Arbeitsblätter für Sport: Rettungsschwimmen
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Die SuS erproben und experimentieren mithilfe einer Bewegungsgeschichte zum Thema 'Ausflug an den See' an der Wasseroberfläche zu schweben und zu gleiten. Sie machen zudem erste Erfahrungen, wie sie sich mit Armen und Beinen im Wasser antreiben und fortbewegen können. Verlaufspläne sind vorhanden.
Sich angstfrei mit ein paar Zügen über Wasser halten zu können, heißt noch nicht, ein geübter Schwimmer zu sein. Es ist erst der notwendige Anfang, um sich eine Reihe anderer, wichtiger Kompetenzen anzueignen. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Die SuS lernen in diesem Unterrichtsmodell erste Techniken aus dem Rettungsschwimmen kennen. Dabei lernen sie, wie sie sich und andere bei Erschöpfung helfen und retten können. Die verschiedenen Techniken werden anschließend unter Wettkampfbedingungen spielerisch erprobt und zugleich gefestigt.
Die Lehrperson erhält eine Spielesammlung mit acht verschiedenen Spielen zum Helfen und Retten im Wasser. Über verschiedene Spiele zum Retten können die SuS ihre erlernten Rettungstechniken spielerisch in Wettkampf festigen. Die Spielesammlung in Form von Karteikarten ist separat vorhanden.
Der Beitrag zeigt, wie man Rettungsschwimmen spielerisch als Wettkampf mit den SuS organisieren kann, unter Einbeziehung des Strandes und des Gewässers.
Abenteuer-Stationen für Kleingruppen mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden ermöglichen den SuS gemeinsame Erfolgserlebnisse. Strategisches, faires Handeln sind dabei wichtige Aspekte, die spielerisch gelernt werden.
Die Lehrkraft erhält Stationskarten zum Artikel. Auf jeder Karte befindet sich in der oberen Leiste Spielnummer und -name. Darunter stehen Hinweise zu den benötigten Materialien, zur eigentlichen Spielidee und zu möglichen Variationen.
Schwimmen ist laut einer Statistik des DLRG bei den SuS eine der beliebtesten Sportarten. Damit ist neben den curricularen Vorgaben eine pädagogische Begründung für den Schulschwimmsport gegeben. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.