Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 12
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Ball erobert – und wie weiter?Wie verhält man sich, wenn man in Besitz des Balls gekommen ist? Welche Anspielmöglichkeiten bieten sich und wie entkommt man der Drucksituation der gegnerischen Mannschaft? Und wie organisiert man sich bei Ballverlust? Dieser Beitrag zeigt, wie man mit Kreativität und leicht erlernbarer Taktik Lösungen findet.
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Annäherung an das universitäre Feld: Die Lehramtsbildung in der Rahmung zweier zentraler BezugsdiskurseDer Bezugsdiskurs zur Professionalisierung: Ein Überblick zu ausgewählten
professionstheoretischen Perspektiven im Diskurs; Der Bezugsdiskurs zum Verhältnis von Theorie und Praxis: Ausgewählte Perspektiven zur Verhältnisbestimmung; Zwischenfazit zu den zentralen Bezugsdiskursen und der Rahmung des universitären Feldes in der Forschungsstudie
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Durchführung von BeobachtungsstudienQualitative und quantitative Beobachtungsstudien; Qualitative Beobachtung: Aktivitäten im Feld; Qualitative Beobachtung: Protokollierung und Auswertung; Quantitative Beobachtung: Konzeption; Quantitative Beobachtung: Auswahl; Quantitative Beobachtung: Erhebungsverfahren; Quantitative Beobachtung: Feldphase
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Sportwissenschaftliche TeildisziplinenSportpädagogik (Stefan König); Sportgeschichte (Andreas Luh); Sportpsychologie (Petra Wagner, Manfred Wegner, Ines Pfeffer); Sportsoziologie (Lars Riedl); Sportökonomik (Tim Pawlowski); Sportmedizin (Christoph von Laßberg, Inga Krauß); Bewegungswissenschaft (Christian Maiwald); Trainingswissenschaft (Mark Pfeiffer)
Verwandte Themen
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Toxic GamingDas Online-Gaming mit- oder gegeneinander erfreut sich bei Heranwachsenden großer Beliebtheit. Hier können sie mit Menschen aus aller Welt Abenteuer erleben. Wenn dabei aus Spaß bitterer Ernst wird und es zu extremen Verhaltensweisen von Spieler:innen kommt, sprechen wir von „Toxic Gaming.
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Gewöhnung an das Sportgerät Ringtennis und Einführung in die Wurf- und Fangtechniken (Grundwurf, Fangen vor dem Körper)Die Schüler sollen das Sportgerät Ring kennenlernen und die ersten Grundtechniken des Werfens (Grundwurf) und Fangens (vor dem Körper) erlernen.
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Kontaktloser SportUltimate Frisbee eignet sich als sehr faires und körperloses Endzonenspiel besonders für die Umsetzung in der Schule. Ein großer Vorteil bei der Einführung des Spiels ist zudem, dass kaum ein eine Schülerin bzw. ein Schüler über größere Vorerfahrungen in dieser Sportart verfügt.
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