Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 7
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Experimente zu Verdauung und ZellatmungM1a, M1b Der Beginn der Verdauung – Der Mund; M2a, M2b Die Speiseröhre; M3 Was passiert im Magen?; M4a, M4b Was passiert im Darm?; M5a, M5b Bauchspeicheldrüsensekret und Gallensaft; M6 Die Zellatmung
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Regulation des Blutzuckerspiegels, Spielerische Wiederholung und Festigung des GelerntenM10 Der Einfluss unserer Ernährung auf den Blutzuckerspiegel; M11 LEK: Memory zur Verdauung – Spielkarten
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Der Weg der Nahrung durch unseren Körper - EinstiegM1 Folie; M2 Wie stellst du dir die Verdauung vor?
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Nahrungsmittel und GesundheitEnergieverbrauch; Joghurt ist gesund; Schönheit von Haut und Haar; Nahrung bei Stress; Gesundheit und Abwehrkräfte; Gut für Darm und Verdauung; Das Material, aus dem die Knochen sind; Kräuter fürs Wohlbefinden; Gewürze; Lernfitmacher und Gedächtniskiller; Warum Zusatzstoffe?; Zusatzstoffe und ihre Wirkungen; Light-Produkte – gar nicht so leicht; Regeln für eine gesunde Ernährung
Verwandte Themen
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Zusatzaufgabe A: Wenn Nahrung krank machtNahrungsmittel können dem Körper nicht nur Gutes tun, manchmal stecken auch schädliche Inhaltsstoffe darin. Problematische Zusammenhänge werden in der Unterrichtseinheit betrachtet, gleichzeitig wird eine verängstigten Ernährungsweise entgegen gewirkt und eine bewusst gefördert.
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SuperfoodsDie SuS erforschen den besonderen gesundheitlichen Wert der sogenannten Superfoods, wie z.B. Chiasamen, Gojibeeren und Moringapulver. Des Weiteren recherchieren sie die Inhaltsstoffe dieser Nahrungsmittel und vergleichen diese mit konventionellen Produkten im Supermarkt.
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Ampel-EssenErnährungspyramide I; Ernährungspyramide II; Nährstoffe in Nahrungsmitteln; Frühstücken wie ein Kaiser; Das Mittagessen; Das Abendessen; Gesunde Pausensnacks; Ein Tag mit gesunder Ernährung; Gesund ernährt?; Pflanzliche und tierische Nahrungsmittel
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