Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 9
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Einheit
Der Regulation des Blutzuckerspiegels auf der Spur mit 2 Farbfolien - Stunde 1-2M1 Der Blutzuckerspiegel und seine Regulation; M2 Insulin und Glucagon – Hormone der Bauchspeicheldrüse; M3 Folie zur Lage der Bauchspeicheldrüse und zur Struktur der Langerhans’schen Inseln
Insulin
9-10. Klasse
Gymnasium
16 SeitenInsulin9-10. KlasseGymnasium16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Auf zur Insulinproduktion! - Gentechnische Veränderung von Plasmiden in Bakterien simulierenAuf zur Insulinproduktion! - Gentechnische Veränderung von Plasmiden in Bakterien simulieren
Insulin9-10. KlasseSekundarstufe3 SeitenInsulin9-10. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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Evolution der HandVor etwa 380 Millionen Jahren, so schätzen Paläontologen, gab es Fische, deren Brustflossen bereits fingerartige Knochen aufwiesen. Daraus entwickelten sich die Extremitäten der Wirbeltiere. Das Skelett dieser Gliedmaßen basiert auf demselben Bauplan.
Biologie5-10. KlasseSekundarstufe 1Biologie5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Spiele mit einem hohen Grad an HandlungsorientierungBohnen mit magischer Sprengkraft; Kannst du deinem Körper trauen?; Kannst du deinen Augen trauen?; Was fühlst du?; Kannst du deinem Gefühl trauen?; Ein Ei zum Wachsen bringen; Winddichte Feder; Woher kommt das Gelb im Grün?; Aus weiß wird rot; Biegsame Knochen
Knochen5-10. KlasseSekundarstufe10 SeitenKnochen5-10. KlasseSekundarstufe10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lebensvorgänge im Körper - Teil 1Knochen und Muskeln; Stoff- und Energiewechsel im Muskel; Bestandteile der Nahrung; Energiebedarf; Ernährungsgewohnheiten – nur Ansichtssache?
Aufbau und Funktion der Verdauungsorgane7-9. KlasseSekundarstufe 112 SeitenAufbau und Funktion der Verdauungsorgane7-9. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Säugetiere im Wasser; Säugetiere im Wasser (Lösung); Merkmale von Säugetieren; Merkmale von Säugetieren (Lösung); Zu Land, zu Wasser und in der Luft; Zu Land, zu Wasser und in der Luft; Gemeinsamkeiten von Robben; Gemeinsamkeiten von Robben (Lösung); Wasserraubtiere; Wasserraubtiere (Lösung); Körperbau der Robben; Körperbau der Robben (Lösung); Hervorragende Schwimmer im Wasser; Hervorragende Schwimmer im Wasser (Lösung); Sinne der Robben; Sinne der Robben (Lösung); Schutz vor Überhitzung und Auskühlung; Schutz vor Überhitzung und Auskühlung (Lösung); Robben auf Beutefang; Unterscheidungsmerkmale der Robben; Unterscheidungsmerkmale der Robben (Lösung); Kegelrobbe; Kegelrobbe (Lösung); Unterschied zwischen Kegelrobbe und Seehund; Unterschied zwischen Kegelrobbe und Seehund (Lösung); Bedrohungsfaktoren; Puzzle
Biologie5-10. KlasseSekundarstufe 128 SeitenBiologie5-10. KlasseSekundarstufe 128 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Stammesgeschichte des Menschen (1); Stammesgeschichte des Menschen (2); Stammesgeschichte des Menschen (1 & 2) (Lösung); Die stammesgeschichtliche Entwicklung I; Die stammesgeschichtliche Entwicklung I (Lösung); Die stammesgeschichtliche Entwicklung II; Die stammesgeschichtliche Entwicklung II (Lösung); Neandertaler/Homo sapiens (1); Neandertaler/Homo sapiens (2); Neandertaler/Homo sapiens (3); Neandertaler/Homo sapiens (Lösung 1-3); Neandertaler/Homo sapiens (Lösung 1-3); Der Neandertaler; Der Neandertaler (Lösung); Ausbreitung und Klima; Ausbreitung und Klima (Lösung); Körperbau; Körperbau (Lösung); Ernährung (1); Ernährung (2); Ernährung (Lösung 1-2); Bekleidung (1); Bekleidung (2); Bekleidung (Lösung 1-2); Jäger und Sammler I; Jäger und Sammler I (Lösung); Jäger und Sammler II; Jäger und Sammler II (Lösung); Tiere aus der Zeit des Neandertalers; Tiere aus der Zeit des Neandertalers (Lösung); Werkzeuge und Jagdwaffen; Werkzeuge und Jagdwaffen (Lösung); Schöninger Speere; Schöninger Speere (Lösung); Vermischung mit Homo sapiens; Vermischung mit Homo sapiens (Lösung)
Biologie7-10. KlasseSekundarstufe 136 SeitenBiologie7-10. KlasseSekundarstufe 136 Seiten
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