Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 2
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Einheit
Orientieren und reagierenOrientieren und reagieren - Spiele zur Verbesserung der Reaktionsfähigkeit
Reaktionsfähigkeit
1-6. Klasse
Grundschule
2 SeitenReaktionsfähigkeit1-6. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Im Rhythmus bleiben - Rhythmisiertes Überlaufen von HindernissenDie SuS fördern durch eine Laufschulung ihre Rhythmusfähigkeit. Ferner bilden sie einen koordinierten Laufrhythmus durch variationsreiche Übungsformate heraus.
Rhythmusfähigkeit1-4. KlasseGrundschule4 SeitenRhythmusfähigkeit1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Im Rhythmus schwingenOb zu Hip-Hop, Techno oder Klassik - wie das Formationsfahren mit Schülern und Schülerinnen auf Musik gestaltet werden kann und zu einem besonderen Erlebnis wird
Rhythmusfähigkeit1-13. KlasseGrundschule5 SeitenRhythmusfähigkeit1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Rhythmisierung und BewegungRhythmisierung und Bewegung
Rhythmusfähigkeit1-13. KlasseGrundschule5 SeitenRhythmusfähigkeit1-13. KlasseGrundschule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Rhythmus-Bewegungs-ZaubereiMittels des akustischen Analysators (Ohr) verarbeitet der Mensch Informationen über verbale, aber auch über rhythmische Signale. Die in der Medau-Schule entwickelte Bewegungsarbeit mit akustischen Reizen kann diese Fähigkeit schulen – hier eingebunden in eine zauberhafte Bewegungsgeschichte.
Rhythmusfähigkeit1-6. KlasseGrundschule3 SeitenRhythmusfähigkeit1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
„Wir kreieren einen Rhythmus“Die Kinder lernen den 4/4-Takt kennen und gestalten eine gemeinsame Rhythmusabfolge. Dabei entwickeln sie ein eigenes Musikstück in Kombination mit einer Kurzchoreografie.
Rhythmusfähigkeit1-6. KlasseGrundschule3 SeitenRhythmusfähigkeit1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Läufer und Ratefüchse im Wald - Einführung in den OrientierungslaufBeim Orientierungslauf können sich alle SuS einbringen und ihr Selbstvertrauen stärken: Bei der spannenden Posten-Jagd in der Natur geht es nicht nur um Schnelligkeit, sondern auch um Orientierungsvermögen sowie kluge Köpfe im Team, die die gestellten Aufgaben an den einzelnen Posten zu lösen vermögen.
Schnelligkeit2-6. KlasseGesamtschule4 SeitenSchnelligkeit2-6. KlasseGesamtschule4 Seiten
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