Unterrichtsmaterialien Politik: Berufliche Schule
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Einheit
Islamistischer TerrorismusDie SuS setzen sich mit religiösem Terrorismus, insbesondere mit dem islamischen al-Qaida-Netzwerk auseinander. Sie stellen Überlegungen an, wie der islamische Terror sich auf die Sicht der Menschen auf den Islam auswirkt.
Islamismus
11-13. Klasse
Berufliche Schule
2 SeitenIslamismus11-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kontrollen der AtomenergiebehördeDie SuS beschäftigen sich mit einer Grafik zur Sicherheit der Atomenergie durch die Atomenergiebehörde.
Kontrollmöglichkeiten8-13. KlasseHauptschule1 SeiteKontrollmöglichkeiten8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Kommunikative FachdidaktikDer hier vorgestellte erziehungswissenschaftliche Ansatz der Kommunikativen Fachdidaktik wurde konsequent aus der Analyse, Kritik und Optimierung von alltäglichem Fachunterricht und sogenannten Referenzstunden heraus entwickelt. Beginnen wir deshalb mit Beobachtungen aus dem letzten Schulpraktikum.
Willensbildung und Entscheidungsprozesse5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenWillensbildung und Entscheidungsprozesse5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Drohnen – Technik der Zukunft oder Gefahr aus der Luft? - Teil 1In der Unterrichtseinheit Drohnen – Technik der Zukunft oder Gefahr aus der Luft? werden viele verschiedene Aspekte behandelt. Die neuen Möglichkeiten von Transportdrohnen bzw. Aufklärungsdrohnen werden ebenso thematisiert wie die Gefahren von Kampfdrohnen und den damit verbundenen völkerrechtlichen Problemen. Die ethisch-moralische Problematik von Drohnen soll anhand der Bekämpfung des internationalen Terrorismus behandelt werden.
Zukunftsmodelle7-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenZukunftsmodelle7-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Drohnen – Technik der Zukunft oder Gefahr aus der Luft? - Teil 2In der Unterrichtseinheit Drohnen – Technik der Zukunft oder Gefahr aus der Luft? werden viele verschiedene Aspekte behandelt. Die neuen Möglichkeiten von Transportdrohnen bzw. Aufklärungsdrohnen werden ebenso thematisiert wie die Gefahren von Kampfdrohnen und den damit verbundenen völkerrechtlichen Problemen. Die ethisch-moralische Problematik von Drohnen soll anhand der Bekämpfung des internationalen Terrorismus behandelt werden.
Zukunftsmodelle7-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenZukunftsmodelle7-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Drohnen – Technik der Zukunft oder Gefahr aus der Luft? - Teil 3In der Unterrichtseinheit Drohnen – Technik der Zukunft oder Gefahr aus der Luft? werden viele verschiedene Aspekte behandelt. Die neuen Möglichkeiten von Transportdrohnen bzw. Aufklärungsdrohnen werden ebenso thematisiert wie die Gefahren von Kampfdrohnen und den damit verbundenen völkerrechtlichen Problemen. Die ethisch-moralische Problematik von Drohnen soll anhand der Bekämpfung des internationalen Terrorismus behandelt werden.
Zukunftsmodelle7-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenZukunftsmodelle7-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Infografik: Ungleiche ZukunftsperspektiveDeutschlandkarte: Demografische und wirtschaftliche Zukunftsfähigkeit der 401 Kreise
Zukunftsmodelle8-13. KlasseHauptschule1 SeiteZukunftsmodelle8-13. KlasseHauptschule1 Seite
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