Unterrichtsmaterialien Chemie: Oxidationszahlen Bestimmen

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Redoxreaktionen und Elektrochemie: Oxidation und Reduktion

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Definitionen; Oxidationszahlen; Aufstellen von Redoxgleichungen

Atombindungen

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Elektronegativitätswerte und Redoxreaktionen

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M5 Aufgaben zu Redoxgleichungen

Atombindungen

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Welche Inhalte sollen bearbeitet werden?

Einheit

Welche Inhalte sollen bearbeitet werden?

Fachkompetenz Chemie – Leitlinien – Basiskonzepte (PP); Basiskonzept Stoff-Teilchen (PP); Basiskonzept Struktur-Eigenschaft (PP); Leitlinie Stoff-Struktur-Eigenschaften (PP); Basiskonzept Chemische Reaktion (PP); Beispiele für dasDonator-Akzeptor-Konzept(PP); Basiskonzepte Energie bzw. ChemischesGleichgewicht(PP); Leitlinie Chemische Reaktion (PP); Erkenntnisse gewinnen (KS); Weg der Erkenntnisgewinnung (KS); LeitlinieDenk- und Arbeitsweisen der Chemie (KS); Didaktische Reduktion (BR, PP); Maßnahmen zur Didaktischen Reduktion (BR, PP); Leitlinie Historische Betrachtungsweise (PP); Didaktische Prinzipien der Stoffauswahl und -anordnung (AK); Didaktisches Prinzip der Lernzielorientierung (AK); Didaktisches Prinzip der Schülerangemessenheit (AK); Didaktisches Prinzip des Exemplarischen Lehrens und Lernens (AK); Leitlinie „Bezug zur Lebenswelt“ (PP, KS)

Aluminium und seine Verbindungen

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