Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 8
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Rauchen und seine FolgenDie SuS beschäftigen sich mit den gesundheitlichen Folgen des Zigarettenkonsums.
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Krankheit Krebs - Teil 3Mithilfe der vorliegenden Zusatz-Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Krankheit Krebs. Sie setzen sich dabei mit den Folgen von Rauchen, mit dem Zusammenhang zwischen Ozon und Krebs sowie mit der Chemotherapie auseinander.
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Ohne Rauch geht’s auch!?Das vorliegende Material stellt eine komplette Unterrichtsstunde zum Thema "Ohne Rauch geht’s auch!?" zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler erlangen so einen Einstieg in das Thema Rauchen, tauschen Informationen aus, entwerfen Werbespots und erhalten die Möglichkeit zur Meinungsbildung.
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Die Wirkung der Zusatzstoffe und die Ziele der TabakindustrieDie SuS beschäftigen sich exemplarisch mit dem Dilemma des Gruppenzwangs beim Rauchen im Jugendalter. Des Weiteren erläutern sie die Wirkung der Nitratdüngung von Tabakpflanzen für den Raucher und vermuten, warum die Tabakindustrie dem natürlichen Tabak einige Zusatzstoffe beimengt. Abschließend stellen die SuS die Wirkung von Nikotin auf das Gehirn in einem Fließdiagramm dar und präsentieren die Ziele der Tabakindustrie im Plenum.
Verwandte Themen
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Gesundheitszustand der Europäer: Anzahl Raucher 2016Die Schülerinnen und Schüler ermitteln anhand eines Balkendiagramms die Anteile der rauchenden Bevölkerung im europäischen Vergleich. Ein kurzer Informationstext wird mitgeliefert.
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Gesundheitszustand der Europäer: Raucher und Passivraucher 2016Die Schülerinnen und Schüler ermitteln anhand eines Balkendiagramms die Anteile der passivrauchenden Bevölkerung im europäischen Vergleich. Ein kurzer Informationstext wird mitgeliefert.
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Die Auswirkungen des Rauchens auf den MenschenDie SuS erarbeiten sich den Unterschied zwischen den direkten und indirekten Kosten des Rauchens und beurteilen eine These bezüglich des Rauchens im Kontext des Sporttreibens. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit dem Gesetz zum Nichtraucherschutz in NRW. Abschließend zeigen die SuS in einem Schema, wie es zur Entstehung von Lungenkrebs durch Tabakrauch kommen kann und bilden sich eine eigene Meinung in Bezug auf das anfängliche Fallbeispiel.
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