Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 12
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Einheit
Den Gegner lesen – die eigenen Signale verstehenIn dieser Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe II zum Heftthema Körpersprache geht es um die Kampfsportart Judo. Es wird eine Unterrichtseinheit in einem Grundkurs (überwiegend Mädchen) beschrieben, deren Hauptaspekt auf den sich körpersprachlich zeigenden Deutungen des Bewegungsgeschehens wie Vertrauen, Angst, Aggressivität, Verantwortung, Unsicherheit, Mut, Risikobereitschaft, Grenzen liegt. Der Akzent auf Wahrnehmung und Partnerschaftlichkeit soll das Lesen und Verstehen von Körpersprache im Judo fördern.
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Einheit
Das GruppenpuzzleDer Autor beschreibt die Methode des Gruppenpuzzle, bei dem das kooperative Lernen in Gruppen im Vordergrund steht. Die Schüler/-innen unterrichten sich gegenseitig, jeder teilt sein Wissen mit den übrigen Gruppenmitgliedern. Dargestellt wird dieses Methodewerkzeug am Beispiel des Erlernens von Befreiungstechniken im Judo.
Einheit
Vertrauen lernen durch JudoDie SuS beschäftigen sich mit dem Bodenkampf. Die Aufgaben können in der Mittel- und Oberstufe verwendet werden. Die dargestellte Unterrichtspraxis illustriert daei exemplarisch, wie und warum sehbehinderte SuS an einem solchen Unterrichtsvorhaben beteiligt werden können und welches Übertragungspotenzial sich daraus für andere inklusive Unterrichtssituationen ergibt.
Einheit
Judo-Würfe verstehenMit Hilfe der Funktionsphasenanalyse Judo-Standtechniken besser verstehen und effektiver erlernen
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Hangarten an den RingenIn diesem Film werden die verschiedenen Hangarten an den Ringen vorgestellt: Langhang, Hockhang, Hocksturzhang, Strecksturzhang, Winkelhang und Kipphang. Außderdem wird das Schwingen im Langhang erklärt. Die Bewegungsabläufe werden im Detail erläutert und die optimale Ausführung präzise beschrieben.
Einheit
Risikoreich – aber sicherAuch wenn es nicht möglich ist, alle Gefahrenmomente von Verletzungen und Unfällen im schulischen Sportunterricht auszuschließen, können diese doch auf ein vertretbares Maß minimiert werden. Die Schulen sind im Rahmen ihrer Unterrichtsorganisation angehalten, alle Schülerinnen auf mögliche Unfallgefahren im Sport- und Turnunterricht hinzuweisen. Die Sportwissenschaft hat jetzt in Zusammenarbeit mit den Unfallkassen eine DVD veröffentlicht, die Lehrern, aber auch SchülerInnen einen Überblick über die wichtigsten sicherheitstechnischen Anforderungen im schulischen Sport- und Turnunterricht geben. Auf der DVD befinden sich authentische Vorgaben (Animationen) für die Entwicklung von Unterrichtsvorhaben zur Ballkoordination, zum Ringen und Kämpfen und zum Minitrampolin. Es werden exemplarische Einsatzmöglichkeit für das Minitrampolin vor.
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