Unterrichtsmaterialien Politik: Europäische Union
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Einheit
Der europäische Binnenmarkt als ZukunftsprojektDen Schülerinnen und Schülern wird bewusst, dass es sich beim europäischen Binnenmarkt um ein Gemeinschaftsprojekt handelt, das noch nicht vollendet ist.
Binnenmarkt
9-13. Klasse
Berufliche Schule
4 SeitenBinnenmarkt9-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
LernkontrolleM 9 ist eine spielerische Lernkontrolle. In einem Kreuzworträtsel werden wichtige Begriffe zum Thema Binnenmarkt abgefragt.
Binnenmarkt9-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenBinnenmarkt9-13. KlasseBerufliche Schule2 Seiten
Einheit
DenkwegeVon der Abwehr des Bösen zum bonum commune europaeum; Von Marktbürgern zu Unionsbürgern; Vom Binnenmarkt zum Regierungssystem; om Krisenimport zum Gewaltmonopol; Von normativer Macht zu multilateraler Weltmacht
Binnenmarkt11-13. KlasseSekundarstufe 262 SeitenBinnenmarkt11-13. KlasseSekundarstufe 262 Seiten
Einheit
Gemeinsam für eine starke europäische Gemeinschaft (EU)Didaktisch-methodische Hinweise, Etappen der Europäischen Integration, Die Institutionen der Europäischen Union, Der Zusammenhalt in der EU – das Beispiel Migration, EU-Erweiterung – Wie groß soll die EU noch werden?, Schrumpft die EU doch?, Warum braucht es die EU?, Lösungshinweise.
Erweiterung der Europäischen Union9-10. KlasseSekundarstufe 121 SeitenErweiterung der Europäischen Union9-10. KlasseSekundarstufe 121 Seiten
Einheit
Einiges Europa?Einiges Europa? - Historische Entwicklungen, aktuelle Herausforderungen, didaktische Perspektiven
Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenDemokratie5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Die Globalisierung meisternDie Globalisierung meistern
Binnenmarkt und Euro5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBinnenmarkt und Euro5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
"The Judgement of Europe"Quo vadis, Europa?“ – Diese Frage beschäftigt Europäer:innen nicht erst in jüngster Zeit. In den letzten Jahren schien sich diese Frage angesichts verschiedener krisenhafter Entwicklungen aber mehr denn je zu stellen, wenn man den Worten Kiran Klaus Patels Glauben schenkt: „Tatsächlich scheint es heute oft so, als hätte die Europäische Union ihre besten Zeiten längst hinter sich und sei nach Dekaden des Erfolgs in den letzten Jahren in eine Existenzkrise geraten“ (Patel 2018, S. 7). Sind die gegenwärtige Krise und der Pessimismus in der Wahrnehmung eines Teils der Bürger:innen aber tatsächlich so einmalig, wie es scheint?
Erweiterung der Europäischen Union5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenErweiterung der Europäischen Union5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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