Methodik & Didaktik: Sekundarstufe I
Fort- und Weiterbildungen für Lehrkräfte
229 KurseIn über 229 Kursinhalten zum Thema Methodik & Didaktik: Sekundarstufe I findest du schnell das passende Format für deine nächste Weiterbildungseinheit. Jetzt anmelden und mehr Fortbildungsinhalte entdecken!
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229 Kursinhalte
Kurs•
So geht guter offener Unterricht in der Sek ISchulklassen sind heterogener denn je. Trotzdem sollen Lehrkräfte individuell auf jeden:jede Schüler:in eingehen können. Die Lösung liegt in schülerorientierten methodischen Ansätzen, die individuelles Lernen ermöglichen.
In diesem Kurs erfährst du praxisnah, wie selbstständiges Lernen in einem offenen Unterricht der Sekundarstufe I funktioniert. Du lernst unterschiedlichste Methoden kennen und erhältst Vorschläge für den Einsatz digitaler Tools. Zudem erfährst du, welche Rahmenbedingungen nötig sind, damit möglichst alle Schüler:innen die individuellen Lernziele erreichen. Darüber hinaus zeigt dir Referent Joscha Falck, wie du frei werdende Kapazitäten für ein individuelles Coaching deiner Schüler:innen nutzen kannst.
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Kurzgeschichten mit Apps und Tools erarbeitenKurzgeschichten sind aus dem Deutschunterricht nicht wegzudenken – aus gutem Grund. In diesem Videotutorial lernst du neue multimediale Zugänge und Herangehensweisen an diese spannende Textgattung kennen. Thomas Rudel und Michael Reder, Lehrkräfte und Schulberater an einem Medienzentrum, erklären anschaulich, was deine Schüler:innen bei der Arbeit mit Kurzgeschichten lernen, und insbesondere, welche Kompetenzen du hierbei gezielt fördern kannst. Darüber hinaus zeigen dir die Referenten Wege auf, wie du beispielsweise Kurzgeschichten mit deiner Klasse multimedial erzählen, reorganisieren und Leerstellen füllen kannst. Natürlich erfährst du hierbei auch, welche Tools für den produktiven Umgang mit Kurzgeschichten im Unterricht besonders geeignet sind. Mit praktischen Tipps regst du deine Schüler:innen zur eigenen Produktion an!
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Digitale Daten, Karten und Modelle interpretieren – Geografieunterricht mit Apps und Tools in der Sekundarstufe IGeographieunterricht und Medienbildung gehören untrennbar zusammen. In diesem Videotutorial lernst du unter anderem, welche Anforderungen die Lehr- und Bildungspläne an das Fach Geographie hinsichtlich der Medienbildung in der Sekundarstufe I stellen. Thomas Rudel und Michael Reder, Lehrkräfte und Medienberater, zeigen dir außerdem, wie du im Präsenz- und Fernunterricht mit deinen Schüler:innen multimedial kollaborieren kannst. Du erfährst darüber hinaus, wie du Satelliten- und Luftbilder in deinen Geographieunterricht integrieren und Geowerkzeuge kennenlernst, die du hierfür nutzen kannst.
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Christlich-ethische Fragen im modernen Unterricht - Religions- und Ethikunterricht mit Apps und Tools in der Sekundarstufe IIn diesem Videotutorial lernst du verschiedene Methoden kennen, die es dir erlauben, deine Schüler:innen mithilfe von digitalen Medien aktiver am Unterricht teilnehmen zu lassen. Referent Michael Graf erklärt anschaulich, was die Voraussetzungen hierfür sind und wie du deinen Religions- und Ethikunterricht mit digitalen Werkzeugen noch wirkungsvoller machst. Du erfährst dabei unter anderem, was unter dem sog. Gamification-Ansatz zu verstehen ist und wie du damit die Akzeptanz und den Unterhaltungswert deines Unterrichts steigerst. Dank konkreter Praxisbeispiele kennst du nach diesem Tutorial außerdem unterschiedliche Methoden und Tools, die beispielsweise kollaboratives Arbeiten ermöglichen oder Lernen durch Lehren noch attraktiver machen. So aktivierst und begeisterst du die Klasse! Viel Erfolg!
Verwandte Themen
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Effektiv kollaborieren im Unterricht der Sek IIn diesem interaktiven Kurs erfährst du, wie du digitale Zusammenarbeit mit Kollaborationstools und cloudbasiertem Arbeiten in deinen Unterricht integrierst.
Referent Joscha Falck erläutert anhand von Praxisbeispielen hilfreiche Konzepte, von denen du als Lehrkraft mit deinen Klassen in der Sek I profitierst. Denn: Zeitgemäßer Unterricht beinhaltet Zusammenarbeit und Austausch zwischen Schülerinnen und Schülern sowie ihren Lehrkräften. Digitale Kollaborationstools unterstützen dich hierbei. Sie helfen etwa, das gemeinsame Arbeiten an Dokumenten, zum Beispiel Text- oder Präsentationsdateien, effizienter zu gestalten. Du lernst dahingehend in diesem Kurs unter anderem, welche digitalen Kollaborationstools du dir in deinem Unterricht zunutze machen kannst und welche Methoden hierbei sinnvoll sind.
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bettermarks - das adaptive Lernsystem für MathematikIn diesem Kurs lernst du bettermarks kennen. Es handelt sich um ein Intelligentes tutorielles System (ITS), das den Schüler:innen passgenaue Rückmeldungen zu ihren Aufgaben im Fach Mathematik gibt. Mit knapp 200.000 Aufgabentypen, über 100 Eingabewerkzeugen und dann noch passenden Reaktion auf typische Schülerfehler ist es mehr als nur ein Tool für den Mathematikunterricht. Es ersetzt nicht die Lehrkraft, gibt dieser aber ein wertvolles Werkzeug, um Schüler:innen mit passgenauem Feedback und individueller Anpassung besser zu fördern. Ob mit Materialien von bettermarks, selbst erstellten Arbeitsblättern oder mit ganzen Unterrichtseinheiten, in einen modernen Mathematikunterricht gehören adaptive Lernsysteme - und bettermarks ist mMn das Beste auf dem Markt. In den Videos lernst du die Schülerperspektive kennen, bekommst Schritt für Schritt erklärt, wie man bettermarks in seinen Unterricht integrieren kann und ich zeige auch meine Vor- und Nachteile auf. Viel Spaß
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Arbeitsmaterialien zur Filmbildung im Unterricht zum Film “Favoriten” von Ruth BeckermannDie Schulmaterialien sind als Unterstützung zu verstehen, den Film “Favoriten” im Unterricht mit Schüler:innen vor- bzw. nachzubesprechen. Das Material eignet sich zudem für die pädagogische Ausbildung, nicht nur aufgrund der vielen Möglichkeiten zur Identifikation und Auseinandersetzung mit dem Berufsalltag, sondern auch, um den Blick für die zukünftige Auseinandersetzung mit Film im Unterricht zu schärfen.
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