Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 5
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Radfahren im GrundschulsportUm sich im Straßenverkehr sicher auf dem Fahrrad bewegen zu können, benötigen Kinder zahlreiche unterschiedliche Fähigkeiten auf motorischer und kognitiver Ebene. Für den Grundschulsport – und darüber hinaus auch für den fächerverbindenden Unterricht – bietet das Thema Radfahren viele interessante Perspektiven.
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Über Bretter und PalettenSchmale Stege überfahren, um Kurven schlittern oder Treppen runtersausen: Einige Kinder suchen auch beim Radfahren das Abenteuer. Ein mit wenig Aufwand selbst hergestellter Hindernisparcours schafft herausfordernde Wagnissituationen.
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Fahrrad mal andersMeist steht in der Schule das „richtige“, verkehrssichere Radfahren im Fokus – aber warum nicht mal die Beine über den Lenker schwingen, den Po auf den Gepäckträger oder ein Knie auf den Sattel? Sechs ungewöhnliche Radfahr-Stationen sorgen für Motivation.
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Laufen, skaten, fahren - Kooperatives Lernen in der LeichtathletikDiese Unterrichtsidee bietet einen neuen Zugang zur Leichtathletik in Form eines Team-Wettkampfes, der gleichzeitig das kooperative Verhalten der Kinder fördert. Dabei steht die kluge Kombination des Laufens mit Inlineskaten und Radfahren im Zentrum. Im Team müssen die Schüler ihre Stärken einschätzen und entscheiden, wer läuft, skatet oder radfährt.
Verwandte Themen
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Sicher im StraßenverkehrEine Kenntnis der Verkehrsregeln reicht nicht aus, um sich gefahrlos im Straßenverkehr zu bewegen. Auch auf motorischer Ebene müssen Kinder auf die Fahrradprüfung vorbereitet werden – damit sie beim Abbiegen oder beim Schulterblick nicht aus der Spur geraten.
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„Da hat jemand den Lenker vergessen!“Das Fahren auf einem Einrad ist anspruchsvoll und erfordert viel Übung – umso größer ist die Freude, wenn es endlich gelingt, die ersten Meter ohne Hilfe zu fahren.
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SeilspringenWas kann ich schon?; Station 1: Wie springe ich Seil? - das Wichtigste zum Seilspringen; Station 2: Mehr als einfach nur springen – erste Tricks; Station 3: Mehr als einfach nur springen – coole Tricksprünge; Station 4: Ich fordere mich selbst heraus – mit meiner eigenen Seilspring-Challenge; Station 5: Ich fordere mich selbst heraus – mit meiner eigenen Choreografie; Meine Ergebnisse beim Seilspringen
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