Unterrichtsmaterialien Politik: Sekundarstufe I
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Vom Wert des Geldes - der Chiemgauer, eine alternative Währung - ON! Reportage Kapitel 3Die wichtigsten wirtschaftlichen Zusammenhänge werden anschaulich illustriert. Besondere Beachtung finden hierbei die zentralen Mechanismen der Inflation und Deflation. Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Unterricht begleitendes, medienpädagogisches Blogprojekt
Währungsunion
8-10. Klasse
Sekundarstufe 1Währungsunion8-10. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Einheit
Im Dschungel der Zahlungsarten - Analyse der Merkmale bargeldloser ZahlungsmöglichkeitenDie SuS setzen sich mit verschiedenen Formen des bargeldlosen Zahlungsverkehrs auseinander. Neben Überweisungen füllen sie auch Daueraufträge aus und erlernen die Grundlagen des Lastschriftverfahrens.
Finanzen und Währung9-10. KlasseSekundarstufe 1
8 SeitenFinanzen und Währung9-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 4Vulnerabilität, Vulneranz und Resilienz – theologische Perspektiven über die Corona-Pandemie hinaus
Frieden und Gewaltlosigkeit5-10. KlasseSekundarstufe 117 SeitenFrieden und Gewaltlosigkeit5-10. KlasseSekundarstufe 117 Seiten
Einheit
ERSTES KAPITEL: Krisendiagnostik – religionssoziologische und theologische Zugänge und Deutungen - Teil 7Krieg, Klima und andere Krisen – religiöse Bildung in einer (aus-)sterbenden Welt
Frieden und Gewaltlosigkeit5-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenFrieden und Gewaltlosigkeit5-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Problemfelder digitaler DemokratieDidaktisch-methodische Hinweise; Fake News - ein ausschließlich modernes Phänomen?; Fake News - die Corona-Krise; Fake News - Ist der Mensch anfällig für Fake News?; Hate Speech und Gewaltaufrufe im Internet - das "NetzDG" als Lösung?; Wie erkennt man Social Bots?; Verschwörungsmythen - ein ausschließlich modernes Phänomen?; Verschwörungsmythen - QAnon; Verschwörungsmythen - Wie entstehen Sie und warum glauben Menschen daran?; Brauchen wir das Unterrichtsfach "Medienkompetenz"?; Exkurs: Diktaturen im digitalen Zeitalter - China und das Sozialkreditsystem; Lösungshinweise
Cyber-Mobbing8-10. KlasseSekundarstufe 119 SeitenCyber-Mobbing8-10. KlasseSekundarstufe 119 Seiten
Einheit
CybermobbingAus Studien geht hervor, dass jeder fünfte Jugendliche Erfahrungen mit Cybermobbing gemacht hat. Die Folgen sind oft schwerwiegender und nachhaltiger als bei anderen Formen des Mobbings. In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler Wissen über Ursachen und Folgen von Cybermobbing. Sie suchen nach Handlungsoptionen, wie sie sich und andere vor Cybermobbing schützen können.
Cyber-Mobbing7. KlasseSekundarstufe 131 SeitenCyber-Mobbing7. KlasseSekundarstufe 131 Seiten
Einheit
Medienkonsum bei Jugendlichen - Teil 1Medienkonsum bei Jugendlichen - Teil 1
Jugend und Medien5. KlasseSekundarstufe 112 SeitenJugend und Medien5. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
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