Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke
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Demokratiebildung
Das Thema Demokratiebildung ist hochaktuell, denn unsere liberale Demokratie steht vor großen Herausforderungen. Populistische Parolen werden lauter, extremistische Stimmen gewinnen an Einfluss, demokratische Institutionen geraten ins Visier. Schulen sind Orte der Auseinandersetzung, der Vielfalt, der Verantwortung. Lehrkräfte stehen vor der Aufgabe, Schüler:innen für demokratische Werte zu sensibilisieren. Schüler:innen lernen das bestehende demokratische System kennen, um so Gestaltungsoptionen für ihr Leben als mündige Bürger:innen zu erlangen. Doch wie gelingt es, junge Menschen zum Mitdenken, Mitdiskutieren und Mitgestalten zu befähigen? Diese Ausgabe zeigt Wege auf, wie Demokratiebildung im Unterricht lebendig, wirksam und fächerübergreifend umgesetzt werden kann. Von politischen Grundkompetenzen über Statistikverständnis bis zur kritischen Auseinandersetzung mit Sprache und Medien – hier finden Sie praxisorientierte Impulse, die auf die Lebenswelt Ihrer Schüler:innen abgestimmt sind. Das Heft unterstützt Sie dabei, demokratische Bildung nicht nur im Politikunterricht zu verankern, sondern als Querschnittsthema im gesamten Schulalltag zu leben.
Gesamtwerk
Iran-Israel – Stellvertreterkonflikt
Dieses Unterrichtsmaterial ermöglicht es Schülerinnen und Schülern ab Klasse 9/10, den Iran–Israel-Konflikt unter dem Gesichtspunkt eines Stellvertreterkrieges zu betrachten. Im Mittelpunkt steht ein verständlich aufbereiteter Sachtext mit konkretem Bezug auf aktuelle Konfliktlinien, beteiligte Akteure und globale Implikationen.
Gesamtwerk
Iran Israel Konflikt – Ideologische Gegenüberstellung
Vergleichende Gegenüberstellung zentraler ideologischer Positionen von Iran und Israel – als verständlicher Einstieg in den Konflikt für den Politikunterricht ab Klasse 9. Inklusive Aufgaben zur Auswertung und Diskussion.
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Gesamtwerk
Frieden – positiver und negativer Frieden
Kompakter Infotext mit Aufgaben zur Unterscheidung von positivem und negativem Frieden – ideal als Einstieg oder zur Vertiefung im Themenfeld Frieden und Konflikt.
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Frieden – Mindmap
Arbeitsblatt zur Sammlung von Assoziationen rund um das Thema Frieden – ideal als Einstieg oder zur Aktivierung von Vorwissen.
Verwandte Themen
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Iran-Israel Konflikt – Podcast
Projektorientiertes Material zur Podcastgestaltung rund um den Iran–Israel-Konflikt: Mit Rollenarbeit, Hintergrundtexten, Strukturhilfen und Feedbackbögen – ideal zur Förderung von Medienkompetenz und politischem Urteilsvermögen.
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Iran Israel Konflikt – Atomstreit - Infotext mit Zeitstrahl
Ein kompakter Infotext mit Zeitstrahl zum Atomstreit zwischen Iran und Israel – als Einstieg oder Vertiefung im Politikunterricht der Klassen 9/10 geeignet. Mit verständlicher Darstellung und Aufgaben zur Reflexion.
Gesamtwerk
Die deutsche Staatsräson vor dem Hintergrund der humanitären Lage in Gaza
Die Lage in Gaza wird immer kritischer: eine Hungerkrise breitet sich längst aus und die Zivilbevölkerung wird immer wieder Opfer von Offensiven. In der europäischen und auch in der deutschen Politik wird Israels Ziel zunehmend infrage gestellt. In dieser Kurzeinheit arbeiten die Lernenden die Bedeutung der deutschen Staatsräson heraus und diskutieren diese vor dem Hintergrund der humanitären Lage in Gaza.
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Iran-Israel Konflikt – Selbstverteidigung
Sachtext mit Argumenten zur Selbstverteidigung im Kontext des Iran–Israel-Konflikts – mit Aufgaben zur Meinungsbildung und zur Vorbereitung einer Positionierung.
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Iran-Israel-Konflikt – Wortwolke zum Einstieg
Einstiegsblatt zum Iran–Israel-Konflikt mit Wortwolke – zur ersten Annäherung an das Thema und zur Anregung von Gesprächen oder Schreibanlässen.
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Gesellschaft und Wirtschaft – Wozu zahlen wir steuern
Dieses Material eignet sich für das Produktive Lernen. Schüler lernen, wozu Steuern gezahlt werden.
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Gesellschaft und Wirtschaft – Umgang mit dem ersten Einkommen
Dieses Material eignet sich für das Produktive Lernen. Mit diesem Material überlgen sich die Schüler*innen, welche Pflichten mit dem ersten Einkommen verbunden sind.
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Fachkräftemangel
Der Fachkräftemangel ist ein virulentes Problem, dem mittlerweile jeder Mensch in seinem Alltag begegnet. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen Ursachen und Folgen dieses Phänomens kennen und erfahren, welche Berufsfelder insbesondere betroffen sind. Dabei haben sie auch die Gelegenheit sich mit ihrem eigenen Ausbildungsberuf zu beschäftigen.
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Intersektionalität
Rassismus, Diskriminierung und soziale Ungleichheit prägen Gesellschaft und können tiefgreifende Auswirkungen auf das Leben von Menschen haben. Diese Unterrichtsreihe setzt sich kritisch mit den Mechanismen und Strukturen auseinander, die Ungleichheit und Ausgrenzung hervorbringen und aufrechterhalten. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Konzept der Intersektionalität. Die Unterrichtseinheit bietet Raum für Diskussion, kritisches Denken und die Entwicklung von Empathie und beleuchtet dabei die historische, soziale und persönliche Dimension der Problematik.
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Verschwörungstheorien
Die Mondlandung fand gar nicht statt, demokratische US-Politiker betreiben ein Netzwerk für Kinderpornographie, Eliten essen Kinder – Verschwörungstheorien sind vielseitig. Doch, was macht sie verlockend? Warum glauben Menschen an Verschwörungstheorien? Wie wirken sich Verschwörungstheorien auf Politik und Gesellschaft aus? Und, wie kann man damit umgehen, wenn Familienangehörige oder Bekannte an Verschwörungstheorien glauben?
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Welche privaten Versicherungen brauche ich?
Nach dem Schulabschluss müssen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem eigenen Versicherungsschutz befassen. Doch welche Versicherungen gibt es? Welche sind wirklich wichtig? Und was sollte man bei den Konditionen beachten? In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Lernenden, wie relevante Versicherungen funktionieren und welche Vorteile diese bieten, um sich gegen existenzielle Risiken zu wappnen.
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Koalitionsverhandlungen 2025
In dieser Einheit zur Bildung der Bundesregierung nach der vorgezogenen Bundestagswahl 2025 erleben die Schülerinnen und Schüler den Prozess von der Wahl über die Koalitionsverhandlungen bis hin zur Regierungsbildung sowie Entscheidungsfindungen im Bundeskabinett hautnah, schülerorientiert und abwechslungsreich mit.
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Unternehmensgründung
Am Anfang jeder Unternehmensgründung steht eine innovative Idee. Diese sollte eine bestehende Marktlücke identifizieren und zur Lösung eines konkreten Problems beitragen. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler zunächst mit verschiedenen Gründungsmotiven sowie typischen Persönlichkeitsmerkmalen von Gründerinnen und Gründern auseinander. Im nächsten Schritt entwickeln sie auf Basis gesellschaftskritischer Karikaturen erste Ansätze für unternehmerische Lösungen. Abschließend erstellen die Lernenden einen Businessplan und präsentieren ihre Gründungskonzepte in einem Pitch vor der Klasse.
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Arbeitskämpfe
Was bedeutet "Arbeitskampf" und wie sehen die rechtlichen Grundlagen aus? Welche Formen des Arbeitskampfes gibt es und welche Rolle spielen dabei digitale Möglichkeiten? Mit diesen und weiteren Fragen setzen sich die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit auseinander. Sie analysieren die sozialen und wirtschaftlichen Auswirkungen von Arbeitskämpfen auf Beschäftigte, Arbeitgebende und die Gesellschaft und erkennen anhand aktueller Beispiele die Relevanz des Themas in der heutigen Arbeitswelt.
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Kommunikationsethik
In den Grundlagen dieses Bandes werden Kommunikationsmodelle skizziert sowie ethische Anforderungen an Kommunikationsprozesse wie Öffentlichkeit, Demokratie, Freiheit und Wahrheit aufgezeigt. Es folgen Hinweise auf Normverletzungen in Form von Propaganda, Populismus, Desinformation und Antisemitismus. Im Abschnitt über Kontroversen geht es um die Reflexion von Meinungsverschiedenheiten u.a. anhand der Debatten über Cancel Culture und kulturelle Aneignung. Zudem werden Debattenräume in Form von Talkshows und Boulevardformaten thematisiert, in denen diese Kontroversen diskutiert werden. Im letzten Teil werden Wege zu einer konstruktiven Debattenkultur aufgezeigt und Initiativen vorgestellt, die darüber berichten und Menschen unterstützen, die durch menschenfeindliche Handlungen betroffen sind. Das Buch richtet sich an Studierende der Medien- und Kommunikationswissenschaften sowie der Sozialwissenschaften.
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Gesellschaft und Wirtschaft – Alltag in der DDR
Mit Hilfe dieses Unterrichtsmaterials erarbeiten sich die Schüler den Alltag von Jugendlichen in der DDR. Das Material ist für Produktives Lernen in Klasse 8 und 9 geeignet.
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Letzter Schultag - kostenlose Vorlage Sueßigkeiten-Coupon
Vorlage für einen Süßigkeiten-Coupon zum letzten Schultag – kreativ einsetzbar als kleine Aufmerksamkeit oder Abschiedsgruß.
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EU Begriffe – Rätsel
Rätselhaftes Arbeitsblatt zu zentralen EU-Begriffen – ideal zur Wiederholung oder Festigung von Wissen rund um Begriff, Definition und Merkmal.
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Gesellschaft und Wirtschaft – Wofür gebe ich Geld aus
Mit diesen Arbeitsblättern reflektieren die Schüler wofür sie warum Geld ausgeben. Besonders geeignet für Produktives Lernen.
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Gesellschaft und Wirtschaft – Sicher bezahlen
Mit diesen Arbeitsblättern lernen die Schüler unterschiedliche Zahlungsmethoden und ihre Sicherheitseigenschaften kennen. Besonders geeignet für Produktives Lernen.
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