Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 11
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Einheit
Vom Reinstoff zur Konstitutionsformel - Auf dem Weg zur Strukturformel von EthanolDie Strukturaufklärung des Ethanol- Moleküls kann als Idealfall exemplarischen Arbeitens gelten und ist eng verknüpft mit dem forschendentwickelnden Unterrichtsverfahren mit Beiträgen zum Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung. Die Formel für die chemische Substanz Ethanol ist das Ergebnis eines zentralen Erkenntnisprozesses, dessen Ziel es ist, Klarheit über die chemische Zusammensetzung eines Reinstoffes zu gewinnen – qualitativ und quantitativ. Die für den Erkenntnisprozess relevanten Schritte ergeben sich aus dem Ineinandergreifen von Experimentalbefunden und deren wissenschaftlicher Verarbeitung.
Strukturformel
11. Klasse
Sekundarstufe 2
6 SeitenStrukturformel11. KlasseSekundarstufe 26 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lerninhalte strukturieren und vernetzenMapping-Techniken; Diagramme; Strukturen; Strukturlegetechnik
Strukturformel1-13. KlasseGrundschule10 SeitenStrukturformel1-13. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Fachwissen strukturieren mit WikisFachwissen strukturieren mit Wikis
Strukturformel5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenStrukturformel5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Basiskonzepte - Ein geeignetes Strukturierungselement für den Chemieunterricht?Nachfolgend sollen drei Perspektiven, die die Arbeit mit Basiskonzepten im Unterricht und in der Chemiedidaktik bietet, näher ausgeführt werden.
Strukturformel5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenStrukturformel5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
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MINT Zirkel - Ausgabe 02, April/Mai 2016MINT Zirkel - Ausgabe 02, April/Mai 2016
Algebra5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenAlgebra5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 4Lampen; Xenonlampen; Kammrätsel; Kreuzworträtsel; Wieso leuchtet Neon-Gas?
Anziehungskraft7-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAnziehungskraft7-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Fasern färben mit PoweradeDas Material beinhaltet Hypothesengeleitete Schülerexperimente, welche sich gut zur Überprüfung eignen, inwieweit die Lernenden das Basiskonzept Struktur-Eigenschaftsbeziehungen durchdrungen haben und die Erkenntnisse auf neue Probleme anwenden können. Dabei wird der Ablauf der Unterrichtseinheit erläutert und eventuell auftretende Fehlvorstellungen der Lernenden vorweggenommen.
Anziehungskraft5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAnziehungskraft5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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