Arbeitsblätter für Biologie: Stoffgebundene Süchte
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Die SuS sprechen ausgehend von Fotos über Argumente für und gegen das Rauchen.
Diese Zeitschrift stellt den Schülerinnen und Schülern umfangreiche Informationen zum Thema 'Sucht' zur Verfügung. Der vorliegende Artikel thematisiert dabei die Kenntnis der Suchtursachen als Voraussetzung für erfolgreiche Prävention.
In der vorliegenden Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler Definitionen rund um das Thema Sucht, die psychologischen sowie körperlichen Auswirkungen einer Abhängigkeit und bewerten Suchtgefahren sowie -situationen anhand kleiner Fallbeispiele kritisch.
Die SuS erarbeiten sich in der Methode des Partnerpuzzles die Geschichte des Rauchens und die Biologie der Tabakpflanze. Zudem beschäftigen sie sich mit den Zahlenwerten zum Zigarettenkonsum. Mit Lösungen.
Die SuS lernen einen Versuch zum Nachweis des Zigarettenteers als Lehrerdemonstration kennen. Zudem fertigen sie ein Versuchsprotokoll an und beschäftigen sich mit einem weiteren Versuch, der aufzeigt, wie viel Teer beim Lungenzug in der Lunge verbleibt. Mit Lösungen.
Die SuS beschäftigen sich mit der Thematik in der Methode des Lernbuffets. Sie lernen Nikotin, Teer und Kohlenstoffmonoxid kennen. Zudem lesen sie Informationstexte zu Blausäure, Formaldehyd und deren gesundheitlichen Risiken. Sie informieren sich über die Gesundheitsrisiken des Passivrauchens. Mit Lösungen.
Diese Zeitschrift stellt den Schülerinnen und Schülern umfangreiche Informationen und passende Aufgaben zum Thema 'Sucht' zur Verfügung. Der vorliegende Artikel thematisiert dabei die Risiken eines zu hohen Medienkonsums.
Die SuS entwickeln anhand von Informationsbausteinen ein Plakat, eine Geschichte oder ein Rollenspiel zum Thema "Entstehung einer Tabakabhängigkeit". Mit Lösungen.
Wie können sich geschlossene und offene Unterrichtsformen ergänzen und gewinnbringend im Biologieunterricht eingesetzt werden?
Dieses Material stellt den Schülerinnen und Schülern umfangreiche Vorlagen zur Erstellung eines Lapbooks zum Thema Sucht zur Verfügung. Inhaltlich liegt der Fokus dabei auf verschiedenen Süchten, den Ursachen der Sucht, dem Teufelskreis der Sucht sowie auf legalen und illegalen Drogen.
Welche Bedeutung hat die Gesundheitsförderung im Biologieunterricht?
Bezogen auf das Themenfeld "Sucht- und Rauschmittel" werden den Lehrerinnen und Lehrern verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie sich das Thema sinnvoll mit den Lehrplänen verknüpfen lässt. Es handelt sich dabei jeweils um eine exemplarische Auswahl für die Sekundarstufen I und II. Folgende Bundesländer werden in dieser Einheit vorgestellt: Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen und darüber hinaus ein Beispiel aus Österreich.
Die Lehrperson erhält relevante Informationen über das Thema.
Die Lehrperson erhält Informationen, inwiefern das Thema im Lehrplan des Bundeslandes verankert ist.
Die Lehrperson erhält Informationen, inwiefern das Thema im Lehrplan des Bundeslandes verankert ist.