Arbeitsblätter für Politik-Sozialkunde: Bar/EC-Karte
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Die SuS führen ein Brainstorming zum Thema "Geld" durch. Weiterhin lernen sie die vier Entwicklungsstufen des Geldes kennen. Schließlich befassen sie sich auch mit den Funktionen des Geldes sowie verschiedenen Zahlungsmöglichkeiten.
An verschiedenen Stationen erhalten die SuS einen Überblick über verschiedene Zahlungsverfahren. Dazu lesen sie an jeder Station einen kurzen Text zur Zahlungsart, beschreiben sie und notieren jeweils Vor- und Nachteile. Anschließend tragen die Lernenden im Plenum ihre Ergebnisse zusammen und vergleichen die Zahlungsverfahren, auch hinsichtlich möglicher Gefahren.
Die Jugendlichen werden sich darüber bewusst, welche Bedeutung dem bargeldlosen Zahlungsverkehr heutzutage zukommt. Sie lernen die unterschiedlichen bargeldlosen Zahlungsmöglichkeiten kennen und entscheiden, für welche Zahlungssituationen sie sich jeweils eignen.
Die Jugendlichen setzen sich mit den Bestandteilen und den Verwendungsmöglichkeiten von Debitkarten auseinander.