Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 11
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Einheit
Das Ökosystem See – weit mehr als nur ein Badespaß! Ein WissenscheckM2 LEK: Das Ökosystem See – weit mehr als nur ein Badespaß! Ein Wissenscheck
Ökosystem See
11-13. Klasse
Gymnasium
3 SeitenÖkosystem See11-13. KlasseGymnasium3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der See – ein empfindliches ÖkosystemM6 Der See – ein empfindliches Ökosystem
Ökosystem See11-13. KlasseGymnasium3 SeitenÖkosystem See11-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Explainity Clips zum StickstoffkreislaufTiere als Nährstoffspediteure für Stickstoff; Wahlthema A: Die Walpumpe im marinen Ökosystem; Wahlthema B: Seevögel als Nährstoff-„Förderbänder“; Wahlthema C: Wanderfisch Lachs; Wahlthema D: Jäger und Gejagte – Wolf und Elch; Wahlthema E: Ein See kippt um; Wahlthema F: Überdüngung – Viel hilft viel?; Explainity Clips – Qualitätssicherung; Planungsphase – Storyboard, Tools und Rollen; Das Storyboard; Explainity Clips – Erstellung, Präsentation und Feedback; Feedbackbogen – Beurteilung der Erklärvideos; Ein Kreuzworträtsel zu Nährstoffkreisläufen
Ökosystem See11-13. KlasseGymnasium17 SeitenÖkosystem See11-13. KlasseGymnasium17 Seiten
Einheit
Gewässerökologie am Beispiel FelixseeDurch die Stilllegung und Flutung ehemaliger Braunkohleabbaustätten entstand in Deutschland in den letzten Jahrzehnten eine Vielzahl an Tagebauseen, die oftmals charakteristische Kennzeichen aufweisen und sich als Erholungsstätten mittlerweile großer Beliebtheit erfreuen. Der folgende Beitrag bietet die Gelegenheit, das Stoffgebiet Ökosystem am Beispiel solch eines jungen Sees in der Lausitz zu behandeln. Einerseits werden dabei die allgemeinen Lehrinhalte wiederholt und gefestigt. Andererseits sind die Schüler aufgerufen, über ihr Faktenwissen hinaus die für den See typischen Daten zu erläutern bzw. deren Zustandekommen zu erklären.
Ökosystem See11-13. KlasseGymnasium9 SeitenÖkosystem See11-13. KlasseGymnasium9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
BodenDer Boden als Drei-Phasen-System; Der pH-Wert der Bodenlösung als Standortfaktor; Pufferung von Böden; Bodenprofile und Bodentypen; Humus; Bodenlebewesen (Edaphon)
Boden10-13. KlasseSekundarstufe 213 SeitenBoden10-13. KlasseSekundarstufe 213 Seiten
Einheit
Escape Game: Lebensraum BodenLebensraum Boden; Hinweise zum Escape Game; Beginnen wir mit einer Geschichte...
Boden5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBoden5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Sprache bildet!Welche Bilder haben Sie vor Augen, wenn Sie die folgenden Zeilen lesen: „Die Eizelle wandert in die Gebärmutter“ oder „Die Eizelle wird vom Flimmerepithel der Eileiter in die Gebärmutter transportiert“? Während die erste Aussage die Eizelle zielstrebig marschieren lässt, unterstützt das Passiv im zweiten Satz die fachlich angemessene Vorstellung vom Transport einer zur aktiven Fortbewegung unfähigen Eizelle. Sich dieser sprachlich bedingten Bedeutungsunterschiede bewusst zu machen, ist eine Facette eines sprachsensiblen Fachunterrichts. Denn die Vermittlung und das Verstehen von Biologie sind sprachlich gebundene Prozesse und Sprache erzeugt und beeinflusst unsere Vorstellungen (Abb. 1).
Eizelle5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenEizelle5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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