Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 12
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Einheit
Die Theorie vom "Gerechten Krieg" fächerübergreifend und -verbindendDieser Beitrag zeigt eine Möglichkeit auf, die Fächer Religion, Ethik und Politikwissenschaft in den Geschichtsunterricht zu integrieren. Dabei gehen die SuS der Frage nach, ob es einen "Gerechten Krieg" geben kann. Außerdem wird eine Variante aufgezeigt, diese Thematik fächerverbindend zu erarbeiten ohne dabei die übliche Stundenorganisation aufzuheben.
Religion
5-13. Klasse
Sekundarstufe
11 SeitenReligion5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Historische FragestellungenWelt- und Menschenbild; Antike Heilkunst; Jesus und andere Wundertäter; Genese des Christusglaubens; Zwischen Glauben und Ablehnung; Ergebnis: Die historische Plausibilität der Wunder Jesu
Altertum1-13. KlasseGrundschule26 SeitenAltertum1-13. KlasseGrundschule26 Seiten
Einheit
EinführungDie Intention des Buches; Erste Fragen und Antworten; Vorgehensweise; Einführende Thesen; Was sind eigentlich Wunder?; Antike Wundergattungen; Wunderspezifische Termini
20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule50 Seiten20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule50 Seiten
Einheit
Didaktische ImpulseHermeneutische Vorbemerkungen; Pädagogische Überlegungen; Von der Exegese zum Unterricht; Wunder-Textauswahl und Curricula; Didaktische Möglichkeiten; Musterbeispiele
20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule74 Seiten20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule74 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Fünfter Abschnitt: Der Weg der Kirche nach dem Ersten WeltkriegEinführung; Der theologische Umbruch der zwanziger Jahre; Das protestantische Kirchentum nach dem Ende des landesherrlichen Kirchenregiments; Die Kirchen und der Nationalsozialismus; Die katholische Kirche auf dem Weg vom I. zum II.
Vatikanischen Konzil
20. Jahrhundert10-13. KlasseSekundarstufe 222 Seiten20. Jahrhundert10-13. KlasseSekundarstufe 222 Seiten
Einheit
Im Fokus: Ethische Fragen in theologischem HorizontBiblische Ethik; Subjekt und Ethik; Theologische Ethik; Politische Ethik; Wirtschaftsethik; Christliche Sozialethik; Medizinethik; Sexual- und Körperethik; Tierethik; Umweltethik; Medienethik
Arbeit und Beruf1-13. KlasseGrundschule90 SeitenArbeit und Beruf1-13. KlasseGrundschule90 Seiten
Einheit
Im Fokus: Zentrale Lernwege und Medien ethischer BildungArgumentieren und urteilen lernen; Lernen an Vorbildern und Modellen; Lernen an Fallstudien; Lernen an Dilemmata; Lernen durch wertbasiertes Handeln; Lernen an „negativer Moral“; Lernen durch Theologisieren zu ethischen Fragestellungen; Lernen mit (Kinder- und Jugend-)Literatur; Lernen mit Filmen; Ethisches Lernen im digitalisierten Raum
Arbeit und Beruf1-13. KlasseGrundschule72 SeitenArbeit und Beruf1-13. KlasseGrundschule72 Seiten
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