Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 8
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Einheit
Was ist christliche Nächstenliebe?Die Aufforderung zur Nächstenliebe ist eines der zentralen Gebote der christlichen Ethik. Weil der Mensch Gottes Liebe erfahren hat, soll er seinen Nächsten lieben wie sich selbst. Erklärfilme können dabei helfen, zu verstehen, was das Besondere christlich verstandener Nächstenliebe ist.
Nächstenliebe
6-10. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenNächstenliebe6-10. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen - Teil 1Zu Beginn der Unterrichtseinheit Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen erproben Ihre Schüler*innen verschiedene Szenarien in Rollenspielen. Eine Geschichte aus dem Leben eines Jugendlichen führt dann über die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Nächstenliebe und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter zur Diakonie. Die Schüler*innen informieren sich über die Entstehung der Diakonie und über deren Aufgaben in der heutigen Zeit. In Kleingruppen erarbeiten sie schließlich Beispiele für gelebte Diakonie und präsentieren diese im szenischen Spiel.
Bibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen - Teil 2Zu Beginn der Unterrichtseinheit Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen erproben Ihre Schüler*innen verschiedene Szenarien in Rollenspielen. Eine Geschichte aus dem Leben eines Jugendlichen führt dann über die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Nächstenliebe und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter zur Diakonie. Die Schüler*innen informieren sich über die Entstehung der Diakonie und über deren Aufgaben in der heutigen Zeit. In Kleingruppen erarbeiten sie schließlich Beispiele für gelebte Diakonie und präsentieren diese im szenischen Spiel.
Bibel5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenBibel5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen - Teil 3Zu Beginn der Unterrichtseinheit Diakonie – Hilfe geben, Hilfe empfangen erproben Ihre Schüler*innen verschiedene Szenarien in Rollenspielen. Eine Geschichte aus dem Leben eines Jugendlichen führt dann über die Auseinandersetzung mit dem Begriff der Nächstenliebe und das Gleichnis vom barmherzigen Samariter zur Diakonie. Die Schüler*innen informieren sich über die Entstehung der Diakonie und über deren Aufgaben in der heutigen Zeit. In Kleingruppen erarbeiten sie schließlich Beispiele für gelebte Diakonie und präsentieren diese im szenischen Spiel.
Bibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBibel5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenVerwandte Themen
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Biblische Bilder zum Umgang mit Fremden und FremdheitLeib und Leben - das Fremde in mir; Sprache oder das Fremde zwischen uns; Erinnerung an die Fremde - Aufforderung für die Gegenwart; Zwei Sorten Fremde; Hanna Roose: Das Gebot der Nächstenliebe; Das Antlitz des Menschen; Pinchas Lapide: Fremd-Sein als Normalzustand?; Für alle Menschen - die sieben Anweisungen Noahs; Martin Buber: Alles Leben ist Begegnung
Nächstenliebe7-13. KlasseSekundarstufe22 SeitenNächstenliebe7-13. KlasseSekundarstufe22 Seiten
Einheit
>Wir< - Konzeptionen der Begegnung - Teil 2Richard Rorty: Solidarität; Hannah Arendt: Freundschaft; Hans-Georg Gadamer: Gespräch; Erich Fromm: Nächstenliebe; Pia Klemp: Rettung in Not!
Nächstenliebe7-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenNächstenliebe7-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
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VorschauKann „Liebe“ angesichts der Berichte über sexualisierte Gewalt in den Kirchen noch ein Thema im Religionsunterricht sein? Ja – trotz (oder gerade wegen) allen menschlichen Ungenügens kann und muss sie es sein, weil sie als Gottes-, Nächsten- und Selbstliebe im Zentrum der biblischen Botschaft steht. Liebe erscheint dabei als Macht, die bewegt, die überwältigt und die auch ohnmächtig ist. Aufseiten Gottes ist sie untrennbar mit seiner Treue verbunden, wiewohl sie in der biblischen Überlieferung nicht ohne seinen Zorn auskommt. Aufseiten der Menschen ist sie nicht beständig und immer wieder gefährdet, wobei sie zugleich ihre Verletzlichkeit sichtbar werden lässt. Sie stößt an Grenzen, zeigt Grenzen auf, nimmt sich zurück und verweist auf die Vielgestaltigkeit menschlicher Existenzweisen und Lebensformen. Die Suche nach Liebe, das Bemühen um Zugewandtheit zum Anderen und um einen „annehmenden“ Blick auf das Dasein stellen somit bleibende Aufgaben des Einzelnen und der Gemeinschaft dar. Aus dem Inhalt: „Das Herz ist für dich!“ – Mit Grundschulkindern über Liebe nachdenken; Liebe hoch zwei – Die Fähigkeit zur Selbst- und Fremdannahme stärken; Was ist christliche Nächstenliebe? – Anhand von Erklärfilmen erörtern, welche Rolle die Liebe für Christ:innen spielt; Gott schuf Menschen – Lebensweltliche und biblische Zugänge zu geschlechtlicher Vielfalt; „Ich bin dein Mensch“ – Liebe mit humanoiden Robotern?; Von der Liebe und vom Zorn Gottes im Alten Testament – Ein „lieber Gott“ ist noch lange kein liebender Gott; Liebe. Biblisch-theologisch – Philosophisch – Psychologisch.
Nächstenliebe5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteNächstenliebe5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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