Arbeitsblätter für Politik-Sozialkunde: Parteien
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Die Wahlbenachrichtigung, der Urnengang, Erststimme und Zweitstimme, die Hochrechnung, Wahlergebnis und Sitzverteilung + Aufgaben.
Überblick über die größten Parteien und Deutschland + Aussagen/Begriffe den Parteien zuordnen + Internetrecherche.
Die Liste enthält Erläuterungen zu ergänzendem Material und Internetadressen zum Thema 'Parteiendemokratie'.
Die Lernenden reflektieren, wieso es Parteien gibt und lösen ein Suchrätsel zu Parteien. Außerdem füllen sie die Lücken in einem Text zu den Aufgaben und Funktionen von Parteien und setzen Aussagen richtig zusammen.
Die Lernenden geben für bekannte Politiker Namen, Partei und politische Ämter an und bewerten wie vertrauenswürdig sie die dargestellten Personen finden. Sie befassen sich mit den Ergebnissen der Shell-Jugendstudie zum Vertrauen junger Leute in die Parteien und vergleichen diese mit ihren eigenen Antworten auf die Fragen. Außerdem befassen sie sich mit den Problemen, die sich ergeben, wenn Politik und Bürger nicht zusammen kommen.
Die Lernenden setzen sich grundsätzlich mit den Erfordernissen und Herausforderungen einer Koalitionsbildung, auch am Beispiel ausgewählter bisheriger Koalitionen auseinander. Sie prüfen, ob die Ergebnisse Rückschlüsse auf die Stimmanteile zulassen. Sie erkennen Veränderungen im deutschen Parteiensystem und Konsequenzen für die Koalitionsbildung. Mithilfe einer Mindmap resümieren sie, wie eine Koalition zustande kommt.
Die Auswahlbibliografie gibt zusammenfassende Erläuterungen zu Literatur und Internetadressen zum Thema ?Bundesregierung?.
Die Lernenden kennen die Funktion und die Aufgabe des Wahlkampfes und können sich kritisch mit den Positionen der Parteien auseinandersetzen.
Die Lernenden vergleichen die USA, Großbritannien, Frankreich und Deutschland im Hinblick auf das Parteiensystem und die Wahl des Regierungschefs. Sie begründen außerdem, welche Demokratieform ihnen am besten gefällt.
Das Quiz bietet Fragen für Profis und Einsteiger zur Rolle der Parteien in der Demokratie.