Unterrichtsmaterialien Biologie: Gymnasium
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Die Vogelgrippe – Darstellung in den Medien und WissensgrundlagenDer Einstieg in das Thema der Unterrichtseinheit erfolgt anhand eines Artikels und einer Pressemitteilung zum Thema „Vogelgrippe“ (M 1). Im Anschluss an das Lesen der Texte erfolgt ein Unterrichtsgespräch, in dem Fragen zur Verbreitung und Vermehrung von Viren aufgeworfen werden (mögliche Fragestellungen siehe Erläuterungen zu M 1). Anhand von M 2 beschäftigen sich die Lernenden intensiver mit dem Vermehrungszyklus von Viren.
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Station 2: „Überfall“ auf Wirtszellen – die Replikation des InfluenzavirusDie Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich mithilfe eines Textes und anhand von Abbildungen den Vermehrungszyklus des Influenzavirus.
Einheit
Rund um den Erreger SARS-CoV-2: Aufbau und VermehrungMithilfe dieser Unterrichtsreihe werden die Lernenden kompetent darin gemacht, omnipräsente Aspekte wie Virengenetik, das Corona-Testverfahren oder mögliche Therapieansätze zu verstehen und dadurch besser am Diskurs über die Thematik teilnehmen zu können.
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Entwicklung, Vermehrung und Vererbung - M1-M3Die Präformationstheorie; Brauchen wir sexuelle Fortpflanzung?; Die Erklärung der Vererbung - antike Zeugnisse
Verwandte Themen
Einheit
Die Vermehrung der PolypenAnhand eines Fotos, auf dem die einzelnen Stadien bei der Knospung zu sehen sind, erarbeiten sich die Lernenden in M 7 schrittweise die Vorgänge bei der ungeschlechtlichen Vermehrung. Nach Möglichkeit vollziehen sie diese auch durch Beobachtung der im Aquarium lebenden Polypen nach. M 8 dient der Wissensfestigung.
Einheit
Aufbau und Vermehrung von HIVMithilfe des vorliegenden Materials befassen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Aufbau des HI-Virus, mit seiner Vermehrung und außergewöhnlichen Überlebensfähigkeit. Im Unterrichtsgespräch wird zur Verinnerlichung des eben Gelernten darüber hinaus die Folie M 5 beschriftet.
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