Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 8
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Einheit
Begegnung mit dem Islam – ein LernzirkelSchlagworte wie „Dschihad“, „Selbstmordattentäter“ und „Islamisierung der Welt“ sind aus unserer heutigen Medienwelt nicht mehr weg zu denken. Doch wussten Sie, dass der Begriff „Dschihad“ falsch übersetzt wird, wenn man darunter den „Heiligen Krieg“ versteht? Der Lernzirkel: „Begegnung mit dem Islam“ will vor allem eine angstfreie und vorbehaltlose Auseinandersetzung mit dem Thema „Islam“ fördern. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich selbstständig die religiösen Grundaussagen des islamischen Glaubens, dessen Entstehungsgeschichte und Verbreitung, sowie die fünf Säulen des Islam. Sie setzen sich mit aktuellen Kontroversen wie dem Tragen des Kopftuchs mittels Rollenspielen auseinander, um sich der Relevanz des islamischen Glaubens in unserer Gesellschaft bewusst zu werden. Die Methodik des Lernzirkels ermöglicht eine anschauliche Vermittlung des religiös-kulturellen Grundwissens in Bild, Ton und Anschauungsmaterial. Darüber hinaus werden Schlüsselqualifikationen wie selbstständiges Lernen, Kreativität und Teamgeist gefördert.
Fünf Säulen des Islam
7-8. Klasse
Gymnasium
46 SeitenFünf Säulen des Islam7-8. KlasseGymnasium46 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
IslamDie SuS reflektieren ihr bisheriges Wissen über den Islam und lernen das Leben von Mohammed kennen. Sie befassen sich mit den fünf Säulen des Islam und den Essensvorschriften. Auch verstehen sie verschiedene islamische Feste.
Fünf Säulen des Islam7-8. KlasseSekundarstufe 116 SeitenFünf Säulen des Islam7-8. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
IslamDie SuS setzen sich anhand verschiedener Stationen mit dem Islam auseinander und beschäftigen sich beispielsweise mit Mohammed, den fünf Säulen des Islam und der Moschee.
Fünf Säulen des Islam7-8. KlasseGymnasium13 SeitenFünf Säulen des Islam7-8. KlasseGymnasium13 Seiten
Einheit
Mohammed und die 5 Säulen des IslamIndividuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv die fünf Säulen des Islam kennen, einen Grundrissplan einer Kirche und einer Moschee zu erstellen und zu vergleichen, das fernöstliche Kastensystem durch eine Plakatpräsentation darzustellen, u.v.m.
Fünf Säulen des Islam8-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenFünf Säulen des Islam8-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Moschee und Gebet im IslamIndividuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv die fünf Säulen des Islam kennen, einen Grundrissplan einer Kirche und einer Moschee zu erstellen und zu vergleichen, das fernöstliche Kastensystem durch eine Plakatpräsentation darzustellen, u.v.m.
Fünf Säulen des Islam8-10. KlasseSekundarstufe 113 SeitenFünf Säulen des Islam8-10. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
Einheit
Kann man Bibel und Koran vergleichen? - Zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden in beiden ReligionenBei oberflächlicher Betrachtung scheinen Bibel und Koran vergleichbar. Beide sind Heilige Bücher von monotheistischen Religionen. Für Muslime ist der Koran die Offenbarung Gottes, während für Christen die Bibel auf Jesus als Gottes Offenbarung verweist. Informationen für Lehrpersonen.
Koran5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenKoran5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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40 Geschichten aus dem Koran - Teil 1Die Geschichte von Adam; Qâbil und Hâbil; Nûh und die große Flut; Die Geschichte von Idrîs; Die Geschichte von Hûd; Die Geschichte von Sâlih; Ibrahim und die Götzen seines Vaters
Koran5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenKoran5-13. KlasseSekundarstufe20 Seiten
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