Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 10
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Einheit
Tiefstart oder HochstartVon null auf maximale Geschwindigkeit: Der Tiefstart gilt als beste Starttechnik im leichtathletischen Sprint. Das war nicht immer so. Schüler:innen testen verschiedene Startformen, die noch bei den ersten Olympischen Spielen zum Einsatz kamen, und reflektieren sie im Hinbick auf ihre Vor- und Nachteile sowie individuelle Passung.
Hochsprung
7-10. Klasse
Grundschule
3 SeitenHochsprung7-10. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Hochsprung5-10. KlasseSekundarstufe I18 Seiten
Kugelstoßen5-10. KlasseSekundarstufe I14 Seiten
Einheit
Praxistipp Weitsprung - Den Anlauf im Weitsprung optimierenDer Anlauf ist nach wie vor eines der größten Probleme beim Weitsprung. Wenn er nicht optimal ist, hat das sofort Auswirkungen auf Absprung und Weite des Sprunges. Die SuS erlernen Techniken für einen effektiven und gelungenen Anlauf.
Weitsprung4-12. KlasseGrundschule6 SeitenWeitsprung4-12. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Differenzielles Lernen – ein Ansatz für den Grundschulsport?In sportpädagogischen Kreisen wird gegenwärtig heftig über den Ansatz des differenziellen Lernens diskutiert, weil er für sich in Anspruch nimmt, die sportpädagogischen Aspekte des Lehrplans zu erfüllen. Er soll außerdem im Gegensatz zu den traditionellen Unterrichtsmethoden hinsichtlich der motorischen Lernprozesse erfolgversprechender sein. Verf. untersucht ausgehend von diesen Überlegungen am Beispiel des Schulsports einer 4. Grundschulklasse daher die Frage, ob eine differenziell ausgerichtete Unterrichtsreihe (5 Doppelstunden) die Ansprüche dieses Lernansatzes auch wirklich konstruktiv erfüllt. Die Unterrichtsreihe, die zugleich als Vorbereitung für ein Spiel- und Sportfest diente, umfasste neben kooperativen Spielformen auch leichtathletische Disziplinen wie den Sprint, den Weitsprung und das Werfen. Die Heranwachsenden sollen dabei selber herausfinden, ob sich ihre Leistungen durch das neuartige Trainingskonzept wirklich spürbar verbessern.
Grundschritte1-13. KlasseGrundschule3 SeitenGrundschritte1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Einfach weit springen - Von der Rhythmusfähigkeit zum WeitsprungDie SuS durchlaufen einen methodischen Weg für das Erlernen des Weitsprungs. Für Erfolgserlebnisse im Weitsprung ist es von entscheidender Bedeutung, ein besonderes Augenmerk auf den Übergang von Anlauf zum Absprung zu legen. Wichtig ist natürlich auch das Erzielen einer hohen Anlaufgeschwindigkeit. Häufige Fehlerbilder und deren Korrektur werden ebenfalls vorgestellt.
Leichtathletik5-10. KlasseSekundarstufe8 SeitenLeichtathletik5-10. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Alternatives Leichtathletik-SportfestDie SuS nehmen an einem Sportfest teil, dessen Kerngedanke Relativwettkämpfe oder Schätzwettkämpfe sind. Dabei steht nicht die absolute Leistung im Vordergrund. Zur besseren Vorbereitung hat jede Klasse die Wettkämpfe vorher im regulären Sportunterricht geprobt. Dazu stehen die laminierten Wettkampfkarten zu Präzisionssprint, Zeitschätzdauerlauf, Weitsprung, Kugelstoßen und Speerwerfen bereit.
Kugelstoßen5-10. KlasseSekundarstufe5 SeitenKugelstoßen5-10. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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