Unterrichtsmaterialien Religion: Ganze Werke Seite 15/89
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Gesamtwerk
Existiert Gott?
Ist es zulässig, Aussagen über Gott zu treffen? Oder bleibt er am Ende Glaubenssache? Im Fokus dieser Unterrichtseinheit stehen der ontologische, der teleologische und der kosmologische Gottesbeweis sowie die zeitgenössische und moderne Kritik daran. Werkzeuge der philosophischen Logik wie der Syllogismus und das Toulmin-Schema werden erarbeitet und eigenständig angewendet. Sie helfen, Beweise und deren Widerlegungen zu analysieren und zu beurteilen. Im abschließenden Rollenspiel erproben die Lernenden die Tragfähigkeit der erarbeiteten Argumente. Eine Klausur mit Benotungsvorschlag rundet die Einheit ab.
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Gleichnis vom verlorenen Sohn
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn wird auch in der heutigen Zeit noch als Beispiel für Güte und Barmherzigkeit gesehen.
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5 Säulen des Islam
Die 5 Säulen des Islam sind die wichtigsten Gebote für Muslime.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
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Karma Bedeutung
Gutes oder schlechtes Karma — was heißt das eigentlich?
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Buddhismus Regeln
Du fragst dich, welche Regeln im Buddhismus gelten und an was Buddhisten glauben?
Verwandte Themen
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Ramadan
Der Ramadan ist der Fastenmonat im Islam. Doch wer fastet wann und wie lang?
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Hinduismus Götter
Im Hinduismus gibt es zahlreiche bunte und vielfältige Götter in verschiedenen Darstellungen.
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Davidstern
Der Davidstern ist ein wichtiges Symbol im Judentum.
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Unterschied katholisch und evangelisch
Weltweit gibt es Menschen mit katholischem oder evangelischem Glauben.
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Orthodoxe Kirche
Was ist die Orthodoxe Kirche und was glauben orthodoxe Christen?
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Christliche Tugenden (5)
Im Unterschied zum Religionsunterricht werden die christlichen Tugenden im Ethikunterricht kaum thematisiert. Zeit dies zu ändern! Denn auch für die Schüler*innen im Ethikkurs lohnt sich ein Nachdenken über die Liebe, die Hoffnung - und selbst über den Glauben, der nicht auf den Glauben an Gott beschränkt bleiben muss. Dieses Material unterstützt dich darum bei einer schüler- und gesprächsorientierten Unterrichtsgestaltung.
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Auf dem Weg – Abschlussgottesdienst vor den Ferien
Im Rahmen des Unterrichtsmaterials werden die Schüler dazu ermutigt, einen Schülergottesdienst zu gestalten und dabei verschiedene Elemente einzubeziehen. Dabei liegt der Fokus darauf, die dafür nötigen Inhalte zu erarbeiten und sich intensiv mit einem Bibeltext auseinanderzusetzen. Die Schüler haben die Möglichkeit, vorhandene Beispiele als Ausgangspunkt zu nehmen und sie nach ihren eigenen Vorstellungen auszugestalten. Dabei sollen sie ihre Kreativität einsetzen und eigene Gebete und Texte verfassen, wobei sie die vorhandenen Beispiele als Inspiration nutzen können. Ein weiterer wichtiger Aspekt des Unterrichtsmaterials ist das Einüben von Liedern, die im Rahmen des Schülergottesdienstes gesungen werden. Die Schüler haben die Gelegenheit, sich gemeinsam auf den Gesang vorzubereiten und dadurch eine atmosphärische und festliche Stimmung für den Gottesdienst zu schaffen. Der Höhepunkt des Unterrichtsmaterials ist die gemeinsame Feier des Schülergottesdienstes. Die Schüler präsentieren stolz die von ihnen gestalteten Elemente, tragen ihre selbstverfassten Gebete und Texte vor und leiten den Gottesdienst gemeinsam. Dies schafft eine einzigartige Gelegenheit für die Schüler, ihre erlernten Fähigkeiten und ihre Hingabe zu ihrem Glauben zum Ausdruck zu bringen. Das Unterrichtsmaterial zielt darauf ab, den Schülern die Möglichkeit zu geben, einen Schülergottesdienst aktiv mitzugestalten und verschiedene Kompetenzen zu entwickeln. Durch die intensive Auseinandersetzung mit Inhalten, die Erarbeitung eigener Gebete und Texte sowie das Einüben von Liedern erfahren die Schüler eine tiefere Verbindung zu ihrem Glauben und können diesen gemeinsam in einem feierlichen Gottesdienst erleben.
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Wahrheit und Lüge
Sogenannte „Fake News“ aller Art nötigen uns heute zu einem anderen Blick im Hinblick auf das, was eigentlich „wahr“ genannt zu werden verdient – und was nicht. Was ist Wahrheit, was ist Lüge? Schüler:innen leben heute in einer Welt, in der die Definitionen nicht mehr so leicht von der Hand gehen. „Früher“ schien die Unterscheidung von „Wahrheit und Lüge“ leichter gewesen zu sein. Ist das Feld dazwischen nicht reichhaltig und unübersichtlich? Warum verdrehen wir manchmal die Wahrheit, warum lügen Menschen? Muss man immer die Wahrheit sagen und wenn nein, in welchen Fällen nicht? Und welche Weisheiten halten die Bibel und die Theologie für die Beantwortung dieser Fragen bereit? – Mit all diesen Fragen haben sich unsere Autor:innen beschäftigt und wir bieten Ihnen einen Strauß von vielen Möglichkeiten an, wie Sie das Thema in ihrem Religionsunterricht behandeln können.
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Einfallsreicher Religionsunterricht Grundschule
Wenn immer die gleichen Methoden im Religionsunterricht eingesetzt werden, kann dies Ihre Grundschulkinder schnell langweilen, dann macht der Unterricht zunehmend weniger Spaß. Dabei bietet sich gerade der Religionsunterricht für vielfältige, kreative, bunte und spielerische Methoden an, bei denen fast ganz nebenbei religiöse Inhalte erarbeitet werden. Doch gerade Kreativ-Methoden bedeuten oft viele Vorüberlegungen und einen hohen Vorbereitungsaufwand, für den Ihnen im Unterrichtsalltag als Lehrkraft die Zeit fehlt. Doch jetzt wird's ganz einfach kreativ im Religionsunterricht mit Kreisbuch, Explosionskarte, Flextangle, Leserolle u. v. m.: Dieser Band bietet Ihnen einen Schatz an kreativen und spielerischen Lehrmethoden, mit denen Sie Lehrplaninhalte vermitteln und Ihre Klasse für das Fach Religion begeistern können. Weitere Kreativ-Methoden wie Erzählteppich, Triarama, Quiz, Multi-Interview, Lesespurgeschichte und Escape Room helfen bei der aktiven und handlungsorientierten Auseinandersetzung mit den Unterrichtsinhalten und fördern die religiösen und kommunikativen Kompetenzen Ihrer Grundschulkinder. Neben kurzen Unterrichtsverläufen und praktischen Tipps erhalten Sie komplett aufbereitete Materialien als Kopiervorlagen - so reduziert sich Ihr Vorbereitungsaufwand auf ein Minimum. Der Band enthält: einfallsreiche Unterrichtsideen mit kreativen Methoden zur Umsetzung der Lehrplaninhalte in Ihrem Religionsunterricht | komplett aufbereitete Materialien als Kopiervorlagen für wenig Vorbereitungsaufwand. Inhaltliche Schwerpunkte: Religionsunterricht Grundschule | Religionsunterricht kreativ Grundschule | MethodenReligion Grundschule | Religion Grundschule | kreativ Religionsunterricht | Kreativmethoden Religion Grundschule | Escape Room und Lesespurgeschichte Religion Grundschule | Methoden Triarama im Religionsunterricht | Quadrama im Religionsunterricht | Spiele im Religionsunterricht | Methode Minibuch | Leporello | Flextangel | Multi-Interview | Kofferpacken | Domino Religion.
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Digitalisierung trifft Ethik und Moral 8-13
Unsere Welt wird immer digitaler. Themen wie Social Media, Influencer*innen, Online Gaming, aber auch Cybermobbing und Fake News sind Phänomene unserer Zeit. Tagtäglich sind die Schüler*innen damit konfrontiert und gleichzeitig auch mit all den damit einhergehenden ethischen Fragestellungen, die damit einhergehen. Ihre Klasse beschäftigen Fragen wie: Wie gehe ich mit Fake News um? Wie präsentiere ich mich im Internet? Wo begegnet mir Künstliche Intelligenz im Alltag? Die Schüler*innen brauchen Antworten auf diese Fragen und ethische Orientierung in der digitalen Welt. Als Lehrkraft fehlt es Ihnen dabei an Material, das Antworten auf diese Fragen liefert. Doch damit ist jetzt Schluss! Mit unserem modernen und kreativen Material für den Ethik- und Religionsunterricht der Klassen 8 bis 13 liefern wir Ihnen und Ihren Schüler*innen Antworten auf die ethischen Fragen des digitalen Zeitalters. Der Band bietet Ihnen komplett ausgearbeitete Unterrichtseinheiten zu zentralen ethischen Fragen. Jedes Kapitel beinhaltet dabei kompakte Hinweise zum Einsatz, zahlreiche spannende und vielfältige Arbeitsblätter, Materialien und Methoden sowie einen Erwartungshorizont. Zeigen Sie Ihrer Klasse mithilfe der kreativen Materialien die Chancen, aber auch die Schattenseiten, der Digitalisierung auf, und helfen Sie Ihren Schüler*innen so, die ethischen Auswirkungen der Digitalisierung auf ihr Leben zu realisieren und gekonnt mit ihnen umzugehen. Die Themen: Freundschaft und Soziale Medien; Cybermobbing; Influencer; Der Mensch in der digitalen Welt; Die Schritte der ethischen Urteilsfindung; Value Sensitive Design; Künstliche Intelligenz und Dystopie Der Band enthält: Zahlreiche kreative Arbeitsblätter und Materialien rund um die Chancen und Gefahren der Digitalisierung und die damit verbundenen ethischen Fragestellungen; In jedem Kapitel kompakte Hinweise zum Einsatz und ein Erwartungshorizont. Inhaltliche Schwerpunkte: Digitalisierung im Ethikunterricht; ethische Fragen Sekundarstufe; ethische Fragen der Digitalisierung; Digitalität und Ethik; Ethikunterricht digital; Digitalisierung Ethik Moral.
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Weltreligionen im Dialog
In Skri Lanka bekämpfen sich Anhängerinnen und Anhänger des Hinduismus und des Buddhismus, in Nigeria befinden sich Christen und Muslime im Konflikt und auch der Nahostkonflikt hat eine religiöse Komponente. Ein genauer Blick offenbart jedoch, dass in vielen Fällen Religion nur als Vorwand für einen politisch motivierten Konflikt genutzt wird. Ziel dieser Reihe ist es, einen Blick auf das Miteinander der Weltreligionen zu werfen, Ursachen für Konflikte auszumachen und daraus Konzepte für ein friedliches Miteinander vor Ort und weltweit abzuleiten.
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Missbrauch in der Kirche
Die Missbrauchsskandale in den Reihen der Kirche sorgen bis heute für Kritik. Nicht wenige Gläubige haben sich aus Wut und Enttäuschung von der Institution Kirche abgewendet. Wie war ein Missbrauch in diesem Umfang möglich? Wie konnten die Täter so lange unentdeckt und vor allem unbestraft bleiben? Und wie geht die Kirche mit Schuld und Versagen um? Die Unterrichtsreihe zeigt, wie Sie das kontroverse Thema im Religionsunterricht aufgreifen können.
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Sterben, Trauer und Verlust
Im Laufe ihres Lebens werden alle Menschen mit dem Tod konfrontiert. Oft wissen sie nicht, wie sie damit umgehen sollen. Sie fühlen sich in ihrer Trauer hilflos und überfordert. Auch die Auseinandersetzung mit der eigenen Sterblichkeit kann herausfordernd und beängstigend sein. Die Unterrichtsreihe zeigt den Lernenden Möglichkeiten auf, konstruktiv mit den Themen „Tod“, „Trauer“ und „Verlust“ umzugehen.
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Zeugen Jehovas
„Wir würden gerne mit Ihnen über Gott sprechen“ — so beginnen die Gespräche der Zeugen Jehovas an Haustüren oder öffentlichen Plätzen.
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Mormonen
Oft sieht man Mormonen bei der Verbreitung ihres Glaubens. Aber woran glauben sie, wieso gehen sie missionieren und welche weiteren Regeln und Bräuche haben sie?
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Das Lehrerzimmer
Es geht um ein System, um ein Abbild unserer Gesellschaft. Schule ist ein gutes Spielfeld, weil sie unsere Gesellschaft als Mikrokosmos, als Modell zeigt: Es gibt das Staatsoberhaupt, Minister*- innen, ein Presseorgan, das Volk ... Aber DAS LEHRERZIMMER verhandelt viele verschiedene Themen. Ein zentraler Aspekt für mich ist die Wahrheitsfindung, die Wahrheitssuche oder wie man sich die Wahrheit zurechtlegt. Auch die Frage, woran man glaubt, wird gestellt. [...] Fake News, Cancel Culture oder etwa das Bedürfnis einer jeden Gesellschaft nach einem Sündenbock – das sind weitere Themen.
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10 Gebote
Die 10 Gebote sind für Christen und Juden die Grundlage ihrer Ethik.
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Was glauben und lehren Buddhisten?
Das Unterrichtsmaterial "Was glauben und lehren Buddhisten?" im Fach Religion der Sekundarstufe 1 ermöglicht den Schülern eine fundierte Auseinandersetzung mit dem Buddhismus. Im Unterricht lernen die Schüler den Buddhismus als eine fernöstliche Religion kennen. Sie erhalten Einblicke in die Grundlagen, Glaubensinhalte und Praktiken des Buddhismus. Ein Schwerpunkt liegt auf der Beschreibung dessen, was anderen Religionen heilig und wertvoll ist. Die Schüler setzen sich damit auseinander, welche Aspekte des Glaubens und der Praxis in anderen religiösen Traditionen von Bedeutung sind. Des Weiteren werden die Schüler angeregt, aufzuzeigen, wie der Buddhismus in ihrem Lebensumfeld sichtbar wird. Sie erkunden die verschiedenen Formen, wie buddhistische Überzeugungen und Praktiken im Alltag und in der Gesellschaft zum Ausdruck kommen. Ein wichtiger Aspekt des Unterrichts ist auch die Beschreibung und Analyse unterschiedlicher Formen religiösen Ausdrucks im Buddhismus. Die Schüler lernen verschiedene Praktiken, Rituale und Symbole kennen und reflektieren deren Bedeutung und Funktion. Das Unterrichtsmaterial "Was glauben und lehren Buddhisten?" ermöglicht den Schülern eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Buddhismus. Sie lernen die Grundlagen und Praktiken dieser fernöstlichen Religion kennen, beschreiben, was anderen Religionen heilig und wertvoll ist, zeigen auf, wie der Buddhismus in ihrem Lebensumfeld sichtbar wird, und beschreiben verschiedene Formen religiösen Ausdrucks im Buddhismus. Dabei entwickeln sie ein Verständnis für die Vielfalt religiöser Praktiken und deren Bedeutung im buddhistischen Kontext.
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Schöpfungslied kreativ gestalten
Das Unterrichtsmaterial "Das Schöpfungslied kreativ gestalten" für die Sekundarstufe 1 im Fach Religion fördert die bewusste Wahrnehmung der Umwelt bei den Schülern. Sie lernen das biblische Schöpfungslied kennen und entdecken Ausdrucksformen des Glaubens an den Schöpfer. Durch die Beschäftigung mit Psalmen gestalten sie kreativ Verse und schreiben einen eigenen Psalm. Zudem werden Methoden vermittelt, um biblische Texte auf kreative Weise zu gestalten. Das Unterrichtsmaterial schafft eine inspirierende Lernumgebung, in der die Schüler ihre Kreativität entfalten und eine tiefere Verbindung zum Glauben entwickeln können.
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Kirchengebäude vor Ort erkunden
Das Unterrichtsmaterial "Kirchengebäude vor Ort erkunden" im Fach Religion der Sekundarstufe 1 ermöglicht den Schülern eine ganzheitliche Erfahrung der evanglischen und katholischen Kirchengebäude. Dabei werden sie dazu ermutigt, mit allen Sinnen einzutauchen und die verbindenden sowie trennenden Elemente der beiden Konfessionen kennenzulernen. Im Unterricht werden die Schüler die Symbolik hinter den besonderen Gegenständen und Orten in den jeweiligen Kirchen erfahren. Sie werden sich mit dem Hintergrund der Symbole auseinandersetzen und ihre biblische Bedeutung erforschen. Das Unterrichtsmaterial "Kirchengebäude vor Ort erkunden" bietet den Schülern die Möglichkeit, eine persönliche Verbindung zu den Kirchen aufzubauen und ein Verständnis für die religiösen Symbole und deren biblischen Hintergrund zu entwickeln. Durch diese Erfahrung werden sie in die Lage versetzt, die Bedeutung und Einzigartigkeit der Kirchengebäude besser zu verstehen.
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