Unterrichtsmaterialien Biologie: Auer Verlag
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Einheit
WirbelsäuleDie Schülerinnen und Schüler durchlaufen in der vorliegenden Unterrichtsstunde den Prozess wissenschaftlicher Modellbildung zur hypothesengeleiteten Generierung von Erkenntnissen über die Struktur und Funktion der menschlichen Wirbelsäule. Dabei testen sie ihre Modelle und führen gegebenenfalls Änderungen durch. Die Schülerinnen und Schüler evaluieren die Modelle hinsichtlich ihrer Eigenschaften und vergleichen sie mit alternativen Modellen.
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Einheit
Vortest/Nachtest „Nahrung und gesunde Ernährung“Anhand des vorliegenden Materials führen die Schülerinnen und Schüler einen Vor- bzw. Nachtest zum Thema „Nahrung und gesunde Ernährung“ durch.
Einheit
Aktive und passive ImmunisierungDas Thema Infektionskrankheiten ist in den Lehrplänen für den Biologieunterricht fest verankert. Unser Band bietet Ihnen dazu fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Materialien. Spannende und abwechslungsreiche Informationsbausteine mit Links zu Videos und Co. animieren die Schüler*innen zum selbstständigen Arbeiten. Zu jedem Themenfeld gibt es übersichtlich strukturierte Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen, die es den Lernenden ermöglichen, ihren Lernprozess individuell zu gestalten. Mithilfe der enthaltenen Lösungen und Lernstandmessungen können die Schüler*innen ihren Lernerfolg eigenständig überprüfen. Thema dieser Einheit: Edward Jenner und die aktive Immunisierung; Emil von Behring und die passive Immunisierung; Aktive und passive Immunisierung im Vergleich; Lösungen
Einheit
Krankheitserreger und InfektionswegeDas Thema Infektionskrankheiten ist in den Lehrplänen für den Biologieunterricht fest verankert. Unser Band bietet Ihnen dazu fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Materialien. Spannende und abwechslungsreiche Informationsbausteine mit Links zu Videos und Co. animieren die Schüler*innen zum selbstständigen Arbeiten. Zu jedem Themenfeld gibt es übersichtlich strukturierte Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen, die es den Lernenden ermöglichen, ihren Lernprozess individuell zu gestalten. Mithilfe der enthaltenen Lösungen und Lernstandmessungen können die Schüler*innen ihren Lernerfolg eigenständig überprüfen. Thema dieser Einheit: Warum werden wir nur selten krank?; Krankheitserreger im Überblick – Infektion; Infektionswege und Schutzmaßnahmen; Lösungen
Verwandte Themen
Einheit
Bakterien als KrankheitserregerDas Thema Infektionskrankheiten ist in den Lehrplänen für den Biologieunterricht fest verankert. Unser Band bietet Ihnen dazu fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Materialien. Spannende und abwechslungsreiche Informationsbausteine mit Links zu Videos und Co. animieren die Schüler*innen zum selbstständigen Arbeiten. Zu jedem Themenfeld gibt es übersichtlich strukturierte Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen, die es den Lernenden ermöglichen, ihren Lernprozess individuell zu gestalten. Mithilfe der enthaltenen Lösungen und Lernstandmessungen können die Schüler*innen ihren Lernerfolg eigenständig überprüfen. Thema dieser Einheit: Bedeutung und Vorkommen von Bakterien; Bau und Vermehrung von Bakterien; Von Bakterien verursachte Infektionskrankheiten - Salmonellose; Antibiotika - Medikamente gegen bakterielle Infektionen; Lösungen
Einheit
Viren als KrankheitserregerDas Thema Infektionskrankheiten ist in den Lehrplänen für den Biologieunterricht fest verankert. Unser Band bietet Ihnen dazu fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Materialien. Spannende und abwechslungsreiche Informationsbausteine mit Links zu Videos und Co. animieren die Schüler*innen zum selbstständigen Arbeiten. Zu jedem Themenfeld gibt es übersichtlich strukturierte Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen, die es den Lernenden ermöglichen, ihren Lernprozess individuell zu gestalten. Mithilfe der enthaltenen Lösungen und Lernstandmessungen können die Schüler*innen ihren Lernerfolg eigenständig überprüfen. Thema dieser Einheit: Bedeutung, Merkmale und Bau von Viren; Vermehrung von Viren; Merkmale und Vermehrung von Viren; Masern - (k)eine harmlose Viruserkrankung?; Virusgrippe (Influenza); Lösungen
Einheit
PilzinfektionenDas Thema Infektionskrankheiten ist in den Lehrplänen für den Biologieunterricht fest verankert. Unser Band bietet Ihnen dazu fertig aufbereitete und direkt einsetzbare Materialien. Spannende und abwechslungsreiche Informationsbausteine mit Links zu Videos und Co. animieren die Schüler*innen zum selbstständigen Arbeiten. Zu jedem Themenfeld gibt es übersichtlich strukturierte Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen, die es den Lernenden ermöglichen, ihren Lernprozess individuell zu gestalten. Mithilfe der enthaltenen Lösungen und Lernstandmessungen können die Schüler*innen ihren Lernerfolg eigenständig überprüfen. Thema dieser Einheit: Hautpilze beim Menschen; Lösungen
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