Unterrichtsmaterialien Judentum: Einheiten Seite 4/8
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Religion
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Einheit
Gedenkpädagogik als Zugang zum Judentum?
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Judentum und Islam als gemeinsames Thema unterrichten? Theoretische Perspektiven und empirische Befunde
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Wie wollen Jüdinnen und Juden im evangelischen und katholischen Religionsunterricht thematisiert werden?
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Christlich-jüdischer Dialog und seine für den Religionsunterricht relevanten Erträge
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Jüdisch-deutsches Denken im 21. Jahrhundert - eine persönliche Perspektive
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Eine erstaunliche Diversität von Orientierungen - zur Pluralität im gelebten Judentum in Deutschland
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„Die Tora hat siebzig Gesichter“ - Jüdische Bibelauslegung und was der Religionsunterricht davon lernen kann
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„Juden – was gehen die uns an?“ - Einen Projekttag zum Thema gestalten
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Die Rede von der Welt als Gottes Schöpfung im Angesicht des Menschen
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Beerdigungsriten in den Weltreligionen - M3-M6
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Grundlegende Aspekte von Begleitung und Seelsorge
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Mysterys für die Jahrgangsstufen 5–7 – Teil 2
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Mini-BINGO
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Die Heilige Familie – aktueller als man denkt - M4
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Haariger Betrug (1. Mose 25,27–34 und 27)
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Die Urgemeinde und ihre Erfahrungen
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Interview mit einem Text
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Der Kranke am Teich Bethesda
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Lehrtexte - Teil 1
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Teil IV - Gelungene Projekte für den Umgang mit konfessioneller, religiöser und weltanschaulicher Vielfalt - Teil 1
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Meine Großeltern und ich - M8-M10
Einheit
Welche Zukunft hat die Welt? – Der Prophet Amos warnt mit scharfen Anklagen vor einer Katastrophe
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Im Fokus: Gestalten (Personen und Figuren)
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Im Fokus: Geschichte (Entstehungs- und Wirkungsgeschichte)
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Altes Testament - Teil 9
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