Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Berufliche Schule
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Geschichte und Funktionen des GeldesDie SuS erfahren Hintergründe über die Geschichte des Geldes und befassen sich mit dessen Funktionen.
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Geschichte und Funktionen des GeldesDie SuS befassen sich anhand eines Videoclips mit den Funktionen des Geldes und können die Begriffe "Nominalgeld" sowie "Warengeld" definieren. Ebenso setzen sie sich mit verschiedenen Formen von Primitivgeld auseinander. Dabei überprüfen sie, welche Funktionen von Geld jeweils erfüllt sind.
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Geld und Geldpolitik„Die Phönizier haben das Geld erfunden – aber warum so wenig?“ – diese Frage aus der Feder des österreichischen Dichters Johannes Nestroy bewegt – so oder so ähnlich – vermutlich die meisten Menschen im Laufe ihres Lebens. Einfacher zu beantworten (und darauf möchten wir uns hier beschränken) erscheinen da die grundlegenden Fragen: Was ist Geld? Und warum benutzen wir es? Darauf geht der vorliegende Basisartikel ein.
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Das Europäische System der Zentralbanken 2017Die Schülerinnen und Schüler erhalten wesentliche Informationen zu der Europäischen Zentralbank, den Nationalen Zentralbanken, ihren jeweiligen Zusammensetzungen und Aufgaben.
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„Ohne Vertrauen kann eine Notenbank ihren Auftrag nicht erfüllen.“ - Interview mit Bundesbankpräsident Dr. Jens WeidmannDie SuS lesen ein Interview mit dem Bundesbankpräsidenten Dr. Jens Weidmann. Dieser geht unter anderem auf Fragen ein, welche die Stabilisierung der Eurozone oder die Bankenfusionen betreffen.
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Bildung als Schutz vor ArbeitslosigkeitDie SuS erkennen den Zusammenhang zwischen einer guten Ausbildung und einem festen Beschäftigungsverhältnis.
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Wer stoppt die Geldflut? - Die unkonventionelle Geldpolitik der EZB und ihre FolgenIm Rahmen einer „amerikanischen Debatte“ setzen sich die Lernenden mit den Folgen des „Quantitative Easing“ der EZB auseinander.
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