Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 12
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Bibel
1-13. Klasse
Grundschule
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Einheit
Religiöse Feste feiern – Anregungen für die schulische Praxis - Teil 5Christliche Feste: Das Martinsspiel als Element im Kindergottesdienst; Buß- und Bettag; Fest des Heiligen Nikolaus – Nikolaus als Vorbild für Nächstenliebe; Advent – ein digitaler Adventskalender; Adventsgottesdienst »Ein Licht in der Finsternis« (Schulpastoralteam der Ursulaschule Osnabrück)
Bibel1-13. KlasseGrundschule19 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule19 Seiten
Einheit
Gestaltungsfähigkeit - Teil 1Hiob – eine Leidensgestalt (Jahrgang 9/10); Psalm 139 (Jahrgang 9/10); „Das Kreuz mit der Nächstenliebe“ – Die Grafik „Überlaufen“ von Matthias Klemm (Jahrgang 5/6)
Nächstenliebe1-13. KlasseGrundschule11 SeitenNächstenliebe1-13. KlasseGrundschule11 Seiten
Einheit
Nächstenliebe als BerufM3.1 Motive des helfenden Handelns; M3.2 Klaus Grünwaldt: Das Gebot der Nächstenliebe; M3.3 Wer ist »der Nächste«?; M3.4 … und hätte der Liebe nicht (1 Kor 13); M3.5 Jesus und Zachäus (Lk 19,1–10); M3.6 Bedingungslose Annahme; M3.7 Wolfgang Schmidbauer: Die Ware Nächstenliebe; M3.8 Christl Lieben: Liebe frei von Mitgefühl
Nächstenliebe8-12. KlasseBerufliche Schule33 SeitenNächstenliebe8-12. KlasseBerufliche Schule33 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Biblische Bilder zum Umgang mit Fremden und FremdheitLeib und Leben - das Fremde in mir; Sprache oder das Fremde zwischen uns; Erinnerung an die Fremde - Aufforderung für die Gegenwart; Zwei Sorten Fremde; Hanna Roose: Das Gebot der Nächstenliebe; Das Antlitz des Menschen; Pinchas Lapide: Fremd-Sein als Normalzustand?; Für alle Menschen - die sieben Anweisungen Noahs; Martin Buber: Alles Leben ist Begegnung
Nächstenliebe7-13. KlasseSekundarstufe22 SeitenNächstenliebe7-13. KlasseSekundarstufe22 Seiten
Einheit
>Wir< - Konzeptionen der Begegnung - Teil 2Richard Rorty: Solidarität; Hannah Arendt: Freundschaft; Hans-Georg Gadamer: Gespräch; Erich Fromm: Nächstenliebe; Pia Klemp: Rettung in Not!
Nächstenliebe7-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenNächstenliebe7-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
VorschauKann „Liebe“ angesichts der Berichte über sexualisierte Gewalt in den Kirchen noch ein Thema im Religionsunterricht sein? Ja – trotz (oder gerade wegen) allen menschlichen Ungenügens kann und muss sie es sein, weil sie als Gottes-, Nächsten- und Selbstliebe im Zentrum der biblischen Botschaft steht. Liebe erscheint dabei als Macht, die bewegt, die überwältigt und die auch ohnmächtig ist. Aufseiten Gottes ist sie untrennbar mit seiner Treue verbunden, wiewohl sie in der biblischen Überlieferung nicht ohne seinen Zorn auskommt. Aufseiten der Menschen ist sie nicht beständig und immer wieder gefährdet, wobei sie zugleich ihre Verletzlichkeit sichtbar werden lässt. Sie stößt an Grenzen, zeigt Grenzen auf, nimmt sich zurück und verweist auf die Vielgestaltigkeit menschlicher Existenzweisen und Lebensformen. Die Suche nach Liebe, das Bemühen um Zugewandtheit zum Anderen und um einen „annehmenden“ Blick auf das Dasein stellen somit bleibende Aufgaben des Einzelnen und der Gemeinschaft dar. Aus dem Inhalt: „Das Herz ist für dich!“ – Mit Grundschulkindern über Liebe nachdenken; Liebe hoch zwei – Die Fähigkeit zur Selbst- und Fremdannahme stärken; Was ist christliche Nächstenliebe? – Anhand von Erklärfilmen erörtern, welche Rolle die Liebe für Christ:innen spielt; Gott schuf Menschen – Lebensweltliche und biblische Zugänge zu geschlechtlicher Vielfalt; „Ich bin dein Mensch“ – Liebe mit humanoiden Robotern?; Von der Liebe und vom Zorn Gottes im Alten Testament – Ein „lieber Gott“ ist noch lange kein liebender Gott; Liebe. Biblisch-theologisch – Philosophisch – Psychologisch.
Nächstenliebe5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteNächstenliebe5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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