Unterrichtsmaterialien Politik: Berufliche Schule
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Einheit
Die Entwicklung der JugendkriminalitätM3 Werden Jugendliche immer krimineller? – Zahlen und Fakten zur Jugendkriminalität; M4 Jugendliche Straftäter – immer brutaler?
Jugendkriminalität
11-13. Klasse
Berufliche Schule
4 SeitenJugendkriminalität11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ursachen und Folgen von JugendkriminalitätM5 Jugendkriminalität – was sind die Ursachen?; M6 Droht jetzt Gefängnis? – Strafen nach dem Jugendstrafrecht
Jugendkriminalität11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenJugendkriminalität11-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
LEKM9 Acht Fragen zur Jugendkriminalität – ein Quiz
Jugendkriminalität11-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenJugendkriminalität11-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
Einheit
GlossarM10 Alles, was ich wissen muss – Glossar „Jugendkriminalität“
Jugendkriminalität11-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenJugendkriminalität11-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Sozialstaat in Deutschland - Ausgaben für den SozialstaatDie SuS erhalten eine Grafik über die Ausgaben für den Sozialstaat und lesen einen informierenden Text.
Sozialstaat8-13. KlasseHauptschule1 SeiteSozialstaat8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Wie die Länder Gesetze mitbestimmen oder blockieren könnenDie Hauptaufgabe des Bundesrates ist die Beteiligung am Gesetzgebungsverfahren des Bundes. Darüber kann er am meisten Einfluss ausüben. Deshalb ist nicht nur die Stimmenverteilung auf die einzelnen Länder im Bundesrat, sondern auch die parteipolitische Zusammensetzung der Landesregierungen von Bedeutung. Je nach parteipolitischen Mehrheiten in den Landesregierungen kann der Bundesrat die Arbeit der Bundesregierung gegebenenfalls befördern oder blockieren. Diese Problematik erarbeiten die Lernenden mit M 8. Das Diagramm in M 9 zeigen vereinfacht das Gesetzgebungsverfahren und damit auch die Rolle und die Einflussmöglichkeiten des Bundesrates. Vertiefend dazu lassen sich die Unterschiede von Zustimmungsgesetzen und Einspruchsgesetzen sowie die Rolle und Funktion des Vermittlungsausschusses erarbeiten. Die Karikatur M 10 suggeriert, dass Bundestag und Bundesrat im Vermittlungsausschuss „unterm Tisch“ Vereinbarungen und Ergebnisse auskungeln. In diesem Zusammenhang kann darauf verwiesen werden, dass der Ausschuss der Rechtslage entsprechend nicht öffentlich tagt, und dass dieses Prozedere für die häufig schwierige Kompromissfindung sehr hilfreich ist.
Bundesrat11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenBundesrat11-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
Konjunktur aus RegierungssichtEckdaten aus dem Jahreswirtschaftsbericht 2024 der Bundesregierung
Bundesregierung8-13. KlasseHauptschule1 SeiteBundesregierung8-13. KlasseHauptschule1 Seite
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