Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 11

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Fairer Handel im Kontext der Entwicklungspolitik

Einheit

Fairer Handel im Kontext der Entwicklungspolitik

Grundlagen der Entwicklungszusammenarbeit; Fairer Handel als Konzept der Entwicklungszusammenarbeit; Entwicklungspolitische Komplementär- und/oder Alternativkonzepte zu Fair Trade; Die entwicklungspolitische Bewertung der Alternativen; Aktuelle Entwicklungen im Fairen Handel

Entwicklungspolitik

10-13. Klasse

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Schlussfolgerungen

Entwicklungspolitik

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Von den entwicklungsökonomischen Mainstream-Theorien und -Strategien zu dem Leitbild nachhaltiger Entwicklung

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Von den entwicklungsökonomischen Mainstream-Theorien und -Strategien zu dem Leitbild nachhaltiger Entwicklung

Entwicklungstendenzen und -trends der vergangenen Entwicklungsdekaden; Die zentralen Entwicklungsprobleme der 1990er Jahre; Entwicklungsökonomische Theorieansätze; Ausgewählte Entwicklungsstrategien; Schlussfolgerungen

Entwicklungspolitik

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Handlungsrahmen internationaler Vereinbarungen zur nachhaltigen Entwicklung – eine Chronologie

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Handlungsrahmen internationaler Vereinbarungen zur nachhaltigen Entwicklung – eine Chronologie

Grundsätze und Programm der Agenda 21; Plan für die Implementierung; Die Millennium Declaration und die Millennium Development Goals; Der Post-2015-Prozess

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Die drei Dimensionen nachhaltiger Entwicklung: Ökologie, Ökonomie und Soziales

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Abgrenzung der drei Dimensionen nachhaltiger Entwicklung; Die Beziehung der drei Dimensionen zueinander

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Von der Agenda 2030 zur nationalen Nachhaltigkeitsstrategie

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Von der Agenda 2030 zur nationalen Nachhaltigkeitsstrategie

Kernbotschaften und Prinzipien der Agenda 2030; Die 17 Nachhaltigkeitsziele und exemplarische Interdependenzen zwischen den SDGs; Agenda 2030: Grundlage für die nationale Nachhaltigkeitsstrategie; Resümee: Bewertung der Agenda 2030 und der 17 SDGs

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