Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 11
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Einheit
AntikeDie Entstehung der Kirche; Christenverfolgungen; Häresie und Orthodoxie im 2. Jahrhundert; Christliche Apologetik; Abendmahl und Taufe im antiken Gottesdienst; Die Konstantinische Wende; Die Anfänge des Mönchtums; Der trinitarische Streit; Augustin; Der Pelagianische Streit; Der christologische Streit; Weitere altkirchliche Bekenntnisse
Bedeutung des Mönchtums
11-13. Klasse
Sekundarstufe 2
48 SeitenBedeutung des Mönchtums11-13. KlasseSekundarstufe 248 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Epochen der mittelalterlichen PapstgeschichteDas Papsttum bis zur Kirchenreform; Das Papsttum zur Zeit von Kirchenreform und „Investiturstreit“; Das Papsttum im Spannungsfeld von Römern, Normannen und Staufern; Vom Sieg über die Staufer nach Avignon; Das Avignonesische Exil und das Große Schisma; Das Papsttum zur Zeit der Renaissance; Ausblick: Das Papsttum in der Zeit von europäischer Expansion, Glaubensspaltung und Atheismus
Christentum10-13. KlasseSekundarstufe 251 SeitenChristentum10-13. KlasseSekundarstufe 251 Seiten
Einheit
Welche Rolle spielt die Europäisierung im Feld der Religion für Deutschland?Europäisierung ist ohne Religion nicht zu denken: Nicht nur, dass die Idee von Europa Vorstellungen vom christlich geprägten, europäischen ‚Abendland‘ bestimmt, auch die Kehrseite des Religiösen, die Säkularität, ist mittlerweile zum Definitionsmerkmal dessen geworden, was als europäisch gilt.2 Im post-kolonial-kritischen Blick erscheint der Begriff ‚Religion‘ gar als durch die spätere europäische Geschichte geprägtes Konzept, das mit einem europäisch-christlichen Bias versehen ist.3 Dabei ist die Liaison von Religion, Europa und Deutschland alles andere als selbstverständlich. Die folgenden Ausführungen werden einerseits dem Verhältnis von Europäisierung und Religion im Zuge der Entwicklung der Europäischen Union soziologisch nachspüren und andererseits die besondere Rolle beleuchten, die Europäisierung und Religion für das Verständnis der aktuellen Dynamiken in Deutschland spielen. Dabei sollen sowohl die institutionell-politischen Prozesse, die Dynamiken auf der Ebene der EU-Bürger*innen als auch die soziologische Perspektive auf ihr Verhältnis in den Blick genommen werden.
Religion5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenReligion5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Religion10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenVerwandte Themen
Einheit
AnhangDas Mittelalter war eine Epoche des Aufbruchs und des tiefgreifenden Wandels. In dieser Zeit erlebten Königtum und Kirche, Stadt, Landwirtschaft und Handel, Adel und Gesellschaft bedeutende Veränderungen, die bis ins Heute wirken. Diese umfassende Einführung setzt bei den Grundlagen, Institutionen und Prozessen an. Sie untersucht die Vorstellungen, Werte und Regeln, die das Denken und Handeln der Menschen im Europa der Vormoderne prägten. Dabei wird deutlich, wie diese historischen Entwicklungen die Grundlagen für viele Bereiche unserer heutigen Gesellschaft geschaffen haben. Aus dem Inhalt: Raum und Epoche, Natur und Umwelt, Recht und Gesetz, Soziale Bindungen und gesellschaftliche Gruppen, Kirche und Religion, Handel und Wirtschaft, Bildung und Wissenschaft, Kommunikation und Mobilität, Technik und Innovation, Kunst und Kultur.
Religion5-13. KlasseSekundarstufe34 SeitenReligion5-13. KlasseSekundarstufe34 Seiten
Einheit
EinführungDas Mittelalter war eine Epoche des Aufbruchs und des tiefgreifenden Wandels. In dieser Zeit erlebten Königtum und Kirche, Stadt, Landwirtschaft und Handel, Adel und Gesellschaft bedeutende Veränderungen, die bis ins Heute wirken. Diese umfassende Einführung setzt bei den Grundlagen, Institutionen und Prozessen an. Sie untersucht die Vorstellungen, Werte und Regeln, die das Denken und Handeln der Menschen im Europa der Vormoderne prägten. Dabei wird deutlich, wie diese historischen Entwicklungen die Grundlagen für viele Bereiche unserer heutigen Gesellschaft geschaffen haben. Aus dem Inhalt: Raum und Epoche, Natur und Umwelt, Recht und Gesetz, Soziale Bindungen und gesellschaftliche Gruppen, Kirche und Religion, Handel und Wirtschaft, Bildung und Wissenschaft, Kommunikation und Mobilität, Technik und Innovation, Kunst und Kultur.
Religion5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenReligion5-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Sigmund Freud (1); Sigmund Freud (2); Sigmund Freud (1 & 2) (Lösung); Sigmund Freud (1 & 2) (Lösung); Freuds Strukturmodell der Psyche (1); Freuds Strukturmodell der Psyche (2); Freuds Strukturmodell der Psyche (1 & 2) (Lösung); Unterschied Freud/Jung (1); Unterschied Freud/Jung (1 & 2) (Lösung); Begriffe der Psychoanalyse; Begriffe der Psychoanalyse (Lösung); Einige der Werke Sigmund Freuds; Einige der Werke Sigmund Freuds (Lösung); Zitate über die Religion; Zitate über die Religion (Lösung); »Der undeutsche Geist«; »Der undeutsche Geist« (Lösung)
Religion11-13. KlasseSekundarstufe 217 SeitenReligion11-13. KlasseSekundarstufe 217 Seiten
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