Unterrichtsmaterialien Religion: Klippert Medien
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55 Materialien
Einheit
Ethik des Christentums und christliche PraxisDie SuS stellen einen Regelkatalog für das alltägliche Miteinander auf und vergleichen diesen mit den Zehn Geboten. Anschließend lesen sie die Bergpredigt und präsentieren die Ethik der Bergpredigt im Plenum. Zur Bedeutung des Sonntags erstellen die SuS ein Memory und füllen einen Lückentext aus. Die christliche Praxis wird durch die Lernenden anhand eines Gruppenpuzzles erarbeitet.
Bergpredigt
7-9. Klasse
Gymnasium
19 SeitenBergpredigt7-9. KlasseGymnasium19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Josef - Teil 1Josef – Lieblingssohn und Träumer; Josef wird von seinen Brüdern verkauft; Josef kommt zu Potifar; Josef im Gefängnis
Josef1. KlasseGrundschule14 SeitenJosef1. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Josef - Teil 2Josef deutet die Träume des Pharaos; Die Hungersnot und der Besuch aus Kanaan; Josef versöhnt sich mit seinen Brüdern; Träume in der Bibel
Josef1. KlasseGrundschule16 SeitenJosef1. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
LS 03 Die WeihnachtsgeschichteZiel ist die Erschließung der Weihnachtsgeschichte nach Lukas 2,1–20. In einem mehrstufigen Arbeitsprozess setzen die SuS die biblische Geschichte nach einer arbeitsteiligen Textarbeit zur gestalterischen Vertiefung in drei Standbilder um.
Weihnachtsgeschichte3-4. KlasseGrundschule7 SeitenWeihnachtsgeschichte3-4. KlasseGrundschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
LS 05 Fastenzeit – von Aschermittwoch bis OsternDie SuS eignen sich in einer Gruppenarbeit ein fundiertes Grundwissen über Aschermittwoch und die Passionszeit an.
Aschermittwoch und Fastenzeit3-4. KlasseGrundschule5 SeitenAschermittwoch und Fastenzeit3-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
LS 06 Die Fastenzeit gestaltenZiel der Doppelstunde ist es, den Schülern die Bedeutung der christlichen Fastenzeit zu erläutern. Sie sollen einerseits die biblischen Grundlagen der Fastenzeit und andererseits die Dauer und die zeitliche Einordnung im Kirchenjahr kennenlernen. Sie werden ermutigt, eigene Möglichkeiten, an der Fastenzeit altersgemäß teilzunehmen, in Gruppen zu erarbeiten. Darüber hinaus informieren sich die Schüler über große Fastenaktionen ihrer Pfarrgemeinden sowie der kirchlichen Hilfswerke und werden dazu angeregt, eine Aktion auszuwählen und diese an der Schule durchzuführen.
Aschermittwoch und Fastenzeit5-8. KlasseGesamtschule3 SeitenAschermittwoch und Fastenzeit5-8. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
LS 01 Christ sein – zur Kirche gehörenZiel der Doppelstunde ist es, Vorwissen der Schüler zur Zugehörigkeit zu einer der beiden Konfessionen zu aktivieren. Kinder und Jugendliche erleben in ihren Familien die Taufe als Zugang zum Christsein. Sie können auf das Miterleben solcher Feiern zurückgreifen und beschreiben, weshalb sie getauft sind und in welchen Bereichen sie selbst als Getaufte für das Leben der Pfarrgemeinde wichtig sind.
Christentum5-8. KlasseGesamtschule4 SeitenChristentum5-8. KlasseGesamtschule4 Seiten
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