiten mit dem Ausbau von Medienkompetenz verbunden. Aus dem Inhalt: Rezeptionsstrategien für Sachtexte Kinderradio hören Mein Text – mein Track! Auf der Suche nach Informationen Lesefähigkeiten für die Zeitungslektüre ausbilden Bitte beachten Sie auch das zugehörige Materialheft. Die Lesekartei widmet sich einem Thema, das viele Kinder interessiert: dem Bauernhof. Sie besteht neben dem Deckblatt aus 15 Karten, von denen jeweils drei ein Tier zum Thema haben bzw. den Bauernhof als Wohn- und Arbeitsplatz. Die Tiere, die vorgestellt werden, sind Rind, Schwein, Schaf und Huhn. Auf der Vorderseite jeder Karte steht ein Lesetext zu dem jeweiligen Tier bzw. ein Foto, auf der Rückseite finden sich Aufgaben dazu. Die Lesetexte sind drei Niveaustufen zugeordnet, was sich an der Länge der Texte und an der Komplexität der Sätze bzw. der Geläufigkeit der verwendeten Wörter festmachen lässt. Die Kartei ist gedacht für die Klassenstufen 2 bis 4. Sie können sie also in jahrgangsübergreifenden oder auch in heterogenen Klassen nutzen, denn die Texte machen Angebote für starke und auch für noch nicht so versierte Leserinnen und Leser. Bitte beachten Sie auch das zugehörige Themenheft "Sachtexte".
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Nachschlagen & recherchieren - Sachtexte erstellen
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses E-Books trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Den Aufbau von Nachschlagewerken - Wissen zum schnellen und gezielten Nachschlagen zunutze machen - Sich in Wörterbüchern schnell und sicher orientieren - Orientierungshilfen in Büchern entdecken - Gezielt im Internet recherchieren - Funktion und Intention von Sachtexten herausarbeiten - Sachtexte sicher und routieniert erstellen U.a. finden folgende Methoden Einsatz: - Brainstorming - Clustering - Museumsrundgang - Schneeballmethode - Stafettenpräsentation - Vier-Ecken-Gesprächszirkel
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Wörtliche Rede? Kein Problem!
Die beiden Maskottchen Maus und Elefant führen auf unterhaltsame Weise durch dieses Material und bringen so frischen Wind in das eher trockene Thema der wörtlichen Rede. Die Schüler erfahren zunächst, welche Satzarten es gibt und welche Satzzeichen zu diesen gehören. Mit dem Legematerial bilden die Kinder Sätze ihrer Wahl und arbeiten so stets differenziert. Zum Wortfeld "sprechen" suchen die Kinder u. a. so viele adäquate Wörter wie möglich, lösen ein Gitterrätsel , bilden witzige Dialoge und ersetzen unpassende durch passende Verben. Nach dieser Vorbereitung gehen die Schüler in Tuchfühlung mit den drei Formen der wörtlichen Rede und üben sich darin, Begleitsätze und Sätze der direkten Rede zu erkennen, in Dialoge die richtigen Satzzeichen einzusetzen, eigene Sätze mit wörtlicher Rede zu bilden sowie falsche Satzzeichen aufzuspüren und zu korrigieren.
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Erzählzeit auf Burg Gruselstein – wir erfinden Gruselgeschichten Das Wichtigste auf einen Blick (Teil II)
Erzähl mir eine Geschichte! – Kinder lieben es, einer spannenden Geschichte zu lauschen. Aber was macht eine spannende Geschichte aus? Wie ist sie aufgebaut? Und wie wird sie erzählt? Diese Unterrichtseinheit vermittelt Ihren Schülern die wichtigsten Kompetenzen, um eine eigene Erzählung zu entwickeln und gekonnt vorzutragen. Außerdem wird das aktive Zuhören trainiert, denn das ist fast ebenso wichtig wie das gekonnte Erzählen. Das Thema „Gruselgeschichten“ lädt die Kinder zum Fantasieren ein und bietet vielfältige Erzählimpulse.
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Deutsche Sprache spielend lernen
Suzan Hahnemann und Jule Philippi zeigen, dass sprachwissenschaftliches Basiswissen eine große Hilfe für alle ist, die Sprachförderung im Grundschul- und Kitabereich betreiben. Sie bieten lösungsorientiertes Handwerkszeug für die Spracherziehung und viel Material, das sich in der Unterrichtspraxis sofort einsetzen lässt. Es wird deutlich, welche spezifischen Probleme Kinder beim Sprach- und Schrifterwerb haben und wie sie spielerisch gefördert werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Diagnosewerkzeugen für die Berücksichtigung interkultureller Besonderheiten. Von Übungen zur phonologischen Bewusstheit profitieren alle Kinder; ihre Lese-, Rechtschreib- und Ausdrucksfähigkeit wird auch durch spielerische Übungen zu Graphemik, Morphologie, Syntax, Semantik und Pragmatik/Textlinguistik gefördert.
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Lernwerkstatt Zoo
Alle Kinder interessieren sich für Tiere - nutzen Sie das aus! Die fächerübergreifend angelegte Lernwerkstatt Zoo bietet Ihnen tolle Möglichkeiten, um mit Ihren Schülern rund um Affe, Zebra und Co. viele wichtige Lehrplan-Erfordernisse zu trainieren. So schreiben Ihre Schüler beispielsweise Steckbriefe über ihr Lieblingstier, rechnen Zootier-Rekorde aus, lösen Zoo-Logicals oder erfahren Wissenswertes über die Jahreszeiten im Zoo-Leben. Sie trainieren ihre Wahrnehmungsfähigkeit in Zoo-Mandalas und testen ihre Beweglichkeit beim Tier-Yoga. Alle Sachtexte und die dazugehörigen Aufgaben sind auf zwei Niveaustufen angelegt. Zusätzlich liefert Ihnen die Lernwerkstatt praxiserprobte Arbeitsblätter zur Vor- und Nachbereitung eines Zoobesuchs sowie Lösungen zu allen Übungen.
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Fresch - Freiburger Rechtschreibschule; Klasse 1-13
Was bedeutet FRESCH und wie funktionieren die vier FRESCH-Strategien? Dieser Grundlagenband ist eine Einführung in die FRESCH-Methode. Sie erfahren, worauf die Methode beruht, was es mit den vier Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken auf sich hat, wie Sie diese in Ihrem Unterricht anwenden und nach welchen Kriterien bei FRESCH diagnostoziert wird. Umfangreiches Übungsmaterial und Vorschläge für Stundenverläufe unterstützen Sie bei der praktischen Umsetzung.
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36x Spielspaß für den Deutschunterricht
Spielen nimmt in der Entwicklung von Kindern eine wichtige Rolle ein. Werden entsprechende Lernspiele im Unterricht eingesetzt, lernen Kinder schneller, besser und nachhaltiger. Unser Material enthält 36 Spiele zu den Deutschthemen Rechtschreibung, Lesen und Grammatik . Von Spielen, die dem Bewegungsdrang der Kinder nachkommen, über Lerninhalte vertiefende Spiele bis hin zu Spielen, die das Gemeinschaftsgefühl stärken, bietet das Material eine breite Palette an Einsatzmöglichkeiten. Ob Sie mit Ihren Schülern Vorsilben würfeln, Satzzeichen durch Bewegungen darstellen , oder Unsinngeschichten richtig erlesen - hier ist für jeden etwas dabei! Alle Ideen können dabei mit nur wenig oder gar keiner Vorbereitung umgesetzt werden.
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Rechtschreibtraining einfach und klar - 3. Klasse
Diese Arbeitsblattsammlung bietet Ihnen umfassendes Übungsmaterial zu wichtigen Rechtschreibphänomenen. Groß- und Kleinschreibung, Dehnung, Schärfung, ähnliche klingende Laute oder s-Laute - die Blätter behandeln die häufigsten Rechtschreibfallen und können gezielt bei Rechtschreibproblemen eingesetzt werden. Alle Übungen sind nach demselben Muster aufgebaut: Zunächst gibt es einen Rechtschreibtipp, danach folgen Aufgaben zum Ankreuzen des richtigen Lösungsbuchstabens. In der richtigen Reihenfolge ergeben die angekreuzten Buchstaben ein Lösungswort. Damit haben die Schüler die sofortige Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Zusätzlich enthält die Mappe weitere Rechtschreibtipps in Form von Lückentexten. Auf den Lösungsblättern können die Schüler noch einmal genau kontrollieren, wo sie richtig oder falsch angekreuzt haben.
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Lehrersprache im Grundschulunterricht
Die Rolle des Lehrers hat sich im Lauf der letzten Jahre stark verändert: Neben der Rolle als Organisator, Bewerter und Disziplinierer übernehmen Sie zunehmend die Funktion des Lernberaters, Rückmelders und Unterstützers. Um Sie dabei zu unterstützen, diesen gestiegenen Anforderungen kommunikativ gerecht zu werden, liefert dieses Buch das nötige Rüstzeug. Denn: Lehrersprache ist trainierbar! Im ersten Schritt werden wichtige Kenntnisse über die verbalen und non-verbalen Instrumente, die Ihnen im Unterricht zur Verfügung stehen, kompakt vermittelt. Dazu gehören neben verbalen Instrumenten wie Wortwahl, Satzbau und Aussprache auch Mimik, Gestik und Positionierung im Klassenzimmer wie auch paraverbale Elemente wie Sprechgeschwindigkeit und Intonation. Viele praxiserprobte Übungsbausteine und Transferübungen bieten Ihnen anschließend die Möglichkeit, Techniken konkret anzuwenden und zu trainieren. Das Angebot wird ergänzt um Checklisten und Beobachtungsprotokolle, die dabei helfen, die eigene Lehrersprache zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Und als großes Plus: Das Zusatzmaterial enthält einen Film mit anregenden Übungssequenzen von typischen kommunikativen Unterrichtssituationen. Sehen Sie hier einen Ausschnitt:
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Balladen
Balladen sind im Deutschunterricht der Grundschule nur sehr selten vertreten. "Das ist eher etwas für ältere Kinder", heißt es oft. Das finden wir nicht – im Gegenteil! Für Grundschulkinder kann eine erste genussbetonte Begegnung mit dieser Textsorte besonders eindrucksvoll und nachhaltig sein. Wir möchten Sie mit diesem Heft für die verdichtete, lyrische Sprachform begeistern. Neben interessanten Informationen zu Geschichte und Merkmalen der Ballade und Hinweisen zur Bewertung bietet es viele Unterrichtsideen, die zeigen, wie man das inhaltliche und sprachliche Potenzial der Textsorte für einen kompetenzorientierten Deutschunterricht nutzen kann. Dabei reichen die Vorschläge vom genussvollen Zuhören über verschiedene Formen der ästhetischen Auseinandersetzung bis hin zur theatralen Umsetzung. Aus dem Inhalt: Augen schließen und loshören Am Anfang steht der Birnentrick Unbändige Geister in Wort, Bild und Klang Ohrenschmaus mit Gaumenfreuden Balladen-Schreibwerktstatt ... mit Heinzelmännchen so bequem Bestellen Sie auch das zum Heft passende Material. Balladen erzählen oft spannende Geschichten und sind durch Reim und Rhythmus besonders eingängig. Wir haben auf einer Audio-CD gesprochene oder gesungene Einspielungen der im Heft besprochenen Balladen zusammengestellt, von denen jede für sich ein Ohrenschmaus ist. So werden die Texte sehr viel zugänglicher und können auch unabhängig von einer Bearbeitung im Unterricht angehört werden, in der Pause oder zum Wochenabschluss.Darüber hinaus machen die Arbeitsblätter und Materialien auf der CD-ROM ein vielfältiges Material-Angebot, ergänzend zu den Unterrichtsideen im Heft und für den direkten Gebrauch im Unterricht. Balladen erzählen oft spannende Geschichten und sind durch Reim und Rhythmus besonders eingängig. Wir haben auf einer Audio-CD gesprochene oder gesungene Einspielungen der im Heft besprochenen Balladen zusammengestellt, von denen jede für sich ein Ohrenschmaus ist. So werden die Texte sehr viel zugänglicher und können auch unabhängig von einer Bearbeitung im Unterricht angehört werden, in der Pause oder zum Wochenabschluss.Darüber hinaus machen die Arbeitsblätter und Materialien auf der CD-ROM ein vielfältiges Material-Angebot, ergänzend zu den Unterrichtsideen im Heft und für den direkten Gebrauch im Unterricht. Bestellen Sie auch das Themenheft "Balladen".
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Woher kommt der Muttertag?
Bald ist wieder Muttertag. Doch woher kommt der Tag? In dieser kurzen Unterrichtseinheit zum Herunterladen lesen Ihre Schüler einen Sachtext über die historischen Ursprünge dieses Tages und beantworten Fragen dazu. Mit diesem aktuellen Thema motivieren Sie Ihre Schüler zum Lesenüben. Der Text liegt in drei Differenzierungsstufen vor - so gelingt die individuelle Förderung Ihrer Schüler optimal. Die Lösungen sind enthalten.
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Rituale für den Schulalltag - das Komplettpaket
Unruhe, Unsicherheit und Konzentrationsschwäche sind nur einige Folgen des selten geregelten und hektischen Alltagslebens vieler Schüler. Deswegen ist es umso wichtiger, dass Schüler - zumindest in der Schule Struktur und Kontinuität erfahren. Mit diesem Band erhalten Sie eine wertvolle Schatzkiste voller Rituale und Regeln für alle wichtigen Bereiche in Schulalltag und Unterricht. Von nonverbalen Signalen und Begrüßungsritualen über Entspannungsübungen bis hin zu Spielen, Liedern und Reimen - für jede Situation und für jede Klasse ist das Passende dabei. Dieses Rundum-sorglos-Paket enthält nicht nur ausführliche Beschreibungen zur Durchführung und zum Nutzen der Rituale, sondern auch jede Menge praktisches und ansprechendes Material für den sofortigen Einsatz im Unterricht. Das besondere Plus: Alle individuell anpassbaren Kopier- und Bastelvorlagen finden Sie im Zusatzmaterial!
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Ganzwörter lesen: Tiere, Wohnung, Einkauf
Selbstständig Lesen - eine große Herausforderung, gerade für Schüler mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Die Kinder in diesen Klassen lernen das selbstständige Lesen in der Regel erst sehr spät oder zum Teil auch gar nicht. Wie aber fördert man sie so weit, dass sie in die Lage versetzt werden, sich bedeutsame Wörter aus ihrer Alltagswelt zu "erlesen"? Dieser Band bietet ein motivierendes und abwechslungsreiches Materialpaket, mit dem Ihre Schüler über einen langen Zeitraum das Ganzwörter-Lesen üben können, ohne die Lust am Lernen zu verlieren. Die Schüler merken sich dabei die Wörter als komplettes Bild und werden so an den Leseprozess herangeführt. Die klar gegliederten Übungsmaterialien behandeln alle wichtigen alltags- und schülerrelevanten Ganzwörter aus den Bereichen Tiere, Wohnung und Einkauf. Die Schüler können die Wörter puzzeln, Wörter und Bilder richtig verbinden oder das Memospiel spielen. Jedes Kapitel enthält außerdem eine Vorlage zur Erstellung eines Wort-Bild-Nachschlagebuchs, sodass die Schüler die erarbeiteten Ganzwörter immer schnell zur Hand haben. Blanko-Vorlagen ergänzen den Band und ermöglichen so eine individuelle Anpassung der Arbeitsmaterialien.
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Ganzwörter lesen: Familie, Freizeit, Kalender
Selbstständig Lesen - eine große Herausforderung, gerade für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Die Kinder in diesen Klassen lernen in der Regel erst sehr spät oder manchmal auch gar nicht, wie sie sich Textinhalte aneignen können. Ganzwörter, die sich die Schüler als komplettes Bild merken können, helfen hier weiter. Sie bieten die Möglichkeit, auch diese Schüler an das Lesen heranzuführen und ihnen das "Erlesen" von einzelnen, bedeutsamen Wörtern zu ermöglichen. Das vorliegende Material bietet Ihnen zu diesem Zweck einfaches und klar gegliedertes Übungsmaterial. Inhaltlich werden die Themenfelder Familie, Freizeit und Kalender behandelt. Vorlagen für Lotto- und Pärchenspiele sowie Arbeitsblätter zur Erstellung eines Wort- Bild-Nachschlagebuchs lockern die Übungen auf und vervollständigen den Band.
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Leitfaden: Laute mit allen Sinnen erarbeiten
Kommen Kinder mit Hörverarbeitungs- oder anderen Wahrnehmungsstörungen in die Grundschule, fällt ihnen Lesen und Schreiben oft schwer. Ihre phonologische Bewusstheit ist meist nicht altersgemäß ausgereift: Reime zu bilden, Wörter in Silben zu gliedern oder ähnlich klingende Laute voneinander zu unterscheiden stellt sie meist vor Probleme. Damit diesen Schülern der Spaß am Lernen trotzdem nicht vergeht, gibt es nur eins: frühzeitige Förderung. Das Material aus diesem E-Book unterstützt Sie bei der Vorbereitung eines solchen Förderunterrichts! Mit den enthaltenen Materialien können Sie zum einen überprüfen, ob es in Ihrer Klasse Kinder gibt, die Probleme mit der Hörwahrnehmung und -verarbeitung haben. Zum anderen erfahren Sie, in welcher Reihenfolge Sie die Laute sinnvoll einführen und wie Sie sie ganzheitlich vertiefen können. Dazu erhalten Sie zu jedem Laut eine klare Übersicht mit passendem Wortmaterial und strukturierten Übungen. Das Zusatzmaterial enthält die im E-Book vorgestellten Lautgebärden groß zum Ausdrucken sowie nützliche Blanko-Arbeitsblätter, die immer wieder zum Einsatz kommen können.
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Die Zeitformen
Grammatikregeln sind in der korrekten Anwendung von Sprache ein unerlässlicher Bestandteil. Gleichzeitig werden sie jedoch von jedem Schüler unterschiedlich schnell aufgenommen. Das vorliegende Material bietet daher auch Arbeitsblätter unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade, so dass es sich differenziert einsetzen lässt. Eingebunden in das interessante Thema der Geschichte von Kommunikationsmedien erarbeiten Ihre Schüler die verschiedenen Regeln und Anwendungsbereiche der Zeitformen Präsens, Futur, Präteritum und Perfekt. Dabei kommen Lernspiele, Einzel-, Partner - und Gruppenarbeit oder Bastelaufgaben (Daumenkino und Dosentelefon) zum Einsatz. Ein Abschlusstest mit einem "Zeitendiplom", das den Schülern überreicht wird, rundet das Material ab.
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Genau zuhören und fragen
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv Ergebnisse zu präsentieren, Vorgänge treffend zu beschreiben, mit Erzählkarten zu arbeiten u.v.m.
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Sprechen und präsentieren
Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv Ergebnisse zu präsentieren, Vorgänge treffend zu beschreiben, mit Erzählkarten zu arbeiten u.v.m.
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Lesen in Aktion
Mit diesem Band wecken Sie auch bei zappeligen, lesefaulen Schülern die Lust am Lesen. Denn durch die direkte Verbindung von Lesen und praktischem Handeln fördert das ideenreiche Unterrichtsmaterial neben dem Leseverstehen der Schüler vor allem auch den Spaß am Lesen. Ihre Schüler malen, gestalten und bewegen sich zu schülernahen, spannenden Themen. Gleichzeitig trainieren sie ihre Lesekompetenzen. Die Kopiervorlagen werden durch methodischdidaktische Kommentare ergänzt, die auch praktische Hinweise zur Durchführung, zur Differenzierung und zum Lernbereich der Aufgaben enthalten. Das sind Leseaufgaben, die Ihre Schüler wirklich vom Stuhl reißen!
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