Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 13
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Darwin-Jahr 2009 - M3-M4Darwin und das Riesenfaultier; Darwin, die Orchidee und der Schwärmer
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Zur Entstehung der weitreichenden und gegenseitigen Vorurteile (Von der Einheit über die Gegnerschaft zur Trennung)Theologie und Naturforschung in der Antike und im Mittelalter; Galileo Galilei und der Wechsel zeitgenössischer Denkmuster
(Paradigmenwechsel); Theologie und Naturwissenschaft im Zeitalter der Aufklärung; . Charles Darwin und die Evolutionstheorie als weiterer Paradigmenwechsel; Naturwissenschaftlicher Dogmatismus im 19. Jahrhundert und Selbstisolation der Theologie
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Entdeckungsgeschichte des Abstammungsprinzips und klassische EvolutionsbeweiseDie drei Theorien zum Ursprung der Arten; Die Abstammungslehre von J.-B. de Lamarck; Die Deszendenztheorie von C. Darwin und A. R. Wallace; Das Selektionsprinzip und die fünf Darwin’schen Theorien; Stammbäume und Definitionen; Die klassischen Evolutionsbeweise: Übersicht; Tier- und Pflanzenzucht; Homologe Organe und Funktionswechsel; Rudimentäre Organe und Atavismen; Ergebnisse aus der Embryologie; Geographische Verbreitung der Tiere; Natürliche Selektion, Adaptation und Darwins Dilemma
Einheit
EvolutionstheorieDie SuS befassen sich mit der Evolutionstheorie und den Theorien früherer Naturforscher, unter anderem Aristoteles, Lamarck und Darwin.
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Wer war Charles Darwin? Soll sich der Staat in den Biologieunterricht einmischen?Wer war Charles Darwin? Soll sich der Staat in den Biologieunterricht einmischen?
Einheit
Mikroben, die Basis unseres LebensDie Entstehung des Lebens auf der Erde wird wohl immer spekulativ bleiben. Eines ist aber gewiss: am Anfang waren Mikroben. Archaeen und Bakterien waren mindestens 1,5 Milliarden Jahre lang die alleinigen Lebewesen auf unserem Planeten. Sie entwickelten und differenzierten sich durch gegenseitige Konkurrenz und wechselseitige Kooperation, bis aus prokaryotischen Vorläufern letztendlich eukaryotische Zellen entstanden. Die darauf folgende Entwicklung von Vielzellern und die Evolution der Pflanzen und Tiere geschahen immer auch in Gegenwart und in Auseinandersetzung mit Mikroben und ihrem umfangreichen Repertoire an Stoffwechselleistungen.
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