Ganzes Werk • elk Verlag • von Stefanie Pohlmann, Franziska Küng
Fremd bei uns? Einander verstehen – Mit Materialien zu «Tsozo»
Unterrichtseinheit zur Integration und zum Verständnis von Vielfalt für die 2.–3. Klasse mit Materialien zum Taschenbuch „Tsozo und die fremden Wörter". Das Material umfasst Kopiervorlagen zu den Themen Vielfalt der Menschen, andere Länder und Sitten, Kinderrechte und Flucht sowie umfangreiche Arbeitsblätter zur Klassenlektüre mit Lösungen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Religion-Ethik, Politik
2. Klasse
Grundschule
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale von Vielfalt und Unterschiedlichkeit erkennen und akzeptieren
- Schüler verstehen grundlegende Kinderrechte und können diese auf Alltagssituationen anwenden
- Schüler entwickeln Empathie für Menschen mit Migrationshintergrund und Flüchtlinge
- Schüler lernen, dass Sprache ein Werkzeug zur Integration und Verständigung ist
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
Verwandte Themen
Ursachen der Ausgrenzung
Kinderrechte
Legislative
Kulturelle Unterschiede
Grammatik
Kreatives Schreiben
Rechte und Rechtstellung
Bundesrepublik Deutschland
Schreiben
Themenbezogenes Arbeiten
Migration und Integration
Literatur
Selbstreflexion
Sprechen und Zuhören
Grundgesetz Artikel 1
Schreibaufgaben
Gewaltenteilung
Soziale Ungleichheit
Wortschatzarbeit
Recht und Gerechtigkeit
Internationale Institutionen und Beziehungen
Lern- und Unterrichtsmethoden
Gesellschafts- und Sozialstruktur
Toleranz und soziale Integration
Kommunikation
Flexion
Interpretationen
Texte schreiben
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