Unterrichtsmaterialien Sport: Grundschule
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Praxis - Teil 2Klassenstufe 3 und 4 – Laufen; Doppelstunde Schnell Laufen Rhythmus im Blut; Doppelstunde Schnell Laufen Schnell wie der Blitz; Doppelstunde Ausdauernd Laufen Ohne zu schnaufen; Doppelstunde Ausdauernd Laufen Auf der Straße; Weitere Übungen und Spiele; Klassenstufe 3 und 4 – Werfen; Doppelstunde Wurferfahrungen erweitern Im Zirkus; Doppelstunde Einführung Schleudern Schleudergang; Doppelstunde Einführung Stoßen Bei den Piraten; Doppelstunde Zielwürfe Bei den Indianern; Weitere Übungen und Spiele; Klassenstufe 3 und 4 – Springen; Doppelstunde Sprungerfahrungen erweitern Lustige Hüpfspiele; Doppelstunde Springen mit dem Stab Im Märchenland; Doppelstunde zur Flugphase In der Flugschule; Doppelstunde Koordination und Zielsprünge Tierolympiade; Weitere Übungen und Spiele
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Einheit
Sprungschulung mal anders! - Einmal um die Welt – Kinder erkunden rhythmische Sprungspiele aus verschiedenen LändernDie SuS lösen rhythmische Hüpf- und Sprungaufgaben und wiederholen alte und bekannte Sprünge. Des Weiteren lernen sie Hüpfspiele in anderen Ländern kennen und entwickeln eigene Ideen.
Einheit
Kapitel 3 – Laufen, Springen, Werfen: Leichtathletik – Teil 2Raketenstart; Laufspiele zum schnellen Reagieren, Beschleunigen und Laufen; Über Stock und Stein: Rhythmisches Laufen und Laufen über Hindernisse; Der Rhythmus, wo ich mit muss: Springen und Überwinden von Hindernissen – einen Lauf rhythmisch gestalten; Hü-hüpf! Hüpfspiele mit vielfältigen Sprungformen in der Gruppe erfinden; Seilchenspringen: Sprungkraft schulen mit dem Gymnastikseil
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Springen neu entdecken!Springen ist ein zentrales Thema des Sportunterrichts. Dabei berührt es verschiedene Bewegungsfelder, von der Leichtathletik über Turnen bis zum Tanzen. Eine wahre Themen-Fundgrube also, für die der Basisartikel einige didaktische Empfehlungen bereithält.
Verwandte Themen
Einheit
Theorieteil - Teil 2Die Gesundheitssituation; Tipps für Einsteigerinnen und Einsteiger; Politische Weitsicht
Einheit
Fit und aktiv – so früh wie möglich!Sport in der Kindheit hat einen nachweislichen Effekt auf die Gesundheit, der bis ins Erwachsenenalter hinein wirkt. Wer früh vielfältige sportliche Erfahrungen macht, findet zudem leichter eine passende Sportart – und bleibt im besten Fall lebenslang „am Ball“.
Einheit
Grundschule gesund gestaltenGrundschulen haben die Aufgabe, die körperliche, geistige und soziale Gesundheit aller Schüler:innen zu schützen und zu fördern. Wie dies insbesondere durch Maßnahmen auf struktureller Ebene gelingen kann, zeigt dieser Beitrag.
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