Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 12
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Prüfungsangst: Wie ich sie vermeide - ErklärfilmPrüfungsangst: Wie ich sie vermeide - Erklärfilm
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Rund um den Erreger SARS-CoV-2: Aufbau und VermehrungMithilfe dieser Unterrichtsreihe werden die Lernenden kompetent darin gemacht, omnipräsente Aspekte wie Virengenetik, das Corona-Testverfahren oder mögliche Therapieansätze zu verstehen und dadurch besser am Diskurs über die Thematik teilnehmen zu können.
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Entwicklung, Vermehrung und Vererbung - M1-M3Die Präformationstheorie; Brauchen wir sexuelle Fortpflanzung?; Die Erklärung der Vererbung - antike Zeugnisse
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Aufbau und Vermehrung von HIVMithilfe des vorliegenden Materials befassen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Aufbau des HI-Virus, mit seiner Vermehrung und außergewöhnlichen Überlebensfähigkeit. Im Unterrichtsgespräch wird zur Verinnerlichung des eben Gelernten darüber hinaus die Folie M 5 beschriftet.
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Lösungsansätze zur Vermeidung von Umweltproblemen mittels produktions- bzw. prozessintegrierter Biotechnik (Ausblick)„Dauerhaft umweltverträgliches Wirtschaften“ als Grundlage für eine
zukunftsorientierte Entwicklung der menschlichen Gesellschaft (Nachhaltigkeit); Bewertung der Umweltverträglichkeit von industriellen Prozessen und Verfahren
(Ökoeffizienz-Analyse); Grundkonzepte zur Vermeidung bzw. Verminderung von Produktionsrückständen; Verbesserte Ökobilanz von Produktionslinien durch Integration biotechnischer Prozesse und Verfahren
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Vom Nil nach New York: West-Nil-Fieber1937 wurde im West-Nil-Distrikt von Uganda in Afrika ein neues Virus entdeckt, das die Bezeichnung „WestNil-Virus“ erhielt. 80 Jahre lang galt das Virus als vergleichsweise harmlos. Zwischen 1950 und 1980 kam es zu unregelmäßigen Ausbrüchen in Afrika, Zentral- und Westasien, dem Mittleren Osten und dem Mittelmeerraum, die aber immer entweder symptomlos oder nur mit leichten Fiebersymptomen verbunden waren.
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