Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 11
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Teil III: Konzepte, Umgangsweisen und Reflexionsansätze in der Sozialen Arbeit Soziale Arbeit mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen. Geschichte und aktuelle Konturen eines schwierigen Arbeitsfeldes; Professionelle Selbstverständnisse und Methoden einer Sozialen Arbeit gegen Rechts; Empirische Annäherungen an Handlungsfelder der Sozialen Arbeit im Kontext von Rechtsextremismus: Forschungszugänge und offene Fragen; Erziehung nach Auschwitz. Grundzüge der Gedenkstättenpädagogik und der antisemitismuskritischen Bildung; Umgang mit Betroffenheit. Das JUZ k.town nach dem Anschlag
von Hanau; Jenseits der Kulturalisierung. Rassismuskritische Reflexion der Arbeit mit geflüchteten Mädchen*; „Mein Skateboard ist wichtiger als Deutschland.“ Der Jugendkulturansatz in der Rechtsextremismusprävention
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JFK - Fostering historical learning and media literacyDie SuS beschäftigen sich mit der Person John F. Kennedys und seiner Politik. Neben dem Sprachlernen, wird dabei auch das historische Lernen und der Erwerb von Medienkompetenz ermöglicht. Die verschiedenen Schwerpunkte sind dabei die Unterscheidung von Kommunismus und Kapitalismus, die Rede 1963 in Berlin, das Wettrüsten mit Kuba, die mediale Repräsentation, sowie die First Lady.
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Post Brexit – Quo vadis EU? - M8-M12In diesem Abschnitt lernen die Schülerinnen und Schüler die Auswirkungen des Brexits für das Land kennen. M8-M12
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Gesellschaft und StaatBei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Gesellschaft und Staat. Diese umfassen: Geschichte; Gesellschaft; Religion und Moral; Politik; Verteidigung und Sicherheit; Staatliche Institutionen und Verwaltung; Gesetz und Rechtsprechung
Verwandte Themen
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EinführungDie Schülerinnen und Schüler untersuchen anhand der Themen American exceptionalism, LGBTQ, racism, immigration und QAnon die Rolle der Evangelikalen in der amerikanischen Politik. Sie erkennen, dass die Evangelikalen eine einflussreiche, aber keineswegs monolithische religiös-kulturelle Gruppierung sind. Sie ziehen Vergleiche zur Situation anderswo in der Welt.
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Hinweise und ErwartungshorizonteDie Schülerinnen und Schüler untersuchen anhand der Themen American exceptionalism, LGBTQ, racism, immigration und QAnon die Rolle der Evangelikalen in der amerikanischen Politik. Sie erkennen, dass die Evangelikalen eine einflussreiche, aber keineswegs monolithische religiös-kulturelle Gruppierung sind. Sie ziehen Vergleiche zur Situation anderswo in der Welt.
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Rhythm Is a Dancer, a Soul’s CompanionMusik lässt uns lieben, hassen, träumen, sie lässt uns glücklich oder traurig sein, hoffnungsvoll oder selbstvergessen – kurz: sie lässt kaum jemanden unberührt. Sie kann den Englischunterricht methodisch unterstützen, um Wortschatz- und Grammatiklernen zu fördern sowie Hörverstehen und Aussprache zu schulen. Sie wird selbst zum Thema, wenn Lernende in der Fremdsprache über Liedtexte oder Funktion, Bedeutung und Wirkung von Musik in Werbung und Politik reflektieren. Last but not least dient sie als eigenständiges kreativ-ästhetisches Ausdrucksmedium für die Lernenden.
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