Unterrichtsmaterialien Biologie: Realschule
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Mikroskopieren – die Zelle – Teil 1Anhand der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu dem Umgang mit den Lichtmikroskop sowie zu tierischen und pflanzlichen Zellen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten dabei die Möglichkeit, selbstständig und handlungsorientiert zu arbeiten.
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Infektionskrankheiten - M1-M5Wiederholung – tierische und pflanzliche Zelle; Verbreitung von Infektionskrankheiten; Infektionskrankheit – Definition, Übertragung Erreger; Typischer Verlauf von Infektionskrankheiten; Fließschema zum Verlauf von Infektionskrankheiten; Krankheitserreger: Pilze
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Ohne Blut kein Leben - M1-M7M1 Zelluläre Bestandteile des menschlichen Blutes; M2 Bestandteile des Blutes; M3 Sicherungsblatt: Zusammensetzung des Blutes; M4 Kärtchen zu den Aufgaben des Blutes; M5 Arbeitsblatt zu den Aufgaben des Blutes; M6 Arbeitsblatt zur Blutgerinnung; M7 Kärtchen zur Blutgerinnung;
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Blut und BlutbestandteileDas vorliegende Material stellt eine komplette Unterrichtsstunde zum Blut zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei der Bestandteile des menschlichen Blutes kennen.
Verwandte Themen
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Zellen und Zellorganellen: StationenarbeitDie SuS bearbeiten fünf verschiedene Stationen. Diese behandeln bspw. "Organe, Gewebe und Zellen", "Den Zellkern", "Die Mitochondrien" und "Die Vakuolen". Hier füllen die SuS u. a. Lückentexte aus, lesen sich Informationstexte durch und vervollständigen Tabellen. Anschließend prüfen die SuS ihr Wissen anhand einer Lernerfolgskontrolle.
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Zellen und Zellorganellen: Test, LebensgemeinschaftZu Beginn prüfen die SuS ihr Vorwissen mithilfe eines Tests, indem sie "wahr" oder "falsch" ankreuzen und die falschen Aussagen korrigieren. Anschließend ist ein Nahrungsnetz im Wald dargestellt, in welchem Glieder fehlen. Die SuS ergänzen hier fehlende Tiernamen. Abschließend führen sie ein Modellversuch durch, welcher Zellmodelle verdeutlicht.
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Lapbook "Das Ökosystem Wald"Mithilfe des vorliegenden Materials gestalten die Schülerinnen und Schüler eigenständig ein Lapbook zum Thema 'Das Ökosystem Wald'. Dabei werden verschiedene biotische und abiotische Faktoren berücksichtigt und der Aspekt des Umweltschutzes aufgegriffen.
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