Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 12
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Einheit
Kein Schwein gehabt: Nipah1998 wurde in Malaysia ein neues Virus nachgewiesen. Es wurde Nipah-Virus getauft, nach dem Dorf Sungai Nipah, wo die ersten Erkrankungsfälle auftraten. Insgesamt wurden zwischen September 1998 und April 1999 258 Fälle von fiebrigen Entzündungen des Gehirns (Enzephalitis) auf eine Infektion mit diesem Virus zurückgeführt, die in 100 Fällen einen tödlichen Ausgang nahmen. Überwiegend waren Männer betroffen, die in Schweinefarmen und Schlachthäusern arbeiteten.
Virus
5-13. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenVirus5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die schnelle Verwandlung des Zika-VirusBis vor kurzem war das Zika-Virus öffentlich noch weitgehend unbekannt. Das hat sich spätestens seit den Berichten über Neugeborene mit Mikrozephalie in Brasilien geändert. Das Virus hat sich in sehr kurzer Zeit einmal um den Globus verbreitet und ist dabei immer gefährlicher geworden. Seine Virulenz beruht zum Teil auf infektionsverstärkenden Antikörpern gegen das verwandte Dengue-Virus.
Virus11-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVirus11-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Gefahren der VogelgrippeGrippeviren können Pandemien auslösen. Die Schülerinnen und Schüler erfahren anhand des Arbeitsblattes M 5, welche Voraussetzungen ein Virus haben muss, um eine Pandemie auszulösen, und warum das Virus H5N1 gefährlich werden könnte.
Virus10-13. KlasseGymnasium1 SeiteVirus10-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Karriereknick von Leistungssportlern: Epstein-Barr-VirusDie Saison 2015/2016 fand ohne sie statt. Die Weißrussin Darja Domratschewa, dreifache Olympia-Siegerin im Biathlon, litt unter Pfeifferschem Drüsenfieber, das durch das Epstein-Barr-Virus hervorgerufen wird. Sie hatte alle Wettkämpfe im Winter abgesagt. „Ich habe nicht genug auf meinen Körper gehört“, sagte sie. „Ich bin überzeugt, dass es mir nutzt, wieder Kraft zu gewinnen und mich für das folgende Jahr zu motivieren.“ Das Wichtigste sei eine Phase „ohne emotionale und physische Überbelastungen“. Auf Anraten der Ärzte wolle sie sich schonen und komplett auskurieren.
Virus5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVirus5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
SARS-CoV-2: Zoonose oder Biowaffe? - Teil 2Die SuS beschäftigen sich mit dem Nachweis des SARS-CoV2-Virus und dem Stammbaum der Coronaviren. Auch befassen sie sich mit dem Ursprung des SARS-CoV2-Virus.
Virus11-13. KlasseGymnasium16 SeitenVirus11-13. KlasseGymnasium16 Seiten
Einheit
AlkoholDas vorliegende Material stellt wichtige Informationen sowie passende Aufgaben zum Suchtmittel Alkohol zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei u.a. mit den Konsumformen, mit Konsummotiven sowie mit Risiken und Folgeschäden von Alkohol.
Alkohol5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAlkohol5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
video
AlkoholIn einem Experiment wird über einen langen Zeitraum täglich exzessiv Alkohol getrunken, um herauszufinden, wie die „Volksdroge Nummer 1“ auf den Menschen wirkt. Bereits nach 11 Tagen sind starke Veränderungen bemerkbar. Schon früh morgens besteht Lust auf Alkohol. Das Essverhalten verändert sich erheblich. Nach drei Wochen wird das Experiment auf ärztliche Anordnung abgebrochen. Zu diesem Zeitpunkt ist Trägheit, Lustlosigkeit und körperliche Schlaffheit erkennbar. Der Film zeigt auf, was übermäßiger Alkoholkonsum anrichten kann, sowohl bei einem selbst, als auch bei den Menschen im direkten Umfeld. Am Ende des Experiments wird klar, wie schwer der Entzug selbst nach einer vergleichsweise kurzen Zeit fällt. Zusatzmaterial: 9 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); 5 interaktive Arbeitsblätter; Unterrichtsmaterialien; Begleitheft (PDF) (121 S.); Ergänzendes Material teilw. in Schüler- und Lehrerfassung (PDF) (6 S.); Lehrtext; 20 Testaufgaben Multiple Choice (PDF).
Alkohol11-13. KlasseSekundarstufe 2Alkohol11-13. KlasseSekundarstufe 2
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