Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
6769 MaterialienIn über 6769 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Präsentieren in der Grundschule
Mit diesen sofort einsetzbaren Materialien zum Thema „Präsentieren in der Grundschule“ bereiten Sie Ihre Schüler darauf vor, kompetent im Unterricht zu präsentieren – von der Recherche bis hin zum guten Vortrag. Inhalte präzise und ansprechend vor der Klasse vorzustellen, begleitet Ihre Schüler während ihres gesamten Schullebens und auch darüber hinaus. Aus diesem Grund sollten sie sich schon frühzeitig mit den Methoden beschäftigen und kontinuierlich üben. Mit diesen praktischen Arbeitsblättern bereiten Sie Ihre Schüler optimal auf Präsentationen vor! Die Aufteilung der Arbeitsblätter in die vier Themenbereiche Vom Erzählen zum Vortrag, Von der Recherche zum Plakat, Vom Text zur Präsentation und Über gutes Zuhören und gutes Vortragen ermöglicht es Ihnen, die Materialien passgenau in Ihrem Unterricht einzusetzen. So verbessern sich die Vorträge Ihrer Schüler Schritt für Schritt.
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Sprachförderung mit Wimmelbildern: Einkaufszentrum
Dieses großformatige Wimmelbild rund um den Themenbereich Einkaufszentrum bietet zahlreiche Impulse, die zum genauen Betrachten, Erzählen und Beschreiben anregen und gezielt zur Sprach- und Wahrnehmungsförderung eingesetzt werden können. Die dazugehörigen Materialien geben Ihnen kreative Unterrichtsideen an die Hand, mit denen Ihre Schüler den Gebrauch von wichtigen Nomen, Verben, die wörtliche Rede und vieles mehr trainieren. So stürmen Sie mit Ihren Schülern die Schaufenster der Sprachförderung!
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Märchen neu entdecken
Mit diesen Materialien gestalten Sie zauberhafte Märchenstunden und fördern das genaue und sinnentnehmende Lesen Ihrer Schüler. Anhand liebevoll illustrierter Leporellos zum Selbstfalten erarbeiten Ihre Schüler sieben Texte der Brüder Grimm – von Frau Holle bis zu den Bremer Stadtmusikanten. Die begleitenden Materialien fordern zur genauen Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Märchen auf: Die Schüler analysieren Textpassagen, betrachten Bilder und üben, die Geschichten eigenständig weiterzudenken. Den Abschluss bilden kleine Dialoge zum Rollenlesen, die durch die mitgelieferten Fingerpuppen-Vorlagen spielerisch ergänzt werden können.
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Materialgeleitetes Arbeiten einfach umsetzen
Selbstständigkeit fördern – Heterogenität berücksichtigen Materialgeleitetes Arbeiten einfach umsetzen – mit diesem Band kein Problem! Diese Arbeitsweise ist eine ideale Möglichkeit, um die Selbstständigkeit von Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung zu fördern. Gleichzeitig ist mit dieser Methode eine Berücksichtigung der Heterogenität Ihrer Schülerschaft leicht möglich. Individuelle Lernziele können festgelegt und Lernfortschritte dokumentiert werden. Schritt für Schritt zum Materialgeleiteten Arbeiten. Die Befürchtung, dass eine solche Arbeitsweise in Chaos ausartet ist nicht nötig – in diesem Band wird Schritt für Schritt erklärt, wie Materialgeleitete Arbeiten mit Struktur möglich ist, sodass alle Schüler davon profitieren. Der Band beinhaltet zum einen eine detaillierte Beschreibung der Umsetzung des Konzepts in der Praxis. Zum anderen bietet er exemplarisches Material zu den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht, anhand dessen, Sie sofort mit der Arbeit beginnen können. Das besondere Plus: Im Zusatzmaterial finden Sie alle Kopiervorlagen auch im veränderbaren Word-Format, sodass Sie die Materialien schnell individuell anpassen können..
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Lernkartei: Rechtschreiben - Klasse 2
Mit unserer „Lernkartei: Rechtschreiben – 2. Klasse“ erhalten Sie sofort einsetzbare Materialien, mit denen Ihre Schüler die wichtigsten Rechtschreibkompetenzen motiviert und zielgerichtet trainieren können! Gute und nachhaltige Rechtschreibkompetenzen erfordern ein wiederholendes Lernen. Nur so können Ihre Schüler die verschiedenen Schreibweisen und Rechtschreibregeln langfristig festigen. Die Lernkartei bietet Ihnen einen Fundus verschiedenster anregender Aufgabenformate, mit denen Schüler unterschiedlichen Lernniveaus die Knackpunkte der Rechtschreibung in der 2. Klasse trainieren können. Ob beim Üben von ck und tz, Satzzeichen, Wörtern mit doppeltem Mitlaut oder beim Silbentraining – mithilfe der Lernkartei werden Ihre Schüler Schritt für Schritt zu Rechtschreibprofis! Die Lernkarteien liegen in dreifacher Differenzierung vor, sodass sie sich auch ideal zum Einsatz in heterogenen Lerngruppen und im inklusiven Unterricht eignen. Während auf der niedrigsten Differenzierungsstufe einfaches Wortmaterial und optische Hilfen im Vordergrund stehen, bilden die Lernkarteien der höchsten Differenzierungsstufe kniffelige Herausforderungen. So finden Sie für wirklich jeden Schüler Ihrer Klasse die passende Aufgabe! Die einzelnen Karteikarten sind im praktischen Format A5 gestaltet. Sie können diese sowohl als Kopiervorlage nutzen als auch laminieren und so immer wieder verwenden. Dank abwechslungsreicher Aufgabenformate und ansprechender Gestaltung lösen Ihre Schüler die Aufgaben mit viel Freude!
Verwandte Themen
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Nomen, Verb und Adjektiv – Verb-Ermittler
Wer hat an Oma Lieselottes Geburtstag ihr Portemonnaie gestohlen? War es Lotte Rennflotte, Max Kletterfratz oder Ruth Pflanzgut? Die Kinder sind als Verb-Ermittler unterwegs und kommen dem Täter in zehn Stationen auf die Spur. Bevor die Verfolgungsjagd beginnt, zeigen Sie den Kindern die acht Verdächtigen. Nun ermitteln die Kinder und lernen dabei die Wortart Verb umfassend kennen. Haben sie eine Station erfolgreich bearbeitet, erfolgt der nächste Hinweis. Die Kinder lesen Zeugenaussagen und Zeitungsberichte, identifizieren die Lieblingstätigkeiten der Verdächtigen, beschreiben die Polizeiarbeit. Sie lesen, schreiben, schneiden aus und ordnen zu, suchen Unterschiede und ziehen eigene Schlussfolgerungen. Die Kopiervorlagen sind zweifach differenziert und auf verschiedene Sozialformen zugeschnitten. Die "Ermittlerlupen" fassen die wichtigsten Regeln zum Verb zusammen. Das sind die Themen der zehn Stationen: Verben sammeln und ordnen, Grundform und 3. Person Einzahl, Wortstamm und weitere Personalformen, Vorsilben, Vergangenheit/Vorgegenwart/Zukunft, Befehlsform, Zusammengesetzte Verben. Auch im Paket «Nomen, Verb und Adjektiv» (1460) erhältlich. Das Paket beinhaltet sechs Ordner und eine DVD (nur Post-Versand): Nomen-Ermittler (1438), Verb-Ermittler (1441), Adjektiv-Ermittler (1444), Üben mit Regelspielen (1451), Üben mit Himmel-und-Hölle (1454), Üben mit Trudes Tier + DVD (1457)
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Nomen, Verb und Adjektiv – Nomen-Ermittler
Wer ist ins Schmuckgeschäft eingebrochen und hat Schmuck und den wertvollen Diamantring gestohlen? Zu Beginn präsentieren Sie den Kindern die sieben Verdächtigen. Dann beginnt die Tätersuche: In acht Stationen ermitteln die Kinder die Wortart Nomen und ihre Besonderheiten. Die Kinder beobachten die Umgebung, lesen Polizeinachrichten, befragen Zeugen. Sie lesen, schreiben, kreuzen an, fassen zusammen und füllen Lückentexte aus. Als Hilfe verwenden sie die "Ermittlerlupen" mit den wichtigsten Regeln. Die acht Stationen sind zwei- oder dreifach differenziert, sodass jedes Kind dem eigenen Niveau entsprechend arbeitet. Zudem finden Sie jeweils eine Empfehlung für die passende Sozialform (Einzel-, Partner oder Gruppenarbeit). Diese acht grammatikalischen Phänomene ermitteln die Kinder: Nomen erkennen und ordnen, Nomen grossschreiben, Begleiter, Abstrakte Nomen, Einzahl und Mehrzahl, Nomen-Endungen, Zusammengesetzte Nomen, Nomen im Satz. Auch im Paket «Nomen, Verb und Adjektiv» (1460) erhältlich. Das Paket beinhaltet sechs Ordner und eine DVD (nur Post-Versand): Nomen-Ermittler (1438), Verb-Ermittler (1441), Adjektiv-Ermittler (1444), Üben mit Regelspielen (1451), Üben mit Himmel-und-Hölle (1454), Üben mit Trudes Tier + DVD (1457)
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Sicher im Rechtschreiben 3
Wie schreibe ich das Wort „vielleicht“? Wie schreibe ich „Jeans“? Wie heisst ein Reimwort zu „Keller“? Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit solchen Knacknüssen und lernen erste Rechtschreibregeln kennen. Der Ordner enthält wichtige Rechtschreibübungen auf überschaubaren A5-Karten in neun Kapiteln. Pro Einheit gibt es zwei Lernkontrollen. Die Kinder arbeiten selbstständig mit den Karten und dem Arbeitspass. Die Smileys fordern zur Selbsteinschätzung auf. Das sind die neun Kapitel: Richtig abschreiben, Schwierige Laute, Auslautverhärtung, Wörter mit e oder eu, Doppelte Konsonanten, Wörter mit Dehnungs-h, Wörter mit tz oder ck, Wörter mit V/v, Fremdwörter
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Nomen, Verb und Adjektiv – Adjektiv-Ermittler
Der freundliche Franz, die clevere Clara oder der listige Luke? Wer hat die Bank überfallen und 10‘000 Franken erbeutet? Die Kinder verfolgen einen Bankräuber und üben dabei in acht Stationen die Eigenschaften des Adjektivs ein. Die Kinder beobachten und beschreiben die Kleidung und das Aussehen der Verdächtigen, lesen Polizeiberichte, vergleichen die Verdächtigen, identifizieren die Fluchtfahrzeuge. Sie füllen Tabellen aus, lesen Texte, schreiben Gegenteile auf, übermalen, ordnen zu und lösen Rätsel. Aus zwei- oder dreifach differenzierten Kopiervorlagen wählen die Kinder selbstständig das passende Niveau. Sie arbeiten alleine, zu zweit oder in Gruppen. Die wichtigsten Regeln zu den Adjektiv-Themen lesen sie auf den „Ermittlerlupen“. Diese grammatikalischen Themen sind in die Tätersuche eingebettet: Adjektive suchen/ordnen, Adjektive zum Beschreiben nutzen, Gegenteile, Adjektive steigern, Adjektiv-Endungen und Anfänge, Zusammengesetzte Adjektive, Adjektive im Satz. Auch im Paket «Nomen, Verb und Adjektiv» (1460) erhältlich. Das Paket beinhaltet sechs Ordner und eine DVD (nur Post-Versand): Nomen-Ermittler (1438), Verb-Ermittler (1441), Adjektiv-Ermittler (1444), Üben mit Regelspielen (1451), Üben mit Himmel-und-Hölle (1454), Üben mit Trudes Tier + DVD (1457)
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Nomen, Verb und Adjektiv – Üben mit Himmel-und-Hölle
Erinnern Sie sich an das Faltspiel Himmel-und-Hölle? Es wird aus einem quadratischen Papier gefaltet und zu zweit gespielt. In unserem Ordner finden Sie 22 Vorlagen dazu: sieben zu den Nomen, sieben zum Verb und acht zum Adjektiv. Weitere Kopiervorlagen vertiefen die Inhalte der Faltspiele. Die Spiele verwenden Sie für Postenarbeiten oder Bewegungssequenzen. Die Kinder üben zu zweit. Sie kontrollieren selbstständig, indem sie die Klappe öffnen und die Lösung lesen. Aus dem Inhalt: Einzahl und Mehrzahl von Nomen, Zusammengesetzte Nomen, Oberbegriffe, Begleiter, Personalformen der Verben in der Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft, Befehlsform der Verben, Zusammengesetzte Verben, Gegenteile von Adjektiven, Steigerung von Adjektiven, Typische Adjektivendungen. Auch im Paket «Nomen, Verb und Adjektiv» (1460) erhältlich. Das Paket beinhaltet sechs Ordner und eine DVD (nur Post-Versand): Nomen-Ermittler (1438), Verb-Ermittler (1441), Adjektiv-Ermittler (1444), Üben mit Regelspielen (1451), Üben mit Himmel-und-Hölle (1454), Üben mit Trudes Tier + DVD (1457)
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Literaturgeschichte auf einen Blick
Deutsche Literaturgeschichte betrachten und begreifen – ein visuell einprägsamer Gesamtüberblick für alle Schulklassen! Mit dieser ansprechend gestalteten Zeitleiste vermitteln Sie Ihren Schülern die Geschichte der Literatur vom ersten deutschen Schriftstück bis zur Gegenwart auf optisch einprägsame Weise. Dabei werden lehrplanrelevante Ereignisse, Personen und Werke dargestellt. So bekommen Ihre Schüler eine realistische Vorstellung von Zeitspannen und Abfolgen. Die Entwicklungen innerhalb der Literaturgeschichte werden hierbei immer in Zusammenhang mit den historischen Gegebenheiten der jeweiligen Zeit gesetzt. 8 Überblicksseiten bilden zunächst maßstabsgetreu die gesamte Literaturgeschichte ab. Auf 28 weiteren Kopiervorlagen werden sodann ausgewählte Unterrichtsthemen wie das Leben Goethes oder die Romantik vertieft. Ein nützlicher Begleiter durch die ganze Schulzeit – zum Einsatz in allen Klassenstufen, als Kopiervorlagen oder zur Klassenzimmergestaltung geeignet!
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Schreibung nach Vokalen
Die Deutsche Sprache kennt fünf Vokale. Im Film wird gezeigt, nach welchen Regeln sie lang und kurz gesprochen werden, wann die Konsonanten nach ihnen verdoppelt werden und auf welche Weise Vokale im Schriftbild lang dargestellt werden. Die zahlreichen Ausnahmen dieser Regeln werden ebenfalls genannt.
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Bausteine der Filmanalyse
Diese Unterrichtseinheit plädiert unter literaturdidaktischen Gesichtspunkten für die Behandlung des Spielfilms als eines ästhetisch eigenständigen Kunstwerks im Deutschunterricht. Der Spielfilm enthält zahlreiche literarische Ausdrucksformen. Gleichwohl konstituiert er mit seinem komplexen System aus Bild-, Sprach- und Tonzeichen eine eigene ästhetische Wirklichkeit und einen eigenen Gegenstand ästhetischer Betrachtung. Im Rahmen eines erweiterten Textbegriffs lässt er sich als komplex organisierter Großtext mit einem multiplen Zeichensystem beschreiben. In diesem Sinne gibt die Einheit der Lehrkraft filmdidaktische Hinweise und filmmethodische Tipps an die Hand, um die spezifisch ästhetischen Strukturen des Spielfilms zu erarbeiten. Dabei steht kein einzelner Film im Vordergrund, es geht vielmehr um grundlegende Einführung in Instrumente der Filmanalyse.
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Fremd bei uns? Einander verstehen – Mit Materialien zu «Tsozo»
Wie fühlt es sich an, wenn die Menschen um einen herum eine fremde Sprache sprechen? Wenn sie anders aussehen? Sich anders verhalten? Tsozo aus der Geschichte «Tsozo und die fremden Wörter» (4906) erlebt genau das. Er kommt aus einem fernen Land und steht vor der Herausforderung, sich zu integrieren. Dabei lernt er ein neues Umfeld kennen und muss eine neue Sprache erwerben. Die liebevoll illustrierte, leicht verständliche Geschichte ist als Klassenlektüre bereits für Erstleser geeignet. Sie spricht aber ebenfalls geübte Leserinnen und Leser an. Der grössere Teil des Begleitordners behandelt das Thema Fremd-Sein umfassend. Er enthält Kopiervorlagen zu der Vielfalt der Menschen, zu Kinderrechten und zum Thema Flucht und Ankommen. Die Kinder reflektieren über sich selbst und interviewen eine eingewanderte Person. Das Entwickeln von Interesse gegenüber Fremdem steht im Vordergrund: Die Kinder suchen nach Wörtern, Liedern, Rezepten und Begrüssungsritualen aus anderen Ländern und erweitern so ihren Horizont. Etwa ein Drittel der Arbeitsblätter vertieft die Erzählung über Tsozo. Weil im Lesebuch Tsozos neu gelernte Wörter rot eingefärbt sind, erleben die Kinder seinen Lernprozess hautnah mit. Auf den Arbeitsblättern beantworten die Kinder Fragen zum Text, schreiben, zeichnen und befassen sich mit dem Autor. Der Ordner «Tsozo und die fremden Wörter – Arbeitsmaterialien» (1679) enthält das gleiche Kapitel Leseverständnis, jedoch mit Differenzierung. Ein Exemplar des Buches «Tsozo und die fremden Wörter» (4906) liegt dem Ordner bei.
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Hermann Hesse in der öffentlichen Wahrnehmung
In dieser Unterrichtseinheit geht es um die Rezeptionsgeschichte Hermann Hesses. Hesse gehört zu den deutschsprachigen Autoren mit dem größten internationalen Bekanntheitsgrad. So bekannt er allerdings auch international ist, so sehr polarisieren sein Werk und Leben die Leser und Kritiker seit Beginn seines öffentlichen Auftretens. Er gilt nach wie vor als beliebter Autor einer sinnsuchenden Jugend, die fachwissenschaftliche Bewertung und Einschätzung Hesses bleibt indessen zwiespältig. Die differenzierte Auseinandersetzung mit der Hesse-Rezeption ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, sich neben der inhaltlichen Auseinandersetzung mit der Werkrezeption Hesses Kriterien, Erscheinungsformen und Deutungsweisen der Literaturkritik zu erarbeiten.
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