Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 8
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Rahmenbedingungen und Herausforderungen religiösen LernensKontexte religiösen Lernens: Pluralisierung, Individualisierung, Globalisierung; Subjekte religiösen Lernens: Individuelle Religiosität und religiöse Entwicklung; Ort religiösen Lernens: Der Religionsunterricht als ordentliches Lehrfach; Rationalität religiösen Lernens: Was ist religiöse Bildung?
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Zwischen Sache und Methodik: Fachdidaktische Ansätze und Perspektiven mit Chancen, Grenzen und Konkretionen - Teil14.1 Symboldidaktische Perspektive; 4.2 Symbolisierungs- und zeichendidaktische Perspektive; 4.3 Performative religionsdidaktische Perspektive; 4.4 Elementarisierende Perspektive; 4.5 Kindertheologische Perspektive;
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Didaktische Konkretionen - Teil 13Wie erschließe ich die Sprache der Religion? Bewährtes und Innovatives (Medien- /Materialumschau Sek I+II)
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Kontexte – wovon Religionsunterricht beeinflusst istSoziokulturelle und -religiöse Kontexte; Entwicklungspsychologische Voraussetzungen; Digitalität als Kontext
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ReligionsdidaktikGrundfragen der Religionsdidaktik; Formen christlicher Religionsdidaktik; Didaktik des Religionsunterrichts; Was ist religiöses Lernen?
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