Unterrichtsmaterialien Politik: Randgruppen
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17 Materialien
Einheit
Populismus und MedienDie SuS überprüfen, inwiefern ein Zusammenhang zwischen Medien und Populismus herrscht. Sie betrachten dazu Talkshows im Fernsehen und Auftritte von Populisten im Netz.
Gesellschafts- und Sozialstruktur
7-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 SeitenGesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenTesten kostet nichts
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Populistische Bewegungen und Parteien in EuropaDie SuS grenzen Linkspopulismus von Populismus und Rechtsextremismus ab. Außerdem beschäftigen sich die Lernenden mit populistischen Bewegungen und Parteien in Europa.
Gesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenGesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
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Populismus – Ein EinstiegDie SuS sammeln zunächst ihr bisheriges Wissen zum Thema, bevor sie sich einer Definition nähern. Auch befassen sich die Lernenden mit Meinungsbildung und ihrer eigenen Person sowie dem Einfluss, unter dem sie stehen.
Gesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Merkmale des PopulismusDie SuS erarbeiten sich Merkmale des Populismus, indem sie sich Texte zu verschiedenen Methoden und Motiven dieser Bewegung durchlesen. Die Lernenden beschäftigen sich mit typischen Themen, wie z.B. der Migrations- und Asylpolitik und dem Islam.
Gesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenGesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die AfD und die Bundestagswahl 2017Die SuS beschäftigen sich mit Reaktionen und Meinungen. Dazu betrachten sie eine Umfrage: Wer hat die AfD gewählt? Außerdem analysieren die Lernenden die Rolle der AfD im Bundestag und ihre Bedeutung für die Demokratie.
Gesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenGesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Ursachen für PopulismusDie SuS untersuchen Rollenbilder und Zukunftspläne in der Vergangenheit und Gegenwart. Die Lernenden arbeiten Unterschiede heraus und analysieren die Ursachen dafür.
Gesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGesellschafts- und Sozialstruktur7-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Rassismus und FremdenfeindlichkeitDie SuS lesen einen Text und definieren den Begriff "plurale Identität". Sie diskutieren in ihrer Klasse den Begriff Ausländer. Anschließend erstellen die SuS Mindmaps, durch die die Enflüsse anderer Kulturen sichtbar werden. Die Bedeutung des Wortes "Rassismus" wird von den SuS analysiert und in einer Tabelle festgehalten. Didaktische Erläuterungen sind als Anhang vorhanden.
Randgruppen9-10. KlasseRealschule4 SeitenRandgruppen9-10. KlasseRealschule4 Seiten
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