Unterrichtsmaterialien Biologie: Herz-Kreislauf-System
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Einflüsse der Lebensführung auf die Gesundheit des Herz-Kreislauf-Systems / Untersuchung und Präparation eines Schweineherzens / Blutplasma durchspült das GewebeMit dem vorliegenden Material befassen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit Erkrankungen des Herz-Kreislauf-Systems. Darüberhinaus erfolgt eine Untersuchung und Präparation eines Schweineherzens, sodass die Schülerinnen und Schüler die theoretischen Grundlagen zum Herzen auch praktisch erfahren können. Zuletzt vertiefen sie ihr Wissen zu der Rolle des Drucks bei der Funktion des Blutkreislaufs.
Kreislauf
8-10. Klasse
Gymnasium
5 SeitenKreislauf8-10. KlasseGymnasium5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Bakterien im Kreislauf der StoffeDie Bedeutung von Bakterien im Kreislauf der Stoffe steht in dieser Unterrichtsstunde im Mittelpunkt.
Kreislauf8-10. KlasseGesamtschule1 SeiteKreislauf8-10. KlasseGesamtschule1 Seite
Einheit
Axone als Kondensatoren - Eine Anwendungsaufgabe für den normalen OberstufenunterrichtDie Voraussetzung für den Einsatz der Aufgabe in Kasten 1 ist die Behandlung von Plattenkondensatoren mit Dielektrikum. Damit können bereits wichtige Aussagen zur Signalleitung in Nervenzellen getroffen werden. Die Lösungen finden sich unter www.unterricht-physik.de (bei Heft 132).
Biologie10-13. KlasseSekundarstufe 21 SeiteBiologie10-13. KlasseSekundarstufe 21 Seite
Einheit
Normative BezugsgrößenGlück oder gutes Leben als individualethischer Maßstab; Gerechtigkeit als sozialethischer Maßstab; Freiheit und Würde; Normalität und Natur
Biologie10-13. KlasseSekundarstufe 260 SeitenBiologie10-13. KlasseSekundarstufe 260 SeitenVerwandte Themen
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Puls und Blutdruck – NormalwertePuls und Blutdruck – Normalwerte
Puls Normal7. KlasseGesamtschule2 SeitenPuls Normal7. KlasseGesamtschule2 Seiten
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digital unterrichten – Biologie -5digital unterrichten – Biologie -5
Biologie5-13. KlasseGrundschule12 SeitenBiologie5-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
EssstörungenEssstörungen sind ein verbreitetes, aber selten thematisiertes Problem unter Jugendlichen. Die Schüler:innen sollen sich sachlich mit dem komplexen Thema auseinandersetzen, die Gründe dafür, aber auch die Möglichkeiten der Überwindung kennenlernen und in ihrer Persönlichkeit gestärkt werden.
Puls Normal7-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenPuls Normal7-10. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
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